韓辰宇

（山東省青島第五十八中學(xué)，山東 青島 266100）

試論我國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)興起的利弊

韓辰宇

（山東省青島第五十八中學(xué)，山東 青島 266100）

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作為新興的文學(xué)形式，受益于互聯(lián)網(wǎng)的普及與便利，已經(jīng)成為一種主流的新興文化。它不僅能夠豐富傳統(tǒng)文學(xué)，解放文字的虛擬性，還能夠擴(kuò)大文字的影響力，但是與此同時(shí)，受困于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的隨意性，監(jiān)管約束的低門檻，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)作品質(zhì)量參差不齊，更有甚者會誤導(dǎo)大眾認(rèn)知，阻礙傳統(tǒng)文化的發(fā)展，因此應(yīng)該通過辯證的方法去看待網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)；傳統(tǒng)文學(xué)；辯證分析

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是以互聯(lián)網(wǎng)為載體的文學(xué)表達(dá)形式，隨著我國互聯(lián)網(wǎng)的不斷普及與應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)也呈現(xiàn)出迅猛的增長態(tài)勢，在近幾年的發(fā)展中更是已然成為一種新興的主流文化，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)所的主要受眾群體是21-40歲之間的青年群體，占據(jù)總數(shù)的百分之九十。這主要由于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的覆蓋面較廣，門檻較低，任何喜歡文字的學(xué)者都可以通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行文字的發(fā)表、連載，筆者和讀者之間也能夠參與線上的討論和評價(jià)，這大大強(qiáng)化了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的多樣性和創(chuàng)新性，解放了文字的虛擬性，而且對我國傳統(tǒng)文學(xué)起到了一定的推動作用?？墒蔷W(wǎng)絡(luò)文學(xué)并不都是值得肯定的，基于網(wǎng)絡(luò)作品發(fā)表的快捷和隨意性，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)作品質(zhì)量參差不齊，抄襲之風(fēng)盛行，難以保障原創(chuàng)者的利益，誤導(dǎo)讀者的價(jià)值觀和世界觀。與此同時(shí)互聯(lián)網(wǎng)中同樣存在大量粗劣的網(wǎng)絡(luò)作品，因此就目前而言，對缺乏統(tǒng)一管理和標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)應(yīng)該持開放性的辯證態(tài)度來研究，一方面優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)可以豐富我國傳統(tǒng)文學(xué)，為其加以全新的生命力；另一方面粗劣的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)也會阻礙傳統(tǒng)文學(xué)的進(jìn)步，會誤導(dǎo)價(jià)值觀尚未成熟的青少年，打擊文學(xué)原創(chuàng)的積極性。

一、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)興起的積極意義

（一）解放了文字的虛擬性

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)擁有一個(gè)明顯的特征，就是傳統(tǒng)文學(xué)所不具備的虛擬性，網(wǎng)絡(luò)媒介傳達(dá)的所有文本影音數(shù)據(jù)，都是經(jīng)過主觀加工處理的，其本質(zhì)都是通過網(wǎng)絡(luò)的信息匯總，從而呈現(xiàn)的一種隱喻的世界，這種模糊朦朧的世界能夠?yàn)閷W(xué)者讀者提供想象空間以及創(chuàng)作的時(shí)間，是藝術(shù)文化誕生有力的支點(diǎn)。基于互聯(lián)網(wǎng)的虛擬性以及傳統(tǒng)文學(xué)寫實(shí)性的融合，能夠賦予文字以更多的可能性，加速文學(xué)創(chuàng)作的多樣性，基于仿真世界和現(xiàn)實(shí)寫實(shí)的結(jié)合，能夠極大地滿足人們想象力，相對應(yīng)的文學(xué)作品也比傳統(tǒng)藝術(shù)更加感性，例如金庸的武俠小說，即使改編為影視作品，擁有了生動的畫面形象，但也遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有富有自我想象空間的文學(xué)作品那般震撼動人。

（二）豐富了傳統(tǒng)文化

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和傳統(tǒng)文學(xué)的關(guān)系并不是互為替代的關(guān)系，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)很大程度上是來自于傳統(tǒng)文學(xué)的再創(chuàng)造，是傳統(tǒng)文學(xué)新時(shí)代的產(chǎn)物，給予了傳統(tǒng)文化新的生命力。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和傳統(tǒng)文學(xué)相比，無論在閱讀方法、傳播途徑以及寫作技巧等方面都有著較大的差異，這種差異是互聯(lián)網(wǎng)的信息化、數(shù)字化造成的?；ヂ?lián)網(wǎng)低門檻多渠道的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)環(huán)境能夠促使不同背景不同層面的學(xué)者參與線上的文字創(chuàng)作，形成百花齊放的文學(xué)環(huán)境，不再局限于傳統(tǒng)文學(xué)的層層審核的束縛，能夠更直接、更快速地展示在讀者面前，增加了網(wǎng)絡(luò)文化創(chuàng)作方向的多元化，擴(kuò)大了文學(xué)題材的范圍，在傳承傳統(tǒng)文學(xué)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，并影響和豐富傳統(tǒng)文學(xué)。

（三）擴(kuò)大了文學(xué)的影響力

互聯(lián)網(wǎng)的高效便捷提高了文學(xué)文字的儲存空間，這為許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文學(xué)提供了在線查閱和傳播打基礎(chǔ)，基于互聯(lián)網(wǎng)的開放性，能夠?qū)?yōu)秀的文學(xué)作品通過網(wǎng)絡(luò)為載體，使讀者不再受時(shí)間地點(diǎn)和環(huán)境的限制，給予讀者充分的時(shí)間和空間進(jìn)行學(xué)習(xí)和閱讀，改變了以往只能通過書籍紙張閱讀的傳統(tǒng)模式，不僅解決了書籍?dāng)y帶和保存的難題，而且為讀者節(jié)省了閱讀成本，從根本上擴(kuò)大了受眾范圍和大眾的整體閱讀量，提升了文學(xué)的作用。另一方面由于社會壓力大和快節(jié)奏生活方式的影響，大眾對于傳統(tǒng)文學(xué)的接受能力降低，大多不愿意花費(fèi)過多的時(shí)間去研究與自己喜好并無太大關(guān)系的文學(xué)作品，反而網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的題材更加多樣，符合現(xiàn)代快節(jié)奏讀者的多元化需求，一定意義上網(wǎng)絡(luò)文學(xué)緩解了傳統(tǒng)文學(xué)的逐漸邊緣化，促進(jìn)我國文學(xué)文化的傳播與發(fā)展，從而反作用于文學(xué)創(chuàng)作。

二、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)興起的弊端

（一）作品質(zhì)量難以保障

網(wǎng)絡(luò)作品的低門檻多渠道極大地制約了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的整體質(zhì)量，網(wǎng)絡(luò)作品沒有傳統(tǒng)文學(xué)那般嚴(yán)格復(fù)雜的審核刊登制度的限制，更沒有明確的法律制度進(jìn)行約束管控，這也就直接導(dǎo)致了網(wǎng)絡(luò)作品的參差不齊，作品與作者不需要實(shí)名責(zé)任制更是加速了低俗文學(xué)的傳播和橫行。在題材方面，網(wǎng)絡(luò)上隨處可見關(guān)于色情、游戲、暴力等低俗作品，這類作品完全無任何內(nèi)涵和準(zhǔn)則，為了追求點(diǎn)擊率毫無原則可言，作品為吸引讀者對成語詞語隨意誤用，通過網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展形成惡性的傳播，對心智尚未成熟的青少年和社會風(fēng)氣有著十分嚴(yán)重的惡劣影響。在表達(dá)方式方面，網(wǎng)絡(luò)作品過度的直接化阻礙了讀者對于想象力的追求，作品全篇毫無文字美感可言，堵塞了文學(xué)應(yīng)有的自我想象空間。在內(nèi)容方面，網(wǎng)絡(luò)作品的急于求成直接導(dǎo)致了文章布局錯亂無規(guī)律，情節(jié)不符合實(shí)際，論點(diǎn)不明、思想不明確等等，更有甚者會出現(xiàn)大量的錯別字，章節(jié)前后無法貫通銜接等基礎(chǔ)錯誤，但是這些粗劣低俗的網(wǎng)絡(luò)作品也確實(shí)存在于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)之中，降低了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的整體質(zhì)量，阻礙文學(xué)的發(fā)展。

（二）對傳統(tǒng)文學(xué)的沖擊

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對于傳統(tǒng)文學(xué)的促進(jìn)作用是值得肯定的，但是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的興起也打壓了傳統(tǒng)文學(xué)的發(fā)展空間，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作為速食化文學(xué)，缺乏認(rèn)真負(fù)責(zé)的創(chuàng)作態(tài)度，消磨了文學(xué)原有的內(nèi)涵和崇高的品質(zhì)，瓦解了傳統(tǒng)文學(xué)經(jīng)世致用的重要價(jià)值，這是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)沒有傳統(tǒng)文學(xué)那般高度和深度的重要原因。此外，由于互聯(lián)網(wǎng)高度開放性導(dǎo)致的文學(xué)作品借鑒抄襲之風(fēng)盛行十分嚴(yán)重，已然形成了一種不良的文學(xué)創(chuàng)作風(fēng)氣，而且目前我國尚未有明確的法律法規(guī)去對網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的抄襲借鑒進(jìn)行評定和處罰，這嚴(yán)重阻礙了學(xué)者作者的原創(chuàng)精神，當(dāng)一種題材獲得成功之后，短時(shí)間內(nèi)就會跟風(fēng)出現(xiàn)許多與之類似的文學(xué)作品，玲瑯滿目、參差不齊的作品集中在網(wǎng)絡(luò)平臺，有些是經(jīng)過長時(shí)間打磨創(chuàng)作而成的優(yōu)秀作品，有些則是錯字連篇、結(jié)構(gòu)錯亂的文字垃圾。使讀者無法準(zhǔn)確地找到優(yōu)秀的文學(xué)作品，倘若選擇了錯誤的文學(xué)作品，一方面會影響讀者的閱讀體驗(yàn)以及對文學(xué)的喜愛，另一方面由于先入為主的思想讀者會誤認(rèn)為原著才是抄襲借鑒的作品，打擊了創(chuàng)作者的積極性，助長了不正之風(fēng)，這對傳統(tǒng)文學(xué)乃至我國文學(xué)的發(fā)展都是極其不利的。

（三）篡改歷史誤導(dǎo)認(rèn)知

我國是擁有五千年文明的歷史古國，悠久的歷史為網(wǎng)絡(luò)作品提供了豐富的歷史題材，俗話說讀史使人明智，但肆意篡改歷史在這些網(wǎng)絡(luò)作品中十分常見，這雖然是一種全新的寫作題材和創(chuàng)作思路，但是缺乏常識、歷史知識的作者會為了自身利益對歷史隨意改動，無中生有，在歷史故事中添加不合理的想象，將現(xiàn)代生活禮儀和社交方式融入到歷史小說之中，混淆大眾對正確歷史的認(rèn)識，曲解歷史，這不僅是對歷史的不尊重，更多的是對中國傳統(tǒng)文化的褻瀆，更可怕的是不少青少年受網(wǎng)絡(luò)作品影響，甚至將小說中虛假的故事當(dāng)作真正的歷史，進(jìn)行盲目地研究和追捧，這對我國青少年歷史觀和文化教育的培養(yǎng)是極其不利的。此外網(wǎng)絡(luò)作品的速食化，過分宣揚(yáng)個(gè)人主義強(qiáng)調(diào)無底線的個(gè)性張揚(yáng)，造成了惡性物欲橫行，誤導(dǎo)大眾認(rèn)知尤其對重視團(tuán)隊(duì)精神的學(xué)生群體造成了惡劣的影響，阻礙對國民教育對學(xué)生群體的思想價(jià)值觀培養(yǎng)，毫無營養(yǎng)的文字構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)作品缺失內(nèi)涵，造成大眾審美疲勞，降低了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的整體水準(zhǔn)，制約了文學(xué)的傳播和發(fā)展。

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