琵琶曲《渭水情》演奏分析

孫如雪

（浙江師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院，浙江 金華 321004）

琵琶曲《渭水情》演奏分析

孫如雪

（浙江師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院，浙江 金華 321004）

琵琶曲《渭水情》是任鴻翔先生在1984年創(chuàng)作的一首富有秦腔風(fēng)韻的曲子，該曲是作者對(duì)三秦故土懷念的傾吐，抒發(fā)自己對(duì)故鄉(xiāng)的熱戀之情。文章通過(guò)對(duì)《渭水情》的演奏技巧進(jìn)行分析研究，進(jìn)而深刻把握其較高的藝術(shù)價(jià)值。

琵琶曲；《渭水情》

一、樂(lè)曲引子的演奏處理

一首曲子的完美演繹，不光是需要有優(yōu)美的旋律和豐富的感情，更關(guān)鍵的是要有十分細(xì)膩的演奏處理方法?！段妓椤愤@首曲子的引子雖然短小，但是情緒是明朗的。演奏時(shí)要先從慢起然后漸快，最后逐漸慢下來(lái)。引子的第二小節(jié)，演奏者可采用兩種演奏方法，方法一是使用琵琶挑輪的手法，在泛音“sol”上做5個(gè)挑輪，方法二是使用琵琶長(zhǎng)輪的手法，只挑第一個(gè)泛音“sol”，之后在中音“sol”上做長(zhǎng)輪。筆者認(rèn)為演奏者可自由發(fā)揮，這兩種演奏方式?jīng)]有太大的區(qū)別 ，因?yàn)槠浔磉_(dá)的感情是相同的。泛音部分需要做到的是由慢到快，由弱到強(qiáng)的處理方式，將河水的律動(dòng)感展現(xiàn)出來(lái)。

此外， 在曲子中需要特別注意的是在四弦相把位上的滑音，按弦力度要夠，右手要進(jìn)行配合，當(dāng)mi 到sol 的滑音時(shí)，也是需要等到mi音完全按實(shí)以后再滑向sol 音，這樣出來(lái)的滑音會(huì)非常清晰，線(xiàn)條感更為突出。當(dāng)左手滑到sol音后，要緊接著進(jìn)行柔弦，這樣的處理會(huì)使音符更加細(xì)膩柔和， “秦腔韻味”的效果會(huì)更加明顯。

二、樂(lè)曲慢板的演奏處理

樂(lè)曲慢板部分的演奏技巧十分多樣，主要是靠左手的手揉、推、拉、顫、滑、打、帶和右手輪指、搖指、彈挑相配合。左手的滑音、推拉弦的演奏效果，決定著秦腔哭腔的韻味和感染力。慢板第一小節(jié)，演奏者在演奏這個(gè)挑輪時(shí)，需要先將升fa 這個(gè)音拉出去，音準(zhǔn)位置一定不能有差錯(cuò)，等完成這個(gè)升fa音之后再滑向sol，緊接著繼續(xù)長(zhǎng)輪。值得注意的是這個(gè)滑音一定不要過(guò)快，要將整個(gè)滑音的過(guò)程拉長(zhǎng)，這樣的演奏手法是為了模仿陜西地區(qū)語(yǔ)言之腔韻。陜西地區(qū)腔韻是十分獨(dú)特的，轉(zhuǎn)折比較明顯而且非常悠長(zhǎng)，滑音是非常能夠展現(xiàn)這一特色的。當(dāng)演奏者在演奏此樂(lè)句時(shí)，都需要運(yùn)用同上的手法，先拉再滑，保持滑音的速度，加長(zhǎng)滑音的過(guò)程。到主音時(shí)，左手的推拉動(dòng)作此時(shí)要有變化，這時(shí)要換為輕微的揉弦，為這一句旋律增添生氣。細(xì)節(jié)的出彩，能夠給作品以及情感的表達(dá)加分。是一個(gè)秦腔哭腔的動(dòng)機(jī)，在慢板中反復(fù)出現(xiàn)，這個(gè)樂(lè)句的演奏需要注意輪指的技法。輪指是需要變化的，剛開(kāi)始do音輪指力度先不用太強(qiáng)，拉音時(shí)候輪指的力度需要加強(qiáng)一些，先放再收的這種演奏方法，體現(xiàn)了秦腔音樂(lè)的特點(diǎn)。另外，拉音和揉弦要完美的配合，更加呼應(yīng)思鄉(xiāng)主題，讓聽(tīng)者更加陶醉其中。如這一小節(jié)，需演奏者把mi這個(gè)音處理好，才能演奏出作者內(nèi)心情感。mi音拉弦一定要拉到位，這樣就自然而然有了揪心的感覺(jué)。慢板中這樣的拉弦還有很多，不止有旋律中拉弦，也會(huì)出現(xiàn)尾音拉弦。例如，尾音拉弦需要快速而堅(jiān)定有力，這樣的處理都是非常細(xì)致的，每一個(gè)細(xì)節(jié)都能展現(xiàn)作者的內(nèi)心情感。

三、樂(lè)曲快板的演奏處理

樂(lè)曲快板主要是通過(guò)強(qiáng)而有力的掃弦和節(jié)奏緊密的十六分音符來(lái)表現(xiàn)激動(dòng)緊張情緒的。這兩小節(jié)的掃弦是一個(gè)很好的例子。演奏者在掃弦時(shí)要干脆，強(qiáng)而有力地掃出這個(gè)音，目的是為了突出這個(gè)旋律音，并且掃的時(shí)候要靠一弦，其余三弦的音只是為了起陪襯作用，增加旋律的層次感。旋律音就像是紅花，沒(méi)有他音的襯托就沒(méi)有色彩，但若襯托音超過(guò)旋律音的分配力度，就會(huì)本末倒置影響音響效果。另外，快板的節(jié)奏雖快，但彈奏時(shí)不能慌亂，要從容清晰，力度要激情飽滿(mǎn)，掃弦時(shí)不要出現(xiàn)雜音，力爭(zhēng)做到干脆、清爽的聽(tīng)覺(jué)效果。

密集重復(fù)型十六分音符在快板中是十分常見(jiàn)的，加強(qiáng)旋律感，并且給人一種緊張激動(dòng)的氛圍，演奏好這樣的樂(lè)句對(duì)于整個(gè)曲子的高潮表現(xiàn)是十分重要的。就像這樣的旋律，在演奏過(guò)程中要十分注

四、樂(lè)曲再現(xiàn)慢板的演奏處理

樂(lè)曲的結(jié)束段是對(duì)前面慢板的不完全再現(xiàn)，在慢板當(dāng)中需要注意，所有的演奏手法在這里也要加強(qiáng)注意。這一段感情的表達(dá)需要更加深入，引人遐想。在曲子的最后一句，作者將它作了漸慢的處理，這樣的演奏有利于情感的抒發(fā)，也讓人有了舒緩回味的余地。全曲結(jié)束，是以四個(gè)清晰、圓潤(rùn)的泛音來(lái)收尾。最后一個(gè)雙泛音一定要演奏出悠長(zhǎng)、幽靜的效果。

[1]任鴻翔琵琶曲論選[M].北京:人民音樂(lè)出版社,2000(08).

[2]李景俠.中國(guó)琵琶演奏藝術(shù)[M].上海:上海音樂(lè)出版社,2003.

[3]劉美麗.論琵琶演奏中腔韻的藝術(shù)特征[J].天津音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào),2008(02).

[4]魏薇.淺析琵琶曲《渭水情》慢板樂(lè)段演奏中的左手技法[J].音樂(lè)時(shí)空,2014(20).

[5]孔靜柳.琵琶曲《渭水情》的情感特質(zhì)及演奏技巧[J].樂(lè)器,2008(05).

孫如雪 （1992—），女，漢，河南省新鄉(xiāng)人，浙江師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教育學(xué)方向在讀碩士研究生。