朱曉南
(天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院藝術(shù)學(xué)院,天津 301811)
解析音樂作品分析在鋼琴演奏中的重要性
朱曉南
(天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院藝術(shù)學(xué)院,天津 301811)
在鋼琴演奏的過程中,對(duì)其作品進(jìn)行分析是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。在一定程度上來(lái)看,對(duì)作品進(jìn)行分析不但可以了解音樂作品的曲調(diào)、體裁、創(chuàng)作背景以及主題等,還可以了解到作品的節(jié)奏、速度、力度以及踏板等。也只有仔細(xì)的品味作品、分析作品,才可以讓演繹者更加了解作品,理解其內(nèi)涵,從而揣摩創(chuàng)作的含義,使作品演繹的更加生動(dòng)、靈活。本文通過描述音樂作品的分析內(nèi)容,以及其在鋼琴演奏中的應(yīng)用來(lái)突顯出音樂作品分析的重要性,以便于為藝術(shù)的演繹和創(chuàng)作奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
音樂作品分析;鋼琴演奏;作用
現(xiàn)階段,在音樂教學(xué)領(lǐng)域大多都已經(jīng)開設(shè)了音樂作品分析課程,但實(shí)際教學(xué)中大多數(shù)學(xué)生還沒有完全的理解分析課的內(nèi)涵,認(rèn)為音樂只要以動(dòng)情的歌聲、情緒的投入以及情感的抒發(fā)便能夠?qū)⒁魳纷髌氛宫F(xiàn)的淋漓盡致。尤其是鋼琴專業(yè)的學(xué)生更是如此,由于鋼琴演繹風(fēng)格大不相同,且曲目背景也涉及眾廣,所以當(dāng)學(xué)生拿到自己所要學(xué)習(xí)的曲目時(shí)不是想著要了解其背景和風(fēng)格特點(diǎn),只是一味的快于記憶,這樣的作品不但不不能體現(xiàn)出曲目所要展現(xiàn)的情調(diào)和情感,而且還會(huì)對(duì)曲目的風(fēng)格特點(diǎn)產(chǎn)生誤導(dǎo),所以說(shuō)要對(duì)作品進(jìn)行分析,只有這樣才可以將音樂作品的魅力盡情的展現(xiàn)出來(lái)。
所謂的音樂作品分析就是指在技術(shù)和文學(xué)等多個(gè)層面利用相關(guān)的知識(shí)或資料等來(lái)分析作品,以便于可以讓人們了解到作品的深層內(nèi)涵和意義。在對(duì)作品進(jìn)行分析的過程中,從文學(xué)角度應(yīng)以分析作品的創(chuàng)作者、背景為主要內(nèi)容,從技術(shù)角度來(lái)看,要以分析作品的旋律、曲式、音響、和聲以及節(jié)奏等??梢哉f(shuō)對(duì)作品進(jìn)行技術(shù)角度的分析比較側(cè)重于音樂理論的分析。若將技術(shù)與文學(xué)兩層面的分析相結(jié)合,便可以充分的了解作品,將作品的內(nèi)涵及魅力展現(xiàn)出來(lái)。通過作品分析可以讓演繹者了解作品的主題,演繹方式及特點(diǎn),采取演繹的風(fēng)格及曲調(diào)等,從音樂的構(gòu)成要素考慮,來(lái)將作品的風(fēng)格、內(nèi)容以及情感全面真實(shí)的表達(dá)出來(lái),體作品的深層內(nèi)涵。
鋼琴的體裁存在很多種,與古詩(shī)歌不盡相同。若演繹者能夠準(zhǔn)確全面的了解作品的體裁,就可以準(zhǔn)確的演繹出與作品風(fēng)格相符合的情境,因此作品分析在此方面有著非常重要的作用。例如:《十月一秋之歌》與《幻想進(jìn)行曲》相比較來(lái)說(shuō),前者則更側(cè)重于心理活動(dòng)的抒寫,而后者則會(huì)給人一種隨性感。又或者《三月一云雀之歌》與前兩者相比較來(lái)說(shuō),更加注重于干凈利落的線條,因此在連線過程中要更重視其細(xì)小的改變,如同呼吸一般漸強(qiáng)漸弱。
在音樂作品演繹的過程中,不是只有演奏者存在就可以將其演繹的完美,還需要演繹者了解作品的內(nèi)容及其內(nèi)涵。通常情況下,創(chuàng)作者在創(chuàng)作作品時(shí)都會(huì)注重創(chuàng)作的背景和主題,并且作品的內(nèi)容也是圍繞此主題來(lái)進(jìn)行,在作品完善的同時(shí)其主題內(nèi)容也就越發(fā)凸顯,使其更具生動(dòng)化、形象化,內(nèi)容也就越豐滿充實(shí)。當(dāng)然,音樂載體的不同風(fēng)格也會(huì)有所不同,但不論哪種風(fēng)格的作品,在演繹時(shí)都應(yīng)以創(chuàng)作者的風(fēng)格為主,因此就凸顯出了作品分析的重要性。例如:《一分鐘圓舞曲》此曲一共分為三段,第一段需要通過小音型來(lái)來(lái)突出旋轉(zhuǎn)的感覺,第二段則是通過多種連音的結(jié)合,凸顯出作品的生命力,第三段則與第一段相呼應(yīng),以尾曲與首曲相呼應(yīng)的方式展現(xiàn)出了作品的全曲風(fēng)格及特點(diǎn),既呼應(yīng)了主題,又凸顯了作品的魅力。
創(chuàng)作背景通常包括創(chuàng)作的時(shí)代以及創(chuàng)作者的寫作背景兩部分,了解作品的創(chuàng)作背景有助于演繹者對(duì)音樂內(nèi)涵的理解。對(duì)與作品相關(guān)的人文資料等進(jìn)行分析,可以最大化的接近作者的情感思想,了解作者的曲意,從而彰顯出作品真實(shí)的內(nèi)涵。例如:莫扎特這一偉大的作曲家,他鐘愛鋼琴,有著眾多優(yōu)秀的鋼琴作品,雖然被世人所演奏多次,但能夠與其相互共鳴體會(huì)其真正內(nèi)涵的演奏者卻少之又少。其中鋼琴協(xié)奏曲不僅能給予人們音樂音質(zhì)方面的享受,而且也是莫扎特在音樂方面發(fā)展的記錄。通過對(duì)莫扎特進(jìn)行了解,對(duì)其創(chuàng)作背景進(jìn)行了解,演繹者可以充分的體會(huì)到作品的內(nèi)涵,與作者產(chǎn)生共鳴,并將其完美的演繹。
對(duì)曲譜進(jìn)行分析就是對(duì)曲譜中所體現(xiàn)出的信息進(jìn)行分析,通常包括:拍號(hào)、力度、連線、調(diào)性、踏板以及速度等。演繹者對(duì)這些內(nèi)容掌握程度直接關(guān)乎到作品的演繹水準(zhǔn),它能夠體現(xiàn)出演繹者是否真正了解作品,了解作者。
例如:對(duì)于具有中等水平的鋼琴演繹者來(lái)說(shuō),《幻想曲》所涉及到的連線、織體、節(jié)奏、休止符、力度以及速度等在變化方面非常迅速,且復(fù)雜,處理也需要極為細(xì)膩,因此就需要對(duì)其進(jìn)行仔細(xì)的分析。作品開始時(shí),速度為行板,也就是中等速度;在逐漸接觸到主題后就改變?yōu)槿岚澹簿褪撬俣戎饾u放緩。在此曲中華彩段共出現(xiàn)5次,速度由緩變快在變緩,因此在演繹時(shí)需要演繹者多加注意細(xì)節(jié),以便做到心中有數(shù),把控好下鍵的速度與力度,因此對(duì)作品進(jìn)行分析有助于樂譜的了解,從而很好的把控節(jié)奏,與音樂共鳴,與作曲家共鳴,將作品演繹的完美又恰到好處。
不論是剛踏入鋼琴演繹界的初學(xué)者,還是水平較高的學(xué)者,都需要了解作品分析的重要性,了解其分析的具體內(nèi)容,并將其融入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,由淺入深的去探尋音樂,探尋作品的內(nèi)涵,掌控好作品節(jié)奏,體會(huì)作品的情感思想,不斷提升自身的演奏水準(zhǔn),提高對(duì)作品分析的能力,只有這樣才可以演奏出更具魅力的音樂作品。
[1]王勝先.音樂作品分析在鋼琴演奏中的重要性[J].赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2013,06.