盧攀攀
(西安美術(shù)學(xué)院,陜西 西安 710065)
中國當(dāng)代藝術(shù)的寫意觀
盧攀攀
(西安美術(shù)學(xué)院,陜西 西安 710065)
當(dāng)代藝術(shù)是自發(fā)的、在野的、各行其是的藝術(shù),沒有主旋律,中國當(dāng)代藝術(shù)曾一度被認為是西方現(xiàn)代藝術(shù)和后現(xiàn)代藝術(shù)的東方版。藝術(shù)是觀念的載體,無論是承接傳統(tǒng)、反叛傳統(tǒng)還是跨越傳統(tǒng),中國當(dāng)代藝術(shù)無疑是輕技術(shù)而重觀念,中國傳統(tǒng)的寫意觀貫穿始終,“寫意”有著完整的理論和實踐體系,影響著中國當(dāng)代藝術(shù)的進程。
中國當(dāng)代藝術(shù);道;寫意
克羅齊:“一切歷史都是當(dāng)代史”。這個命題包括了“歷史是當(dāng)代人的思想的體現(xiàn)”和“歷史就是活著的心靈的自我認識”兩重含義。當(dāng)代的意義是指思想、意志和人的認識,排除了時間的觀念?;癁闅v史的藝術(shù)和化為藝術(shù)的歷史,不再是過去的對事實的單純記載,而是當(dāng)代精神的生動流露。20世紀(jì)下半葉,西方哲學(xué)思想和現(xiàn)代藝術(shù)對于彼時的中國當(dāng)代藝術(shù),形成了強烈的思想與視覺沖擊,薩特、弗洛伊德、波普爾、馬爾庫塞、德里達等人影響了中國的文學(xué)界與藝術(shù)界,而這一時期的中國當(dāng)代藝術(shù)正竭力想掙脫中國傳統(tǒng)文化的束縛。后之視今,猶今之視昔。時過境遷,如今傳統(tǒng)又被重新重視與打撈,彭德先生認為中國當(dāng)代藝術(shù)的兩大走向:跨越傳統(tǒng)文化的普世追求和照顧文脈的本土作風(fēng),后者在未來一二十年會占據(jù)上風(fēng)。 一些中國當(dāng)代藝術(shù)家以敞開懷抱的姿態(tài)面對傳統(tǒng),對傳統(tǒng)背后知識的關(guān)注,讓傳統(tǒng)中有跨代價值的思想,套用現(xiàn)在的流行語來說,即是找回民族自信。
在蜂擁追捧西方現(xiàn)代主義繪畫的20世紀(jì),由西方主導(dǎo)的美學(xué)模式一度將個人主義、形式主義生搬硬套地納入中國當(dāng)代藝術(shù)的精神內(nèi)核之中,削弱了中國藝術(shù)傳統(tǒng)重寫意的人文精神。中國推進全盤西化的20世紀(jì),是中國傳統(tǒng)淪為弱勢文化的象征,否定自身傳統(tǒng)文化價值,個人化、符號化、審美向?qū)彸髢A斜是問題所在。以曾作為傳統(tǒng)主流繪畫的中國畫為例,一部分創(chuàng)作者抵觸傳統(tǒng)的筆墨形式,開始大量挪用西方藝術(shù)符號和構(gòu)成元素,卡通題材在各大美院的學(xué)生畢業(yè)展覽中屢見不鮮,歐美幾十年前興起的裝置與行為藝術(shù)亦是中國當(dāng)代藝術(shù)的主體,且出現(xiàn)了不少水墨元素的裝置,將水墨做成動態(tài)影像或是裝置,試圖以聲光電的形式來參與和豐富傳統(tǒng)國畫的平面展示方式。這對于年輕的少數(shù)美院畢業(yè)生來說,是一種更能刺激他們感官的視覺沖擊,但完全套用西方當(dāng)代藝術(shù)形式的做法如同咀嚼別人吃過的口香糖。在西方看來,中國當(dāng)代藝術(shù)落伍與滯后并存。
如同中國當(dāng)代藝術(shù)的許多創(chuàng)作者受到西方藝術(shù)的影響一樣,歐洲藝術(shù)家克利也深受著中國藝術(shù)影響,他喜愛中國詩畫,善于從自然中提取象征符號,表達精神與生命境界。“藝術(shù)不是再現(xiàn),而是表現(xiàn)”,其畫面上的彩色圖形與抽象符號與中國的書法有著某種未斷的聯(lián)系。通過他人反觀自身,我們應(yīng)轉(zhuǎn)變藝術(shù)創(chuàng)作觀念,從自己的母體中攝取養(yǎng)分,去重新看待中國文化?;氐綕h畫像磚石、青銅器、瓷器、書法、民間美術(shù)等涵攝寫意觀的藝術(shù)形式之中汲取營養(yǎng),繼而消化轉(zhuǎn)變成自己畫面需要的符號元素,含蓄、象征地表達觀念,如谷文達作品《碑林》、蔡國強《草船借箭》、尚揚《董其昌計劃》等。但對于現(xiàn)今國際化的藝術(shù)品展示舞臺而言,西方觀眾在賞讀中國當(dāng)代藝術(shù)作品時,往往讀不懂作品的隱喻及寓意。如何對中國傳統(tǒng)文化和普世思想加以提煉,以更直觀的圖像去表達,成為中國當(dāng)代藝術(shù)家亟待思考和解決的問題。
寫意,具有著中國傳統(tǒng)文化特征和中國藝術(shù)精神內(nèi)核,脫離西方當(dāng)代藝術(shù)的評判體系來看,寫意在繪畫實踐中,是一種自由的、自然的、表情達意的表現(xiàn)形式,并且不以畫種和國界區(qū)分。寫意在中國的古代典籍與畫論中多有提及,唐代劉禹錫:“境生于象外”生于“得意”,得意則忘象。繪畫、碑體、帖學(xué)、雕塑、民間美術(shù)無一不承緒寫意之風(fēng),古人所總結(jié)出的一整套由布局章法、造型方式、筆墨符號等組成的法則,可以為當(dāng)代藝術(shù)家靈活地運用。近百年來,書畫傳統(tǒng)越來越受到西方影響,中國的文化主體從兩宋建立起來的文人士大夫傳統(tǒng),受到了西方的沖擊,西洋畫與中國的傳統(tǒng)發(fā)生了關(guān)系,且中國當(dāng)代藝術(shù)也沒有完全停止在傳統(tǒng)這個母體中找尋支撐,寫意觀在繼承中得到發(fā)展,不僅在中國畫論、塑論、造型藝術(shù)中被屢屢提及和運用,亦是中國當(dāng)代藝術(shù)繞不開的磐石。
寫意一詞最早出自《戰(zhàn)國策·趙策》中趙武靈王:“忠可以寫意、信可以遠期”,釋為公開表露的心意,寫意論在中國美學(xué)史上已影響了兩千多年。中國美術(shù)對寫意的重視也從未斷過,楊曉陽先生提出‘大寫意’之說,即指:“在世界范圍內(nèi)中國文學(xué)藝術(shù)提出的‘寫意’實古今中外一切藝術(shù)中最透徹地揭示人類藝術(shù)目標(biāo)的貢獻,古今中外無一例外。西方從遠古崖畫彩陶,一直到現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)也是如此。因此這里講的寫意是從傳統(tǒng)寫意借鑒的概念,實則把畫種技法層面提升到哲學(xué)概念的“大寫意”,其所指是整個藝術(shù)所有門類,它絕不局限在一個畫種、一種材料、一種形式和表象。它是從技法深入到藝術(shù)本質(zhì)的一種精神。是物質(zhì)層面到精神層面,從‘器’到‘道’的一種精神?!睏顣躁栂壬鷱恼軐W(xué)層面對寫意進行了解讀與引申,“大寫意”是一種體系、精神、觀念、工夫、方法、過程,中國當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作應(yīng)“器道并重”,由“器”入“道”,進入到大美為真的藝術(shù)境界上,中國美術(shù)才能生生不息。
“道沖,而用之或不盈。淵兮,似萬物之宗。”老子的“道”還帶有形而上特征,到了莊子,其所稱的“根”“本”也是道的意義,但道的形上性逐漸變?nèi)趿恕!暗馈笔怯钪娴钠鹪矗恰盁o”,“無”即道之體,道是萬物之所由生,它不是外在的客觀的本體,而是內(nèi)在萬物的根本,“內(nèi)在于物之中”。徐復(fù)觀先生認為“道本是涵攝一切,會通一切的。一切分別性的東西,是從道的演化而來;結(jié)果又會回到道那里去成為‘一’?!痹趯χ形鞣秸軐W(xué)的比較中,法國哲學(xué)家于連用“道”來解釋中國思想的內(nèi)在性特質(zhì),“道”最根本的特征就是不能對象化去認識,它不是一個具體的目標(biāo),因此“道”是不能“追隨”的,不能把“道”當(dāng)成是從外部闡釋的生存的楷?;蚪陶d(像信仰和抽象的思辨那樣):道是內(nèi)在性開放的,所以不能成為任何意向性的客體。由此,道的理解終究要落實到體驗上。道是一個范疇,可理解為本質(zhì)規(guī)律,還可認為是在道上,是途徑,超越事物表象有可能到達玄之又玄的“眾妙之門”,“執(zhí)古之道,以御今之有。能知古始,是謂道紀(jì)。”道是中西方藝術(shù)價值判斷的初級分水嶺,寫意觀正是道的藝術(shù)體現(xiàn)。
中國當(dāng)代藝術(shù)推崇的普適價值與中國古代正統(tǒng)思想里含有普適價值觀和認可具有普適價值的行為一脈相承。寫意不僅是一切藝術(shù)高低的評判標(biāo)準(zhǔn),亦是所有藝術(shù)的最高追求,承接傳統(tǒng)并非是尊古卑今,藝術(shù)史的過程是不斷進行圖像調(diào)適的過程,每個藝術(shù)家都是一步一步的走,不會突然一下子就改變了圖像,中國當(dāng)代藝術(shù)新的藝術(shù)現(xiàn)象是提出了過去從來沒有提出過的問題。中國當(dāng)代藝術(shù)家對中國文化傳統(tǒng)和西方先哲的理解,喚起了一種新的視覺經(jīng)驗,做出了藝術(shù)語言、藝術(shù)方式的改變,由此轉(zhuǎn)變我們的視覺習(xí)慣,改變對世界的看法。
當(dāng)代藝術(shù)帶給我們的經(jīng)驗是不要去直接挪用西方元素,應(yīng)尊重自己內(nèi)心的感受,重新拾起傳統(tǒng)并加以提煉。例如藝術(shù)家張曉剛作品《大家庭》是利用現(xiàn)成的父母老照片進行改造,在試驗中找到一種詮釋內(nèi)心的藝術(shù)表現(xiàn)方法。歐美一些教材的美術(shù)史將張曉剛的作品作為范例,可見符號性的東西與他們對歷史、對中國的想象有關(guān)。同樣是抒寫心意,但藝術(shù)語言、手法和過去不一樣了,藝術(shù)是體驗生命的手段,藝術(shù)形式是藝術(shù)生命呈現(xiàn)在人們面前的外部形態(tài)。
觀眾今天需要什么樣的藝術(shù),只有藝術(shù)家的作品出來才知道。用我們的視角看待中國當(dāng)代藝術(shù)以及藝術(shù)家個體生命的成長、生存的意義和價值,藝術(shù)和今天的社會發(fā)生關(guān)系,對應(yīng)著人們的心靈,比如方力鈞、劉煒等人90年代初的作品。中國當(dāng)代藝術(shù)走向世界并不意味著中國藝術(shù)就國際化了,經(jīng)濟全球一體化背景的發(fā)生,中國的傳統(tǒng)產(chǎn)生危機。“寫意”作為中國文化核心價值觀的重要體現(xiàn),是藝術(shù)的內(nèi)在精神,中國當(dāng)代藝術(shù)如何發(fā)展與我們的價值導(dǎo)向、出發(fā)點有關(guān)。從藝術(shù)品中可以讓人了解一個時代的思想、政治形態(tài)和精神,中國當(dāng)代藝術(shù)家需要作出大量的試驗與嘗試,探索與自身的文明、歷史有關(guān)聯(lián)的東西。
中國當(dāng)代藝術(shù)和當(dāng)代文化面臨的問題即是“人”的問題,中國當(dāng)代藝術(shù)應(yīng)觀照當(dāng)代人的精神困境,以開放的胸襟面對傳統(tǒng),去粗存精,讓傳統(tǒng)中有價值的思想成為中國當(dāng)代藝術(shù)的支撐。“圣人立象以盡意”“得意而忘言”“意在言外”等都表現(xiàn)出中國人對“意”的境界追求,中國當(dāng)代藝術(shù)亦是輕“實”重“意”的,中國寫意傳統(tǒng)符合其藝術(shù)規(guī)律,符合當(dāng)代藝術(shù)的發(fā)展。中國當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作者們或許應(yīng)回到傳統(tǒng)當(dāng)中尋找養(yǎng)分,回到“寫意”的境界中,觀照人本身,追求精神的自由解放,找到屬于自己的藝術(shù)語言,呈現(xiàn)出獨立的中國當(dāng)代藝術(shù)。
[1][清]郭慶藩撰,王孝魚點校.莊子集釋[M].北京:中華書局,2013.
J213
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盧攀攀,安徽人,漢族,西安美術(shù)學(xué)院2014級博士研究生,研究方向:藝術(shù)學(xué)理論。