文 | 陳本涵

一個(gè)中學(xué)生眼里的中學(xué)團(tuán)工作

文 | 陳本涵

前不久，團(tuán)中央和教育部聯(lián)合下發(fā)了《中學(xué)共青團(tuán)改革實(shí)施方案》。團(tuán)中央學(xué)校部相關(guān)負(fù)責(zé)人指出，推進(jìn)共青團(tuán)改革，必須抓住中學(xué)這個(gè)源頭和關(guān)鍵，才能起到事半功倍的效果。作為一名高三學(xué)子、團(tuán)干部，結(jié)合自身體會(huì)，我覺得做好中學(xué)共青團(tuán)工作，要把握好“選、做、論”這三點(diǎn)。

選，即選什么樣的人。這里有兩個(gè)方面。一是推優(yōu)入團(tuán)。共青團(tuán)是黨的助手和后備軍，是一支使命光榮的隊(duì)伍，要讓加入共青團(tuán)成為一種榮耀，體現(xiàn)出優(yōu)秀和先進(jìn)的特質(zhì)。我覺得“全生皆團(tuán)”的現(xiàn)象不可取，通過控制團(tuán)學(xué)比例，進(jìn)而提升團(tuán)員隊(duì)伍質(zhì)量是必須的，也是方案的重點(diǎn)。二是民主選舉。中學(xué)時(shí)期，是我們相對(duì)正式的參與民主管理、學(xué)生自治的階段，我們偏好“毛遂自薦”，我們熱愛“公平競崗”，所以要提倡團(tuán)委、班級(jí)團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)等組織的公開競崗，這樣既能使我們得到鍛煉，又能促進(jìn)良性管理。

做，即做什么樣的事。這里有三個(gè)方面。一是儀式教育。嚴(yán)格執(zhí)行“舉團(tuán)旗、學(xué)團(tuán)章、唱團(tuán)歌、戴團(tuán)徽、過團(tuán)日”的要求，堅(jiān)持開展入團(tuán)儀式、“邁好青春門、走好成人路”成人儀式，以及“與人生對(duì)話”“尋找最美中學(xué)生”等活動(dòng)，使團(tuán)員學(xué)生增強(qiáng)個(gè)人的使命感和集體榮譽(yù)感。二是社團(tuán)活動(dòng)。社團(tuán)活動(dòng)是我們?cè)鰪?qiáng)素質(zhì)，充實(shí)自我，表達(dá)自我的重要平臺(tái)，比如泉州五中有42個(gè)學(xué)生社團(tuán)，團(tuán)委每年組織開展的校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、電影節(jié)等活動(dòng)，既豐富了我們的課外活動(dòng)，也能更全面地提升我們的綜合素養(yǎng)。三是社會(huì)實(shí)踐。按照要求，現(xiàn)在全國都在推行團(tuán)員注冊(cè)志愿者制度。要結(jié)合這個(gè)平臺(tái)，把主題城市創(chuàng)建、暑期夏令營、社區(qū)志愿服務(wù)、大手牽小手等活動(dòng)納入綜合社會(huì)實(shí)踐課程，讓我們分層分類、廣泛參與、開拓眼界，培育出助人為樂的情操和增長見識(shí)的渴求。

論，即論什么樣的事。嚴(yán)格來講，這里有三個(gè)方面。一是論什么。我覺得除了開展關(guān)于黨史、國史、團(tuán)史和近現(xiàn)代史的學(xué)習(xí)討論，加深團(tuán)員學(xué)生對(duì)團(tuán)組織的情感認(rèn)同外，還應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，敢于接觸社會(huì)上的時(shí)事、輿論里的熱點(diǎn)，比如藥家鑫案、中學(xué)生跳樓和相約自殺事件、校園暴力事件、大學(xué)生裸貸事件、直播平臺(tái)等，是讓團(tuán)員學(xué)生有參與感，也有接受正能量教育的機(jī)會(huì)。二是怎么論。要利用團(tuán)日活動(dòng)、班級(jí)討論等機(jī)會(huì)，可以每月一主題、每周一堂課地開展，可以個(gè)人主旨演講或者班級(jí)、小組討論，甚至可以正反方辯論等，目的是讓更多人參與，讓團(tuán)員學(xué)生起帶頭作用。三是誰來評(píng)。我覺得班級(jí)團(tuán)支書要發(fā)揮重要的作用，要做好策劃，充分醞釀每一個(gè)課題，進(jìn)行足夠的思考，適當(dāng)參與點(diǎn)評(píng)。同時(shí)，還需要更重要的角色，我覺得可以是班主任或某位團(tuán)委老師，通過權(quán)威的表達(dá)和角色扮演，不僅要弘揚(yáng)以法治國、以理服人的精神，也要推動(dòng)樹立憂國憂民、參與時(shí)政的“主人翁”精神。通過這一系列的“論”與“評(píng)”，引導(dǎo)團(tuán)員學(xué)生正確樹立“三觀”，培育堅(jiān)定的理想信仰和正確的政治導(dǎo)向，更好地成長成才。

(作者單位：福建省泉州五中高三年級(jí)六班團(tuán)支部)