李小毅

（內蒙古師范大學，內蒙古 呼和浩特 010020）

練習曲是專門用來練習提高演唱﹑演奏技術技巧的樂曲。通常包含一種或幾種特定技術課題，以提高某方面技法為基本目的。特點是節(jié)奏短促，快速，反復，轉調，篇幅不大，多用歌謠體。練習曲是音樂學習的基礎，基本功的扎實程度決定了你在音樂道路上的成敗。近些年隨著人們生活水平的不斷提高﹑對音樂學習逐漸重視，因而掀起了一股學習音樂的熱潮。但是許多人對音樂的認識還停留在表面上，一門心思只想考級，忽略了對練習曲的練習，因此在音樂學習中走了許多彎路。

高校同樣存在這種現(xiàn)象，鋼琴是專業(yè)學生必修課程，許多學生在基礎較薄弱的情況下，不斷地追求一些大型音樂作品，忽略了對基礎練習曲的練習，導致許多作品完成不了，不得不重新從基礎的練習曲開始學起。而聲樂學習的學生則陷入一個“高音怪圈”，許多學習聲樂的學生以唱好高音為比較好壞的標準和學習目的，忽略了聲樂基礎的重要性，導致學習進度緩慢，甚至的有的學生因為歌唱方法的錯誤，對聲帶造成損傷。

一、以《車爾尼練習曲》為例分析練習曲在鋼琴教學中的重要性

當下學習鋼琴的孩子越來越多，學習鋼琴不僅需要堅持不懈的練習，還要有系統(tǒng)科學的練習方法。奧地利鋼琴家車爾尼，創(chuàng)作了上千首音樂作品，其中涵蓋鋼琴學習在不同階段相對應的練習曲，其更是對鋼琴教學做了系統(tǒng)﹑全面﹑科學的總結，為后人所推崇。

《車爾尼練習曲》對于鋼琴初學者在鋼琴指法的訓練上有重要作用。正確的指法練習是鋼琴演奏的前提之一。如（作品777）是固定五指練習的鋼琴曲集。其對于五指在不同和弦中的轉位指法的轉換都有明確的要求。另外對3﹑4﹑5指力量較弱也有針對性的練習曲?！盾嚑柲峋毩暻纷畛跏菑暮唵蔚臒o升降號展開練習的，隨著學習階段逐漸加深后加入升降號。因此對于學生在提高鍵盤的熟悉度﹑不同調式上的指法轉換極為重要。

同樣《車爾尼練習曲》在提高演奏技巧方面也極為重要。練習曲的練習是為了提高某一演奏技巧而創(chuàng)作的。車爾尼針對不同的鋼琴演奏技巧創(chuàng)作了多種練習曲。如裝飾音中的琶音﹑倚音﹑回旋音和顫音等都有針對這一技巧的練習曲。另外還有為加強左右手的配合而創(chuàng)作的練習曲，也有為鍛煉手指在彈奏音程﹑和弦的觸鍵一致性方面也創(chuàng)作了練習曲。當學生掌握了這一個個基礎的演奏技巧后，鋼琴水平也會得到提升。

而《車爾尼練習曲》對于即興伴奏也至關重要。當下高校中鋼琴專業(yè)的學生人數(shù)較學習聲樂的學生較少。很多非鋼琴專業(yè)學生的鋼琴水平較為薄弱，而專業(yè)曲譜難度較大。因此，學習即興伴奏就顯得尤為重要，車爾尼的練習曲正好滿足了學生的需求。本文以《車爾尼練習曲》為切入點說明了練習曲對于基礎訓練有不可替代的作用。

二、以《孔空聲樂練習曲》為例分析練習曲對聲樂學習的重要性

學習聲樂的學生在不同的學習階段都有一些練聲曲，來解決不同階段所遇到的問題。美聲唱法經(jīng)過幾百年的發(fā)展，一直為人們所推崇。本文以意大利作曲家約瑟·孔空的《孔空聲樂練習曲》為例分析聲樂練習曲對于聲樂學習的重要性。

學習聲樂的學生都知道氣息對于唱歌的重要性?！犊卓章晿肪毩暻穼τ诼晿穼W習中的氣息的練習和控制也極為重。氣息的正確運用會提高氣息的利用率，可以解決歌唱狀態(tài)時氣息不足的問題，不會因氣息不均而造成身體僵硬，聲音缺乏流動性。

初級練聲曲中曲調節(jié)奏簡單，音域較低，有利于初學者建立良好的歌唱通道，為聲樂演唱打下良好基礎，后逐漸提高練聲曲的難度，有針對性的解決聲樂上的一些難題。例如氣息的流動性﹑聲音的統(tǒng)一和連貫性，以及過渡音的練習等。另外《孔空聲樂練習曲》中各種音樂表情記號和音樂術語的運用可以讓學習者合理的控制氣息的強弱﹑長短，進而更加完美的控制好聲音，使歌唱具有美感和流動感，為以后學習聲樂建立良好的歌唱習慣。

其次《孔空聲樂練習曲》對于聲樂學習中的咬字的練習具有重要的作用?！白终粓A”是學習唱歌的基本要求。把每一句歌詞，每一個字都清晰的唱出來，聽眾才能了解你表達的含義和感情，你的歌唱才具有感染力。不同的環(huán)境﹑不同的歷史和民族的差異下形成了不同方言文化，對初學者的學習較為困難。而《孔空聲樂練習曲》的曲目唱名來代替歌詞演唱，其中do﹑re﹑mi﹑fa﹑sol﹑la﹑si七個音階的發(fā)聲要領與意大利語五個元音字母a﹑e﹑i﹑o﹑u發(fā)音一致,相較于復雜的漢語咬字歌唱更簡單，更容易解決歌唱中“歸韻”的問題。只有經(jīng)過一定的歌唱基礎學習后再演唱歌曲后，咬字問題才很容易處理。

《孔空聲樂練習曲》在音準方面具有重要作用。音準是聲樂學生演唱中最基本的要素之一。專業(yè)的視唱練耳訓練，有助于學生歌唱的學習。但并不是所有的人歌唱時都能唱準音高，除了訓練較少﹑基礎薄弱外，筆者認為較大的原因是訓練的方式不科學。許多學生在視唱練耳時只是簡單的聽出音高，模唱更是用我們所謂的“白嗓子”聽音模唱，這就使演唱時，因為發(fā)聲位置不同，導致音準有差。而《孔空聲樂練習曲》正好可以解決這些問題，使學生在練聲的同時對于各個調的音高有準確的定位。《孔空聲樂練習曲》中很多練聲曲旋律優(yōu)美﹑富有歌唱性，其作為聲樂學習的基礎是無法替代的，只有扎實的基礎才能在聲樂學習的道路上走得更高更遠。

“千里之行始于足下”，不論是學習鋼琴或聲樂亦或者其它，要想取得一定的成就，都必須要循序漸進，掌握科學的訓練方法，不好高騖遠。筆者結合自身學習，希望廣大音樂學習者重視基礎的練習，重視練習曲的作用，并結合實際情況選擇出適合自己的練習曲，走出一條屬于自己的音樂之路。

[1]周婉怡.淺談西方鋼琴“練習曲”的發(fā)展史研究[J].北方音樂,2016(302).