為搭建國(guó)內(nèi)外職業(yè)教育學(xué)術(shù)交流的平臺(tái)，共同探討職業(yè)教育理論、實(shí)踐和政策方面的問題，2016年第二屆現(xiàn)代職業(yè)教育西湖論壇（VETXH 2016）暨中德職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)論壇日前在杭州舉行。論壇的主題為“職業(yè)學(xué)校發(fā)展的國(guó)際化”，由浙江工業(yè)大學(xué)、德國(guó)漢斯·賽德爾基金聯(lián)合主辦，浙江工業(yè)大學(xué)教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、浙江工業(yè)大學(xué)中國(guó)職業(yè)教育發(fā)展與評(píng)價(jià)研究院、現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心承辦，北京師范大學(xué)職業(yè)教育與成人教育研究所、浙江省教育科學(xué)研究院、浙江省成人教育與職業(yè)教育協(xié)會(huì)協(xié)辦。

11月3日，出席論壇的德國(guó)巴伐利地區(qū)政府手工和貿(mào)易類職業(yè)學(xué)校處處長(zhǎng)、《學(xué)校內(nèi)部管理》雜志主編等職業(yè)教育管理人員，威爾海姆職業(yè)高中、奧格斯堡金屬技術(shù)第一職業(yè)學(xué)校、奧格斯堡公立職業(yè)高中、慕尼黑技術(shù)職業(yè)高中、慕尼黑市立設(shè)計(jì)專業(yè)高中、奧格斯堡金屬技術(shù)第一職業(yè)學(xué)校的校長(zhǎng)及來(lái)自我省部分知名中職學(xué)校的校長(zhǎng)近50名代表走進(jìn)臨平職業(yè)高級(jí)中學(xué)。該校王方鳴校長(zhǎng)致歡迎辭，并就學(xué)校的基本情況、專業(yè)設(shè)置，尤其是“傳承墨子思想注重文化引領(lǐng)”“創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)踐現(xiàn)代學(xué)徒制”“改革教學(xué)模式推行‘闖關(guān)教學(xué)”等辦學(xué)特色向客人進(jìn)行了介紹。賓主交流后，嘉賓代表隨后參觀了校園、實(shí)訓(xùn)基地，并聆聽了該校與聯(lián)想集團(tuán)校企合作的“聯(lián)系專班”課堂教學(xué)，同時(shí)與學(xué)校的師生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流。

教育國(guó)際化是推動(dòng)和實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要途徑之一，作為余杭區(qū)乃至杭州市職業(yè)教育國(guó)際化走在前列的臨平職高，近幾年在開展國(guó)際合作上進(jìn)行了積極的探索與實(shí)踐，尤其是在內(nèi)外交流、選派骨干出國(guó)研修、引進(jìn)“外教”等方面取得了可圈可點(diǎn)的成績(jī)。

“十三五”期間，面對(duì)浙江省教育行政部門推進(jìn)國(guó)際交流合作政策力度進(jìn)一步加大的良好機(jī)遇和中職教育“具備國(guó)際意識(shí)、通曉國(guó)際規(guī)則、具有國(guó)際溝通能力、熟悉掌握運(yùn)用本專業(yè)知識(shí)技能的一線勞動(dòng)者”人才培養(yǎng)的客觀需要，王方鳴校長(zhǎng)表示，下階段，臨平職高將在積極推進(jìn)省中職名校創(chuàng)建進(jìn)程中，在現(xiàn)代制造、信息服務(wù)等相關(guān)專業(yè)深入開展國(guó)際交流，多層次、多形式、多領(lǐng)域，不斷探索與國(guó)外優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育的合作路徑。