◎黃勝可

農(nóng)村黨員教育管理“精細(xì)準(zhǔn)”

◎黃勝可

農(nóng)村黨員常年奔走在基層一線，與群眾接觸最多、關(guān)系最密切、發(fā)揮作用最直接，關(guān)系到黨委政府各項(xiàng)決策部署能否落地，關(guān)系到黨在群眾心中的形象。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化要求，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村黨員教育管理“精細(xì)準(zhǔn)”，需要一種制度化的載體，全面提升黨員的先鋒模范意識(shí)和干事創(chuàng)業(yè)活力。

實(shí)現(xiàn)“精細(xì)準(zhǔn)”管理，前提是要“立”起合格標(biāo)尺。農(nóng)村黨員基本是土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)里人，對(duì)其合格標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定，必須帶有更多的“土味”，使每名黨員都能一目了然地明白工作和生活中應(yīng)該怎樣做，應(yīng)該履行什么樣的責(zé)任。金東區(qū)結(jié)合農(nóng)村工作實(shí)際，從參加固定黨日、參與公益勞動(dòng)、聯(lián)系服務(wù)群眾、支持重點(diǎn)工作以及遵規(guī)守紀(jì)情況等五大方面將黨員月度表現(xiàn)情況進(jìn)行細(xì)化設(shè)計(jì)、亮化打分，并在村黨務(wù)公開欄內(nèi)公開晾曬，接受村民群眾監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)了從“留在心里評(píng)價(jià)黨員誰好誰壞”到“公開晾曬黨員誰好誰差”的轉(zhuǎn)變。

實(shí)現(xiàn)“精細(xì)準(zhǔn)”管理，核心是要“做”出黨員樣子?！包h員樣子”，集中表現(xiàn)在黨員干部日常的一言一行上。公開晾曬月度實(shí)績(jī)，既是對(duì)表現(xiàn)不好黨員的一種鞭策，又是對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀黨員的一種肯定，其目的就是激勵(lì)黨員自覺向先進(jìn)典型看齊，珍視黨員的“第一身份”。比如，在推進(jìn)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治中，支部先行對(duì)黨員亂堆亂放、亂搭亂建等情況進(jìn)行檢查，整治不到位的在月度實(shí)績(jī)中予以“差評(píng)”曝光，讓部分后進(jìn)黨員紅紅臉，促使黨員處處體現(xiàn)先進(jìn)性。

實(shí)現(xiàn)“精細(xì)準(zhǔn)”管理，根本是要“推”動(dòng)干事創(chuàng)業(yè)。加強(qiáng)農(nóng)村黨員教育管理的終極目標(biāo)是要推動(dòng)黨員干部齊心協(xié)力干事創(chuàng)業(yè)，提升群眾的滿意度。以月度實(shí)績(jī)公示的方式將教育管理精細(xì)化、制度化、可視化，最關(guān)鍵的是要在“參與支持中心工作”測(cè)評(píng)內(nèi)容設(shè)計(jì)上多出實(shí)招，對(duì)照創(chuàng)業(yè)承諾和年度工作重點(diǎn)分項(xiàng)設(shè)計(jì)具體測(cè)評(píng)事項(xiàng)，讓實(shí)績(jī)公示成為黨員助推中心工作的“比武臺(tái)”“曬績(jī)場(chǎng)”，推動(dòng)各項(xiàng)工作的落實(shí)。同時(shí)，在社會(huì)發(fā)展的轉(zhuǎn)型時(shí)期，黨群關(guān)系面臨許多新情況、新問題，只有黨員干部做出樣子給群眾看，群眾才會(huì)跟著黨員干部干。以前村集體想做點(diǎn)事，總會(huì)有村民阻撓，現(xiàn)在村民常豎起大拇指：“現(xiàn)在的黨員干部會(huì)做事?！?，并一起參與到村里的中心工作去。

（作者系金華市金東區(qū)委常委、組織部長(zhǎng)）