杜 婷

（山西戲劇職業(yè)學(xué)院，山西 太原 030002）

論聲與情在民族聲樂演唱中的重要性

杜 婷

（山西戲劇職業(yè)學(xué)院，山西 太原 030002）

音樂以聲情動(dòng)人，任何歌曲在演唱的過程中都可以通過聲音傳遞歌者的感情，而歌者則可以借助自己對音樂的情感帶動(dòng)自己的聲音，這樣的技巧在民族聲樂演唱中也不例外。如何將聲與情有機(jī)融合，才能使民族聲樂演唱的更加聲情并茂并可以完美的體現(xiàn)民族聲樂演唱的特色呢？本文就對聲與情在民族聲樂演唱中的重要性進(jìn)行一些探究。

聲與情；民族聲樂；演唱；重要性

民族聲樂是我國傳統(tǒng)且豐富的音樂文化。各地區(qū)、各民族的民族聲樂通常蘊(yùn)含著民族的歷史文化成長與發(fā)展歷程，具有獨(dú)特的文化內(nèi)涵與音樂魅力。但分析當(dāng)前的民族聲樂演唱現(xiàn)狀可以發(fā)現(xiàn)其中還存在一些亟待解決的問題。如，部分歌者通?？梢詼?zhǔn)確把握民族聲樂的歌詞、旋律等，但在演唱中卻無法打動(dòng)聽眾。分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可以發(fā)現(xiàn)是因?yàn)楦枵邿o法準(zhǔn)確把握民族聲樂的情感，進(jìn)而無法打動(dòng)聽眾。針對這一現(xiàn)象，筆者就對歌者如何做到聲情并茂進(jìn)行一些分析并提出相關(guān)建議：

一、聲在民族聲樂演唱中的重要性

（一）發(fā)聲與呼吸的重要性

發(fā)聲是民族聲樂演唱的基礎(chǔ)，而呼吸是民族聲樂演唱發(fā)聲的控制器，在民族聲樂演唱過程中占據(jù)重要地位。為最終實(shí)現(xiàn)聲情并茂的民族聲樂演唱，相關(guān)歌者應(yīng)接受系統(tǒng)且專業(yè)的基礎(chǔ)訓(xùn)練提升自身的發(fā)聲技巧，如：結(jié)合歌者自身的生理發(fā)展特點(diǎn)，設(shè)計(jì)與其相適應(yīng)的發(fā)聲技巧訓(xùn)練，將發(fā)聲技巧與歌者自身氣息進(jìn)行緊密聯(lián)系，為將來的民族聲樂演唱奠定良好基礎(chǔ)。同時(shí)還應(yīng)掌握最為自然、深長且正確的呼吸規(guī)律，通過系統(tǒng)、科學(xué)的訓(xùn)練，使歌者學(xué)會(huì)調(diào)整自己的呼吸以支持將來自身民族聲樂的演唱。由此可見發(fā)聲技巧與呼吸在民族聲樂演唱中的重要性。

（二）語言與共鳴的重要性

對于民族聲樂來說，歌曲的語言與作品在演唱過程中能夠使聽眾產(chǎn)生共鳴是作品能否成為經(jīng)典且廣為流傳的關(guān)鍵因素，同時(shí)也是評價(jià)一個(gè)音樂作品的生命周期的重要依據(jù)。其中共鳴需要歌者在掌握一定歌唱技巧的同時(shí)依據(jù)自身頭腔、口腔以及胸腔互相配合轉(zhuǎn)換高低音，以豐富歌者的聲音層次，增加聲音的色彩。而語言是音樂作品內(nèi)容的概括，蘊(yùn)含著豐富的情感。歌者在民族聲樂語言把握過程中，應(yīng)結(jié)合自身掌握聲樂技巧與聲音特點(diǎn)，與語言相融合，從整體把握民族聲樂的語言，才能使歌聲更具感染力。故可得知，語言與共鳴同樣在民族聲樂演唱中具有重要意義。

二、情在民族聲樂演唱中的重要性

（一）理解作品內(nèi)涵的重要性

任何一部演唱作品都擁有其獨(dú)特的內(nèi)涵與魅力。因此這就需要歌者在演唱之前對相關(guān)的民族聲樂演唱作品進(jìn)行深入的了解與分析，深度挖掘并加深對民族聲樂演唱作品文化內(nèi)涵的了解。分析并用心感受創(chuàng)作者獨(dú)特的情感體驗(yàn)以及在作品中融入的情感，在此基礎(chǔ)上，演唱者才可以通過自身對聲樂演唱作品的了解，融入自己的情感，進(jìn)而在演唱的過程中可以唱出帶有自身風(fēng)格特色的作品，進(jìn)而使所演唱的民族聲樂演唱作品更具感染力，進(jìn)而更容易打動(dòng)聽眾。由此分析，歌者只有理解作品內(nèi)涵才能更好的融入自己的感情，然后以情帶聲，有助于將音樂的內(nèi)涵與價(jià)值更好的展現(xiàn)。

（二）理解作品情感的重要性

同時(shí)，任何一部演唱作品除融入了創(chuàng)作者的情感體驗(yàn)外，還可以為不同的演唱者帶來不同的情感體驗(yàn)。但這需要演唱者在演唱之前對相關(guān)的演唱作品中蘊(yùn)含的情感進(jìn)行分析與感受。準(zhǔn)確的把握作品本身蘊(yùn)含的音樂藝術(shù)風(fēng)格，尋找自身與音樂作品之間的共鳴，然后將演唱者的情感經(jīng)歷與體驗(yàn)融入到作品中，以此營造出演唱者自身的情感體驗(yàn)與作品之間的環(huán)境氛圍。這樣才能借助其自身的情感體驗(yàn)與經(jīng)歷將所演唱的民族聲樂中蘊(yùn)含的內(nèi)容與主題充分的展現(xiàn)出來。故由此可見理解作品情感在民族聲樂演唱中的重要性。

三、民族聲樂演唱中聲情并茂策略

（一） 提升自身的發(fā)聲技巧

在通過以上分析，了解聲與情在民族聲樂演唱中的重要性之后，為達(dá)到在民族聲樂演唱中的聲情并茂，相關(guān)歌者首先應(yīng)提升自身的發(fā)聲技巧。歌者可以：①在有條件的情況下，可以參加一些科學(xué)、規(guī)范且專業(yè)性的訓(xùn)練。通過訓(xùn)練提升自身的真假音的混合與切換，掌握一些正確的發(fā)音技巧。②在家訓(xùn)練時(shí)，可以借助一些樂器，如：鋼琴、吉他等樂器引導(dǎo)自身掌握正確的音調(diào)。在沒有樂器的情況下可以借助先進(jìn)的信息技術(shù)，掌上電腦、手機(jī)上的模擬鋼琴提供幫助。③歌者可以借助麥克風(fēng)、手機(jī)、錄音筆等工具了解自身真實(shí)聲音，嘗試錄下自己所唱的歌曲，與原唱對比分析找出自己發(fā)聲技巧中的不足，針對不足進(jìn)行改正。

（二） 加深對演唱作品了解

為演唱好一首民族聲音作品，首先歌者應(yīng)對所要演唱的作品進(jìn)行深入的分析，全面了解音樂作品以及其中蘊(yùn)含的感情。在理解的基礎(chǔ)上加入自己的感受，融入自己的情感，進(jìn)而演唱出獨(dú)具歌者個(gè)人特點(diǎn)的民族音樂作品。歌者可以：在演唱之前首先應(yīng)分析作品的歌詞，從歌詞中感受創(chuàng)作者的情感，加強(qiáng)對作品情感的理解。然后，歌者應(yīng)結(jié)合歌曲，對歌曲中蘊(yùn)含的文化背景故事進(jìn)行全面的了解。如：積極查詢作品相關(guān)的資料、創(chuàng)作者資料，了解創(chuàng)作背景，深度挖掘作品蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵，以此加深自身對作品的理解，實(shí)現(xiàn)作品與歌者之間的共鳴，進(jìn)而促進(jìn)歌者可以更好的發(fā)揮。

（三） 發(fā)揮聯(lián)想以培養(yǎng)感情

為更好的實(shí)現(xiàn)民族聲樂演唱中的聲情并茂，掌握技巧與加深理解是基礎(chǔ)。為達(dá)到聲情并茂且獨(dú)具歌者個(gè)人特色，在掌握基礎(chǔ)的前提下，還應(yīng)根據(jù)演唱作品發(fā)揮自己的想象，借助歌詞使大腦產(chǎn)生一幅幅畫面，將自己融入畫面中。同時(shí)回憶自己的人生經(jīng)歷與體驗(yàn)。然后在演唱中將呼吸、發(fā)聲技巧與情感融入其中，實(shí)現(xiàn)自己與演唱作品的共鳴，進(jìn)而才能實(shí)現(xiàn)讓聽眾受到音樂的感染，更容易感受到聲樂演唱作品的內(nèi)涵。

由以上分析，聲與情在民族聲樂演唱中具有重要意義，且在任何聲音演唱中都可以使用。因?yàn)?，為使歌者在民族聲樂演唱中達(dá)到聲情并茂的境界，其首先應(yīng)深入了解聲與情在民族聲樂演唱中的重要性，然后通過提升自身的發(fā)聲技巧，加深對演唱作品了解以及發(fā)揮聯(lián)想以培養(yǎng)感情，進(jìn)而將自己的情感、生活經(jīng)歷與體驗(yàn)融入到聲音演唱作品中，最終以達(dá)到打動(dòng)聽眾與提升自身演唱水平的目的。

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[2]施麗君.試論聲樂演唱中聲與情的重要性[J].大眾文藝,2015(5):156.

[3]李可燕.論民族聲樂演唱中的聲情并茂[J].大舞臺,2013(02):70-71.