感受軍中音樂

周鵬飛

（第四軍醫(yī)大學(xué)，陜西 西安 710032）

感受軍中音樂

周鵬飛

（第四軍醫(yī)大學(xué)，陜西 西安 710032）

音樂可以啟迪人的心靈，陶冶人的情操，鼓舞人的勢(shì)氣，加強(qiáng)人的溝通。本文通過闡述音樂的功能，結(jié)合自己在軍校中所接觸到不同形式的軍營(yíng)音樂，闡釋了音樂在軍隊(duì)院校中增強(qiáng)軍人氣勢(shì)、提高團(tuán)隊(duì)凝聚力等方面的作用，同時(shí)也表達(dá)了自己對(duì)軍中音樂的理解與感受。

音樂；軍歌；軍樂團(tuán)；感受

提到音樂，首先想到的是它給聽眾帶來的感受。每個(gè)人內(nèi)心對(duì)音樂的直覺和理解是完全不同的，它包含人們先天對(duì)音樂的認(rèn)知情況以及后天對(duì)音樂的理解能力。一首相同的音樂，不同的聽眾會(huì)有不同的理解與感受。但是，你所理解和感受到的音樂就屬于你自己的音樂，可以說音樂是傾聽者從小記錄到大的一本日記，里面每一頁都是一個(gè)故事，每一個(gè)故事都記錄了自己的心路歷程；其次，音樂會(huì)讓人忘記時(shí)間，忘記空間，忘記周圍的一切，可以把聽眾帶到另外一個(gè)世界，聽著音樂，自己的心情隨著音樂的流動(dòng)而不斷變化，心仿佛在這個(gè)世界里自由翱翔，也許這就是音樂的功能與魅力。此外，音樂是一種不受語言限制，沒有國(guó)度障礙的藝術(shù)，一首充滿能量的歌曲能讓全世界的聽眾振奮起來，一段低沉哀怨的旋律也能讓全世界的聽眾沉痛不已，這種世界通用的語言從古至今都是用來交流的最好方式。

作為一名生活學(xué)習(xí)在軍隊(duì)中的學(xué)員，我深深感受到音樂在軍隊(duì)中的重要作用。說到軍中音樂，大家首先想到的會(huì)是很多軍歌，這些軍歌處處充滿著豪情壯志，一心報(bào)效祖國(guó)的情懷，加上鏗鏘有力的節(jié)奏，總會(huì)給人帶來熱血沸騰的快感。每每聽完之后，心中的那份激動(dòng)總會(huì)蕩漾很久。而這些歌曲正反映了軍隊(duì)的紀(jì)律：一個(gè)口令，一個(gè)動(dòng)作。而許多軍歌的名字也直點(diǎn)主題，比如《團(tuán)結(jié)就是力量》、《咱當(dāng)兵的人》、《我是一個(gè)兵》等等。這些歌曲節(jié)奏感強(qiáng)，旋律簡(jiǎn)單，很容易上口，也比較短小，很適合開飯前，隊(duì)列行進(jìn)中來一首，不僅鼓舞了戰(zhàn)士們的氣勢(shì)，還在一定程度上對(duì)戰(zhàn)士的政治思想起到了很大的教育作用。比如《中國(guó)人民解放軍軍歌》，每每中國(guó)人聽到這首歌曲都會(huì)感到熱血沸騰，激情澎湃，渾身充滿了力量。然而正是這股力量激勵(lì)著我們戰(zhàn)士戰(zhàn)勝一切困難險(xiǎn)阻，堅(jiān)定自己的信念，不達(dá)目標(biāo)，誓不罷休。 “向前，向前，向前”，三聲鏗鏘有力的聲音直奔主題，歌詞簡(jiǎn)單直接，但不乏深意。三個(gè)“向前”一方面展現(xiàn)了中國(guó)軍人整齊劃一的部隊(duì)作風(fēng)，同時(shí)也反映出當(dāng)時(shí)中國(guó)戰(zhàn)士們必勝的信念和緊迫的戰(zhàn)事。對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)軍人來講，沒有退路，留給他們的只有一個(gè)出路，就是團(tuán)結(jié)一心，永不退縮。配上歌曲氣勢(shì)磅礴，堅(jiān)毅豪邁，熱情奔放的曲調(diào)，進(jìn)一步烘托和展現(xiàn)了人民軍隊(duì)一往無前、無堅(jiān)不摧的革命精神，塑造了中國(guó)人民解放軍肩負(fù)歷史重托，為中華民族的解放英勇奮戰(zhàn)的英雄形象。

然而，軍旅歌曲只是軍中音樂的一小部分，隨著和平年代的出現(xiàn)和新時(shí)代軍隊(duì)先進(jìn)文化的不斷發(fā)展，許多新的音樂形式作為軍隊(duì)文化的重要組成部分逐漸發(fā)展壯大，并在活躍軍隊(duì)文化活動(dòng)、鼓舞戰(zhàn)士氣勢(shì)、增強(qiáng)了軍隊(duì)凝聚力等方面發(fā)揮了非常重要的作用。

在第四軍醫(yī)大學(xué)，有這樣一個(gè)團(tuán)體，它誕生于1983年，成立以來完成了學(xué)校、全軍安排的各項(xiàng)演出任務(wù)，多次受到軍內(nèi)外人事的好評(píng)，他就是第四軍醫(yī)大學(xué)“藍(lán)天軍樂團(tuán)”。1992年該團(tuán)代表第四軍醫(yī)大學(xué)參加全軍軍樂大賽，受到軍委首長(zhǎng)的肯定，被評(píng)為“優(yōu)秀軍樂隊(duì)”。作為非專業(yè)的軍樂團(tuán)，這些團(tuán)員大部分都是由沒有任何樂器基礎(chǔ)的學(xué)員，進(jìn)團(tuán)后需要從頭開始學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一門樂器是需要反復(fù)練習(xí)的，這就在很大程度上磨煉了學(xué)員的意志。每天晚上，在學(xué)校的操場(chǎng)都會(huì)看到一群練習(xí)樂器的孩子們，無論是酷熱難忍的夏夜還是朔風(fēng)凜冽的寒冬，都在專注著練習(xí)著自己的樂器。功夫不負(fù)有心人，2015年9月3日，藍(lán)天軍樂團(tuán)的20名學(xué)員站在了天安門前聯(lián)合軍樂團(tuán)的隊(duì)伍里，接受了人民的檢閱。他們成為了第四軍醫(yī)大學(xué)的驕傲。

作為一名大三的學(xué)員，我也曾經(jīng)擔(dān)任過藍(lán)天軍樂團(tuán)的學(xué)員指揮，在學(xué)校各類活動(dòng)中也展現(xiàn)了軍樂團(tuán)的風(fēng)采。在樂隊(duì)的排練過程中我也收獲甚多、感受頗深。

在軍校，每個(gè)人似乎都不缺乏那一份熱情，我們用這份熱情去學(xué)習(xí)，去體能訓(xùn)練，去完成首長(zhǎng)分發(fā)的任務(wù)。而節(jié)目的排練正需要這份熱情，有了這份熱情，節(jié)目才會(huì)順利快速地排練完成。所以軍校的學(xué)員都不會(huì)缺乏這份動(dòng)力，但由于我們的環(huán)境所限，每天要遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，最大的阻力就是來自學(xué)員的時(shí)間分配問題，作為一名軍醫(yī)大學(xué)的學(xué)員，每天有著沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)和體能訓(xùn)練，剩余的時(shí)間已經(jīng)少之又少。然而為了完成學(xué)校安排的演出任務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己小小的演出夢(mèng)想，我們必須擠出自己的點(diǎn)滴時(shí)間，努力排練。

記得有一年四月太陽格外耀眼，學(xué)校安排一個(gè)月的時(shí)間來排練學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的表演。這次表演也是學(xué)校史無前例的軍樂團(tuán)行進(jìn)表演，行進(jìn)表演不僅是要完成樂曲的演奏，同時(shí)還要配合著音樂的節(jié)奏完成隊(duì)形的變化。時(shí)間緊迫，作為指揮，我必須提前跟著老師學(xué)好所有的手勢(shì)，以及音樂每個(gè)節(jié)拍點(diǎn)我與大家各要做出的動(dòng)作。我們每天訓(xùn)練的時(shí)間只有半小時(shí)，在這半小時(shí)內(nèi)我們一遍遍的重復(fù)與再學(xué)習(xí)。也許這就是與地方大學(xué)不同的地方，我們時(shí)間雖然短，但每個(gè)人注意力十分集中，教一遍就會(huì)的動(dòng)作不會(huì)再教第二遍，剩下的只是我們之間的磨合。有人會(huì)說軍校的孩子體能都個(gè)個(gè)棒得很，但對(duì)音樂的節(jié)奏感是不是會(huì)稍微差一點(diǎn)呢，答案肯定是否定的。軍校中有想法的孩子很多，加上環(huán)境給予他的力量，他往往會(huì)比一般人更優(yōu)秀。經(jīng)過我們的努力排練，順利完成了運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的行進(jìn)表演，并得到了全校師生的好評(píng)。在整個(gè)過程中，我也感受到了大家齊心合力，相互配合，共同努力的快樂。

軍隊(duì)需要音樂，軍隊(duì)更需要有音樂天賦以及為之做出奉獻(xiàn)的人。我想只要這份精神文化力量一直存在著，我們的軍隊(duì)將會(huì)更加美好。

J605

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周鵬飛，第四軍醫(yī)大學(xué)航空航天醫(yī)學(xué)系學(xué)員。

指導(dǎo)教師：周泰石，第四軍醫(yī)大學(xué)馬文學(xué)院文學(xué)藝術(shù)教研室，講師。