淺談文博理論知識對博物館工作人員的重要性

葉周才仁

（青海省玉樹藏族自治州博物館，青海 玉樹 815000）

淺談文博理論知識對博物館工作人員的重要性

葉周才仁

（青海省玉樹藏族自治州博物館，青海 玉樹 815000）

自從進(jìn)入本世紀(jì)以來，我國社會經(jīng)濟(jì)得到了快速的發(fā)展，博物館文博工作面臨著新形勢，因此在開展文博工作的時候，一定要與時代接軌，對思想進(jìn)行更新，對工作方法進(jìn)行改進(jìn)，從而能夠?qū)崿F(xiàn)社會和經(jīng)濟(jì)效益，保證文博工作可持續(xù)發(fā)展。本文以玉樹州博物館震后新建為主要線索，對文博理論知識對博物館工作人員的重要性進(jìn)行分析，希望對有關(guān)人士有所幫助。

文博理論知識；博物館；玉樹地震；震后重建

前言

在世界上，中國是四大文明古國，有5000年歷史，并且有眾多珍貴文物，而博物館是征集、典藏、陳列和研究代表自然和人類文化遺產(chǎn)的實(shí)物的場所，文博理論知識是工作人員開展博物館管理的關(guān)鍵，所以文博工作人員一定要針對玉樹博物館地震之后的具體情況，轉(zhuǎn)變思想觀念，構(gòu)建與時代發(fā)展相符合的文博體制，從而才能確保文博工作的持續(xù)發(fā)展。

一、我國博物館人員工作的現(xiàn)狀

（一）我國博物館人員的基本情況

對于我國來說，博物館工作人員的背景具有復(fù)雜性的特征，通過調(diào)查可以知道，在博物館工作的人員?？茖W(xué)歷占40%，本科學(xué)歷占45%，研究生學(xué)歷只有5%，其他學(xué)歷占10%，他們的平均年齡在30歲左右。同時在博物館工作的人員很多都不是文博學(xué)院畢業(yè)的，覆蓋面非常廣泛，包括管理、教育、設(shè)計(jì)等，幾乎學(xué)什么專業(yè)的都有，絕大部分都不能針對人員的專門情況安排恰當(dāng)?shù)墓ぷ鲘徫?。另外很多博物館工作人員開展崗前培訓(xùn)和在職培訓(xùn)流于形式，工作上只要不出現(xiàn)大差錯就不追究，針對這樣的現(xiàn)狀就很難有人想到和運(yùn)用文博理論知識來對業(yè)務(wù)水平和工作素質(zhì)進(jìn)行提升。

（二）與國外博物館情況的對比

經(jīng)過調(diào)查國外博物館的相關(guān)資料，我們發(fā)現(xiàn)與國內(nèi)相比較，國外人員素質(zhì)普遍更高，本科學(xué)歷的占10%，研究生學(xué)歷占50%，博士生學(xué)歷占20%，他們的平均年齡要稍微大些，這樣就更加成熟一些，并且博物館內(nèi)部的特色項(xiàng)目展示也更多一些，領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)構(gòu)以及志愿者管理機(jī)制等更加健全，因此博物館人員的工作具有更強(qiáng)的挑戰(zhàn)，對崗位安排設(shè)置也更加合理，從而更加能夠發(fā)揮人員的主動性。

二、加強(qiáng)博物館人員文博理論知識的重要性

文物是時代的產(chǎn)物，是歷史留下的遺產(chǎn)，其存在有著特定的歷史文化背景。它蘊(yùn)涵著歷史、藝術(shù)、科學(xué)等多個方面的價(jià)值，其價(jià)值可以分解為內(nèi)在價(jià)值和外在價(jià)值，對它們加以研究、挖掘、利用和開發(fā)，能夠使它們化腐朽為神奇，古為今用，煥發(fā)出生機(jī)和活力；文物折射出一個特定時代的歷史、文化、藝術(shù)、科學(xué)信息，保護(hù)好文物，使它們以完整的姿態(tài)展現(xiàn)在世人面前，具有傳播科學(xué)知識、開展社會教育、弘揚(yáng)文化傳統(tǒng)、陶冶人文情操等多方面作用，其所內(nèi)具的特質(zhì)和外在的形式美，給人以知識和美的享受。

隨著我國經(jīng)濟(jì)長期快速發(fā)展，人民群眾物質(zhì)和精神生活得到了較大提升，文物收藏成為時下人們的投資熱點(diǎn)，但是也要看到，受利益驅(qū)使，不少人對文物的認(rèn)知停留在 “古董”“雅玩”“藝術(shù)品”層面，“就物論物”“以物識物”，把文物看作一個可以投資賺取經(jīng)濟(jì)利益的“物”，而置其學(xué)術(shù)價(jià)值、歷史價(jià)值于不顧，忽略對其科學(xué)保護(hù)。作為中華民族歷史文化的傳承者，我們只有以歷史的、客觀的、科學(xué)的、正確的觀念才能認(rèn)識文物及其價(jià)值，對這一特定歷史時期的人類文明精華加以珍愛和保護(hù)。

（一）掌握基本的文博理論知識有助于博物館人員的日常工作

對于博物館，負(fù)責(zé)接待的訪客主要可以分為3種：從事文物保護(hù)研究、文化人類學(xué)、古生物學(xué)或者標(biāo)本制作研究等專業(yè)人士；對歷史、自然、文化等有強(qiáng)烈的興趣愛好的社會人士；以參觀瀏覽和教育為目的的機(jī)構(gòu)或家庭，通常情況是以團(tuán)體形式來訪。

玉樹博物館主要是根據(jù)訪客的不同給其提供不同的服務(wù)，對于具有教育宣傳性質(zhì)的團(tuán)體來訪，博物館人員就對其進(jìn)行簡單的講解，在保證內(nèi)容準(zhǔn)確的同時，適當(dāng)?shù)厥褂靡恍┙逃饬x和趣味性的語言。

（二）具備深厚的文博理論知識有利于博物館人員的職業(yè)發(fā)展

在博物館工作的人員，要想得到長期發(fā)展，文博理論知識是非常重要的?，F(xiàn)代社會，博物館的發(fā)展越來越信息化、越來越科技化，在所有博物館的建設(shè)發(fā)展中也越來越規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，所以在今后的發(fā)展中如何突出博物館自身獨(dú)具的特色是重點(diǎn)和關(guān)鍵。此外倘若博物館人員具備精深的文博理論知識，就要與該博物館的實(shí)際情況相結(jié)合，采用現(xiàn)代化信息手段，對社會公共職能進(jìn)行全方位發(fā)揮，與此同時還要凸顯出博物館自身的特色。最后要不斷提升工作能力，這樣才能受到領(lǐng)導(dǎo)和管理人員的賞識，從而才能促使事業(yè)得到進(jìn)一步的發(fā)展。

（三）長期的文博理論知識的熏陶提升博物館人員的氣質(zhì)修養(yǎng)

文博理論知識的學(xué)習(xí)不僅對博物館人員的工作和職業(yè)發(fā)展起到推動作用，而且對于個人的情操陶冶也產(chǎn)生正面積極的影響。其次，隨著社會的快速發(fā)展，人們的生活和工作壓力在不斷增加，人們就非常容易產(chǎn)生焦躁的情緒，長期這樣下去，嚴(yán)重一點(diǎn)可能會出現(xiàn)心理方面的疾病。而受到文博理論知識的熏陶，既可以促使人的思維更加深刻，也能夠使人們的眼界更加開闊，形成正確的人生觀和價(jià)值觀。如果人們對某些內(nèi)容和實(shí)物有興趣，則是一個大收獲，促使在人生的旅途中有精神陪伴。

三、提高博物館人員文博理論知識水平的對策

2010年4月14日，青海省玉樹藏族自治州玉樹縣發(fā)生6次地震，最高震級7.1級，發(fā)生在7點(diǎn)49分，地震震中位于縣城附近。玉樹州博物館是玉樹地震災(zāi)后重建十大標(biāo)志性建筑之一，為玉樹州文化體育局管理的公益類全額預(yù)算單位，與玉樹州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博物館、玉樹抗震救災(zāi)紀(jì)念館實(shí)行三塊牌子一套人馬的運(yùn)行機(jī)制。玉樹州博物館宣傳貫徹執(zhí)行《中華人民共和國文物保護(hù)法》《博物館管理辦法》及有關(guān)法律、法規(guī)；負(fù)責(zé)物質(zhì)文化及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)；負(fù)責(zé)做好藏品的科學(xué)管理、科學(xué)保護(hù)、整理研究、公開展出和提供使用等工作；負(fù)責(zé)對全州范圍內(nèi)的歷史、民俗、古籍等相關(guān)文物進(jìn)行普查、征集和保護(hù)；負(fù)責(zé)開展玉樹州物質(zhì)文化和非物質(zhì)文化的學(xué)術(shù)報(bào)告、書籍出版和經(jīng)驗(yàn)交流；負(fù)責(zé)收集、整理和展示三江源流域內(nèi)的各類自然遺產(chǎn)，進(jìn)行生態(tài)文明教育和宣傳。

（一）改變博物館人員的認(rèn)知理念

提高博物館人員學(xué)習(xí)文博理論知識熱情和積極性的關(guān)鍵是要轉(zhuǎn)變過去對文博理論知識的錯誤認(rèn)知。如果我們把文博理論知識的學(xué)習(xí)和掌握當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)或者負(fù)擔(dān)，那么很容易會產(chǎn)生事倍功半的效果，這樣反過來又使我們的學(xué)習(xí)情緒下降，形成惡性循環(huán)，不能達(dá)到預(yù)期的目的。所以我們在玉樹博物館重建中必須要轉(zhuǎn)變錯誤的理念，充分認(rèn)識到文博理論知識的積極作用，激發(fā)出學(xué)習(xí)的內(nèi)動力，實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)和繼續(xù)成長。

（二）組織切實(shí)有效的員工集體培訓(xùn)

博物館要定期組織面向全體工作人員的文博理論知識培訓(xùn)，切實(shí)提高所有人員的理論水平。為防止培訓(xùn)工作走形式主義的老路，在培訓(xùn)正式開始之前，要確定整套的監(jiān)督驗(yàn)收以及機(jī)制、配以相應(yīng)的獎勵懲處措施。這樣參訓(xùn)人員就有明確的目標(biāo)和任務(wù)，培訓(xùn)效益才能得到切實(shí)保障。

（三）把文博知識滲透到工作的方方面面

文博理論知識滲透到博物館的方方面面也就是形成了濃郁的文博知識氛圍。在這樣的大環(huán)境中，老員工的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)得以展現(xiàn)和發(fā)揮，固定員工的文博理論知識得到鞏固和強(qiáng)化，而新員工受到潛移默化的影響，能更快地適應(yīng)博物館工作，融入到整個集團(tuán)團(tuán)隊(duì)中來。

（四）加快數(shù)字化建設(shè)

隨著數(shù)字信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的快速普及，人們進(jìn)入了數(shù)字信息時代，實(shí)現(xiàn)文物資源數(shù)字化和展示傳播網(wǎng)絡(luò)化，是文博事業(yè)轉(zhuǎn)型升級的必然趨勢。文博工作者要有效使用高科技的數(shù)字化技術(shù)，使博物館成為大眾進(jìn)行文化交流的場所，從而陶冶人民的精神和情操。文博工作者陳列文物要突破傳統(tǒng)模式，革新陳列內(nèi)容方式，使用數(shù)字化和多媒體技術(shù)，使大眾方便清楚地了解文物知識；要建設(shè)博物館網(wǎng)站，與其他部門展開有效合作，挖掘可以利用的資源，及時更新內(nèi)容信息，強(qiáng)化文博知識傳播及社會教育功能，將文物資源信息傳送到人民群眾手中，使所有公眾都能共享人類文化遺產(chǎn)。

四、結(jié)束語

綜上所述，對于博物館工作人員，文博理論知識是非常重要的，所以我們要對現(xiàn)在博物館工作人員文博知識的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，找出存在問題的原因，并且采取相應(yīng)的對策來提高博物館人員文博理論知識水平，從而就可以確保博物館建設(shè)更加全面和完善。

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