職業(yè)教育專業(yè)師資建設(shè)問題是一個長期困擾職業(yè)教育質(zhì)量發(fā)展的重點和難點。自“雙元結(jié)構(gòu)教師小組”理念提出以來，我省一些學(xué)校進行了相關(guān)探索和實踐。為了深入推進改革實驗、充分交流經(jīng)驗，9月21日，雙元結(jié)構(gòu)教師小組主題論壇暨教學(xué)團隊推進現(xiàn)代學(xué)徒制課題開題報告會在洛陽鐵路信息工程學(xué)校舉行。

會上，省教育廳職成教處副處長史文生做了題為《雙元結(jié)構(gòu)教師小組的主題架構(gòu)》的主題發(fā)言，對雙元結(jié)構(gòu)教師小組的研究內(nèi)涵進行了詳細闡述；洛陽鐵路信息工程學(xué)校副校長王懷欽對2016年河南省職業(yè)教育教學(xué)改革重點項目——“以多元結(jié)構(gòu)教學(xué)團隊推進現(xiàn)代學(xué)徒制的實踐研究”做了開題報告；河南省職業(yè)教育教研室教學(xué)部主任楊金栓、河南省科技工業(yè)學(xué)校校長岳小戰(zhàn)、河南省理工學(xué)校副校長田太和、鄭州市科技工業(yè)學(xué)校副校長王軍、中原工學(xué)院副教授陸俊杰、中德雙元職業(yè)教育中心教師李超等多位專家學(xué)者圍繞“雙元結(jié)構(gòu)教師小組研究”進行了深入探討。

河南水利與環(huán)境職業(yè)學(xué)院副院長黃功學(xué)、北京思威普智業(yè)公司總經(jīng)理梁薇、河南省工業(yè)學(xué)校書記范吉鈺等對本次論壇及開題報告會進行了點評和總結(jié)，他們認(rèn)為，“雙元結(jié)構(gòu)教師小組”是“雙師型”教師隊伍建設(shè)的有力抓手和培養(yǎng)途徑；“雙元結(jié)構(gòu)教師小組”理論從提出到實施，為職業(yè)院校專業(yè)教師的培養(yǎng)提出了一個行之有效的解決方案，具有很高的推廣價值，也為職業(yè)院校的校本研究注入了活力。

（王鵬飛）