南京市第三幼兒園 張 雯

“好玩的顏色”美術(shù)游戲

南京市第三幼兒園 張 雯

游戲價(jià)值

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中提到：理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)。幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲和生活中進(jìn)行的。對(duì)于小班幼兒來說，在美術(shù)游戲中不僅能體會(huì)到游戲的樂趣，還能提升審美感知和審美經(jīng)驗(yàn)。在“五顏六色”主題活動(dòng)中，我們?cè)O(shè)計(jì)開展了系列美術(shù)游戲，幫助幼兒對(duì)顏色有了進(jìn)一步的探索和感知。

游戲一：蔬菜水果印畫

游戲準(zhǔn)備

各種橫切面可以印出好看花紋的水果蔬菜，如秋葵、藕、大白菜、辣椒等對(duì)半切開；各色的顏料；大的色紙或卡紙人手一份(不與顏料重色)；小筐每組一個(gè)（放備用的水果蔬菜）；人手一件護(hù)衣，每組兩塊濕抹布。

游戲玩法

幼兒選擇自己喜歡的水果蔬菜橫切面，蘸上喜歡的顏料在紙上壓印。可以間隔開來壓印，也可以在壓印過的地方再次壓印。最終，壓印出一塊漂亮的小花布。

游戲指導(dǎo)

1.游戲開始前，教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)壓印的方法：蘸好顏料，先在顏料盤旁邊刮一刮，避免顏料太多滴下來。壓印時(shí)將切面全部按在紙上，感受切面壓印出的圖案；蘸一次顏料可以壓印多次，隨著顏料的變少，橫切面的紋理也會(huì)越來越清楚。每次壓印的深淺不同，呈現(xiàn)的圖案也不同。

2.在筐里選擇別人壓印過的水果蔬菜時(shí)先在濕抹布上擦一下，避免放入不同的顏料盤里混色。

3.感知底色紙選擇黑色，效果更加好。

小貼士

蔬菜水果容易變軟，用完后用保鮮膜裹上可以延長使用的時(shí)間2～3天。

游戲二：多彩的燈光

游戲準(zhǔn)備

在手電筒燈罩上裹上有色透明膜，用橡皮筋扎緊；音樂；小黑屋。

游戲玩法

幼兒打開手電筒，會(huì)發(fā)現(xiàn)原本白色的燈光變成了其他的顏色。裹著不同彩色紙膜的手電筒對(duì)著白墻照，會(huì)出現(xiàn)五顏六色的燈光。放上音樂，幼兒站在白墻前面表演節(jié)目，其他幼兒將多彩的燈光打在他們的身上和白墻上，就會(huì)有舞臺(tái)燈光的絢麗效果。

游戲指導(dǎo)

1.游戲開始前可以讓幼兒自由玩一玩沒有罩上彩色膜的手電筒，觀察燈光的照射。再裹上透明紙膜，幼兒看到顏色的變化會(huì)覺得非常神奇。

2.可以使用不同顏色的紙膜，這樣燈光打在白墻上的效果更好。

小貼士

可以將硬紙板裁成各種小房子的形狀，中間鏤空，貼上長方形或正方形的紙膜，手電筒燈光直接打在彩色膜上，照在黑屋子里的白墻上會(huì)出現(xiàn)彩色的影子，也很神奇。

游戲三：裝飾衣服

游戲準(zhǔn)備

卡紙剪成的衣服輪廓每個(gè)幼兒一張（有對(duì)折線），各色顏料裝在顏料盤里，棉線蘸顏料露出頭子，剪好的一條條絲帶。

游戲玩法

幼兒拿著棉線的一頭，蘸足顏料后放在卡紙剪成的衣服輪廓上。通過手的運(yùn)動(dòng)，比如線在紙上跳一跳，會(huì)出現(xiàn)短的線條；線在紙上繞圈，卡紙上就會(huì)出現(xiàn)各種形狀，或規(guī)則或不規(guī)則；線隨意放在卡紙對(duì)折線的一邊，然后將卡紙對(duì)折，按一按，也可以按著紙將棉線抽出來，卡紙上會(huì)出現(xiàn)不規(guī)則的色塊，以此來裝飾衣服。

游戲指導(dǎo)

1.一開始可以給孩子每人一根棉線做一做手部的運(yùn)動(dòng)，如跳一跳，繞一繞，抖一抖，拖一拖，這樣利于幼兒蘸上顏料之后熟練操作。

2.引導(dǎo)幼兒在空白的區(qū)域操作，也可以兩種顏色重合操作，引導(dǎo)幼兒觀察不同顏色混在一起后色彩的變化。

小貼士

1.要選擇質(zhì)地硬而粗的棉線，如裝訂用的棉線，這樣操作起來比較好控制。

2.選擇的顏料與紙張的顏色不要重色。

游戲四：彈珠滾畫

游戲準(zhǔn)備

大小不同的彈珠若干，鞋盒子，白色鉛畫紙，塑料小勺，黃、紅、藍(lán)、綠等顏料。

游戲玩法

將一張鉛畫紙放在鞋盒里，請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的兩到三種顏料，用小勺挖了放在鉛畫紙上。選擇1～2個(gè)彈珠放在鞋盒里，幼兒用左右上下?lián)u晃或者用繞圈的方法晃動(dòng)鞋盒，讓彈珠通過顏料向各個(gè)方向滾動(dòng)留下軌跡。最后在紙上就會(huì)形成一幅波洛克風(fēng)格的畫作。

游戲指導(dǎo)

1.引導(dǎo)幼兒用勺子挖適量的顏料，顏料由幼兒自主選擇，不與紙張的顏色重色即可。

2.一開始需要引導(dǎo)幼兒利用手腕和胳膊肘晃動(dòng)來使鞋盒里的彈珠滾動(dòng)而不掉出來。

游戲五：好玩的MM豆

游戲準(zhǔn)備

1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有部分幼兒吃過MM豆，有初步的對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)和變色經(jīng)驗(yàn)。

2.材料準(zhǔn)備：大瓶紅、黃、藍(lán)、綠、咖啡色的MM豆各一瓶；用A3紙折的6個(gè)正方形紙盒子；每個(gè)孩子1個(gè)一半A4紙折的正方形小紙盒；玻璃杯6個(gè)（里面裝半杯水）。攪拌棒一根，白色盤子1個(gè)。

游戲玩法

1.每名幼兒用小方盒裝不同顏色的MM豆，嘗一嘗，伸出舌頭看舌頭上顏色的變化。

2.在方盒里尋找相同顏色的MM豆，一起放在一個(gè)玻璃杯里，觀察水的變化；接著找另一種顏色的MM豆，放進(jìn)剛才的玻璃杯里，觀察顏色的變化。

3.再用一個(gè)玻璃杯，先后放入兩種不同顏色的MM豆，觀察顏色的變化。

4.將不同顏色的MM豆圍著盤子放一圈，在中間倒上一點(diǎn)水，能看到顏色從MM豆的方向向中間靠攏，形成一道漂亮的彩虹。

游戲指導(dǎo)

1.請(qǐng)幼兒嘗MM豆時(shí)，引導(dǎo)幼兒將MM豆放在舌頭上停留一會(huì)，顏色就會(huì)看得很清楚。

2.放入水杯里的MM豆，同色的要盡量多放一些，這樣顏色會(huì)清楚很多。觀察變色時(shí)可以選擇紅色和黃色，黃色和藍(lán)色，紅色和藍(lán)色，放之前可以引導(dǎo)幼兒猜一猜會(huì)變成什么顏色。

3.在盤子里變彩虹的游戲可以選擇中間低一點(diǎn)的盤子，這樣水倒進(jìn)去的時(shí)候可以清楚地看到顏色向中間流動(dòng)形成彩虹的過程。

游戲六：浸染小花布

游戲準(zhǔn)備

正方形的紙巾或白布每名幼兒至少一張，顏料盤里稀釋一些不同顏色的顏料，白紙若干用于晾干紙巾。

游戲玩法

將紙巾或者白布對(duì)角折兩次，折好后將三角形的每個(gè)角都蘸上不同的顏料，蘸好后打開晾在白紙上，干了以后就是一塊有對(duì)稱圖案的小花布啦！

游戲指導(dǎo)

1.小班幼兒已有對(duì)角折的能力，幼兒可以自己折疊。對(duì)個(gè)別能力弱的幼兒，教師可以等其疊好后幫助對(duì)整齊。

2.引導(dǎo)幼兒觀察顏料被紙巾或白布吸附后的變化，以及周圍兩種不同顏色相遇之后的色彩變化。

小貼士

1.顏料要稍微稀釋，便于紙巾和白布更好地吸附顏料。

2.可以選擇質(zhì)地厚一些不易破的紙巾，這樣利于作品的完整。

游戲七：馬路上的小汽車

游戲準(zhǔn)備

用卡紙剪出公路的輪廓，各種玩具小汽車（輪子可以轉(zhuǎn)動(dòng)），紅、黃、藍(lán)、綠、紫等顏色（顏料不能干，加一點(diǎn)水稀釋），濕抹布。

游戲玩法

幼兒將玩具小汽車的車輪放在顏料盤里蘸取顏料，然后在馬路的輪廓紙上開起來，當(dāng)輪子上顏料不清楚時(shí)再次蘸取，換顏料的時(shí)候先將小汽車的輪子在濕抹布上擦一擦，把原來的顏料去掉后再蘸取新的顏料。等小汽車開完，軌道上就會(huì)留下五顏六色的車輪印。

游戲指導(dǎo)

1.引導(dǎo)幼兒換顏料時(shí)先在濕抹布上擦干凈輪子再蘸取，避免混色。

2.可以三四名幼兒同時(shí)開小汽車，兩人碰在一起就相互避讓一下。

小貼士

1.顏料要進(jìn)行稀釋，但是不能太稀，否則印出的軌跡色彩效果不會(huì)太好。

2.小汽車的輪子最好花紋有所不同，這樣印出來的圖案會(huì)比較豐富。

3.小汽車的選擇與顏料盤要匹配，顏料盤要大一些，方便車輪在顏料盤里滾動(dòng)，這樣操作起來效果會(huì)更好。

游戲八：好玩的顏色（親子活動(dòng)）

游戲準(zhǔn)備

5米×5米的白布；水槍、牙刷人手一把；麻繩兩人一根；樹葉樹枝；雨衣、雨鞋每人一套；水粉顏料分大小盆調(diào)好，活動(dòng)前分冷色和暖色放在相應(yīng)的白布旁；各種顏色的色素（放水槍里）；背景音樂。

游戲玩法

1.水槍大戰(zhàn)。

將色素放進(jìn)水槍，向白布發(fā)射，白布上會(huì)留下道道有顏色的水印。

2.快樂的腳印。

家長和孩子一起在孩子的鞋底上涂上顏料，涂好后孩子在畫布上走一走、跳一跳，留下一串美麗的腳印。

3.麻繩動(dòng)一動(dòng)。

家長與孩子拿住麻繩的兩頭，將中間部分放進(jìn)顏料里浸足顏料，可以親子之間像甩大繩一樣在畫布上甩一甩，孩子也可以拖著麻繩在畫布上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、抖一抖，留下顏色的軌跡。

4.牙刷和白布的碰撞。

將牙刷在顏料盤周圍刷一刷，噴出顏料在畫布上，也可以用蘸上顏料的牙刷直接在畫布上刷一刷，觀察不同動(dòng)作操作牙刷在畫布上留下的顏色軌跡。

5.樹枝揮呀揮。

將樹枝在盆里蘸上顏料，通過親子之間手部的抖一抖，甩一甩，留下美麗的顏色在畫布上。

6.羽毛飄呀飄。

親子用羽毛蘸取顏料，然后輕輕壓在畫布上，留下一片片美麗的羽毛圖案。

7.快樂的手印。

不用任何材料，直接用手蘸上顏料，然后壓、拍、按，將手印印在畫布上。

8.跳舞的顏色。

多出來的顏料也不會(huì)浪費(fèi)，直接來個(gè)豪邁版的，端起盆，將顏料潑到畫布上，大塊的色塊就形成啦！

小貼士

1.顏料放在大盆里，各種材料都好操作。

2.親子活動(dòng)放在戶外，易于顏料的清洗。

3.材料的選擇可以再豐富多樣一些，給予幼兒更多的嘗試。