合唱聲部之間關(guān)系協(xié)調(diào)之我見(jiàn)*

陳新宇

（信陽(yáng)師范學(xué)院音樂(lè)學(xué)院，河南 信陽(yáng) 464000）

合唱聲部之間關(guān)系協(xié)調(diào)之我見(jiàn)*

陳新宇

（信陽(yáng)師范學(xué)院音樂(lè)學(xué)院，河南 信陽(yáng) 464000）

我國(guó)的合唱事業(yè)隨著時(shí)代的發(fā)展正在蒸蒸日上，經(jīng)過(guò)藝術(shù)工作者的不懈努力，我國(guó)合唱史上已經(jīng)涌現(xiàn)出多數(shù)優(yōu)秀作品。隨著人們精神需要的不斷提高，對(duì)于合唱藝術(shù)也逐漸關(guān)注起來(lái)，這就更要求合唱團(tuán)要有高水平的能力，在此過(guò)程中，還應(yīng)該積極的提升相應(yīng)的表演能力，從而滿足現(xiàn)階段人們?nèi)找嫣嵘膶徝佬枨?。其中聲部是合唱?duì)取得最佳表現(xiàn)的基本特征，要求聲部之間要配合和諧，以促進(jìn)合唱藝術(shù)的發(fā)展。此次研究主要分析合聲部之間關(guān)系的相互協(xié)調(diào)，明確現(xiàn)階段合唱過(guò)程中各個(gè)聲部存在的首要問(wèn)題和相關(guān)注意事項(xiàng)，提出合唱各聲部統(tǒng)一配合的積極意義，讓讀者明確合唱訓(xùn)練的價(jià)值，爭(zhēng)取在各聲部訓(xùn)練時(shí)創(chuàng)作出更多有價(jià)值的藝術(shù)作品。

合唱；聲部；平衡；訓(xùn)練手段

合唱就是一種古老的藝術(shù)形式，主要是展現(xiàn)出聲樂(lè)藝術(shù)的價(jià)值和魅力，屬于其最有影響力的表現(xiàn)形式，源自于歐洲，在廣大民眾的熱情參與下，實(shí)現(xiàn)了語(yǔ)言、音樂(lè)和演唱的完美結(jié)合。具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力，是一種內(nèi)涵豐富的演唱形式。當(dāng)然，只有合唱聲部清晰、均衡，聲音和諧，才能表現(xiàn)歌曲的意境。所以各聲部的和諧配合對(duì)于合唱表演有重要的作用。要想實(shí)現(xiàn)歌唱的最佳狀態(tài)，就應(yīng)該協(xié)調(diào)合唱整體的活動(dòng)情緒，確保其產(chǎn)生的影響有利，同時(shí)又能起到良好的支持作用。結(jié)合專業(yè)技術(shù)的角度分析，合唱講求氣與聲的對(duì)抗，也注重聲與字的結(jié)合，實(shí)現(xiàn)聲與情的對(duì)立統(tǒng)一，塑造出正確的歌唱形式。

一、合唱藝術(shù)形式的具體分析

合唱藝術(shù)體現(xiàn)出較強(qiáng)的綜合性，主要是由多人共同參與完成的一項(xiàng)活動(dòng)，體現(xiàn)出獨(dú)具內(nèi)涵的表演特征。隨著時(shí)代的發(fā)展與變遷，合唱藝術(shù)逐漸升華，成為了一種獨(dú)立存在的藝術(shù)表演形式。合唱早已不再是單純的展開(kāi)靜態(tài)化舞蹈表演，而是重視多元化的動(dòng)靜結(jié)合，旨在通過(guò)靜態(tài)表演的同時(shí)，彰顯出內(nèi)在的動(dòng)態(tài)美，塑造出藝術(shù)的完美結(jié)合體，形成了獨(dú)樹(shù)一幟的風(fēng)格。

（一）基本概述

合唱主要是指擁有兩組或者是以上演唱人員，其中會(huì)涉及到兩個(gè)及以上的曲調(diào)。合唱屬于一種群體性的活動(dòng)，其中也涉及到多個(gè)聲部的表演。由于音域較寬，音色豐富，合唱的過(guò)程體現(xiàn)出的和聲性較強(qiáng)，因此氣勢(shì)恢宏，具有較強(qiáng)的感染力，很適合表達(dá)人的感情。在合唱訓(xùn)練中，關(guān)注的是齊、準(zhǔn)、合的要領(lǐng)，單純結(jié)合發(fā)聲分析，需要所有的人具備統(tǒng)一的發(fā)聲狀態(tài)。不管是獨(dú)唱還是合唱，這都是至關(guān)重要的一步。發(fā)聲在開(kāi)始時(shí)叫做“起聲”，歌唱的過(guò)程中往往會(huì)涉及到“硬起音”和“軟起音”，因此在合唱訓(xùn)練的過(guò)程中，主要是將硬起聲作為重要的基礎(chǔ)，從而更好的展開(kāi)合唱訓(xùn)練。

（二）合唱的種類

從廣義上來(lái)說(shuō)，合唱是包含同聲的、混聲的、齊唱、輪唱、領(lǐng)唱、對(duì)唱、重唱以及和聲的、支聲的、復(fù)調(diào)的、有伴奏的或者無(wú)伴奏的一種集體歌唱藝術(shù)。

1.組織類別劃分

（1）同聲合唱：由相同聲部類型組合而成的合唱

包括童聲合唱，男聲合唱，女聲合唱。童聲合唱重點(diǎn)讓男童和女童相互結(jié)合的演唱，男聲在合唱中主要是單純的合唱，女聲合唱同樣如此。根據(jù)省部的不同，還可以分為二部合唱（高聲部、低聲部）和三部合唱（高聲部、中聲部、低聲部）。

（2）混聲合唱是指由成年男聲和成年女聲共同演唱的合唱

常常分為女高音、女低音、男高音、男低音四個(gè)省部，稱作混聲四部合唱。

2.從合唱的形式分類

分為有伴奏合唱和無(wú)伴奏合唱。其中有伴奏合唱是由樂(lè)隊(duì)、鋼琴或者其他形式伴奏組成的合唱。無(wú)伴奏合唱是由無(wú)樂(lè)器伴奏，純?nèi)寺曆莩暮铣?。還包括人數(shù)少的多聲部群唱的小合唱形式。但是不能將人數(shù)眾多的多聲部群唱叫大合唱，在大合唱形式中，還包括了男女生獨(dú)唱、齊唱、對(duì)唱、朗誦及男女聲合唱、混聲合唱等多種聲樂(lè)表演形式，由此構(gòu)成大合唱的整體。

3.合唱的聲音要求

合唱也可視為一種藝術(shù)的表現(xiàn)形式，主要是展現(xiàn)出聲樂(lè)美感，聲樂(lè)通過(guò)人聲來(lái)展現(xiàn)藝術(shù)，從而彰顯出最具魅力、最具感染力的情懷，從而讓人們更易接受，產(chǎn)生情感上的共鳴。為此，合唱對(duì)于聲音有著極高的要求。

強(qiáng)調(diào)合唱整體存在的共性，這是這種藝術(shù)表現(xiàn)形式獨(dú)樹(shù)一幟的特征。在合唱表演中，強(qiáng)調(diào)的是所有人員的聲音高度一致，同時(shí)每一位演唱人員都應(yīng)該很好的控制自己的聲音，壓制自身的個(gè)性，強(qiáng)調(diào)所有的共性，注重體現(xiàn)出群體的聲音美。每一個(gè)人在歌唱的過(guò)程中，對(duì)應(yīng)該注重音色、音量等基本的要素，確保實(shí)現(xiàn)高度統(tǒng)一，以協(xié)調(diào)一致的方式，實(shí)現(xiàn)高度的完美融合，將個(gè)體的差異融入整體性中，細(xì)致的調(diào)整組合差異，從而構(gòu)建完整、全新的高品質(zhì)合唱聲音。

二、合唱隊(duì)聲部間的均衡關(guān)系

（一）聲部的定義

合唱聲部是根據(jù)人聲的性質(zhì)來(lái)劃分的。由于每個(gè)人聲帶有長(zhǎng)、短、厚、薄之分，所以聲帶的振動(dòng)頻率就會(huì)有快、有慢，而聲帶振動(dòng)頻率的快慢，決定人聲有不同的音色、音質(zhì)和不同的音域。合唱各聲部的音色都有不同的特點(diǎn)。按照人聲的音域可以劃分為女高音、女中音、女低音、男高音、男低音。女高音的音色明亮、秀麗、甜美；女低音的音色柔和、敦厚、深切；男高音的音色明亮、剛健、有力；男低音的音色渾厚、粗壯、深沉；而童聲音色純凈、明亮、清脆。

合唱各聲部的人數(shù)并沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)定，但是每一個(gè)聲部至少要有三人以上組成。凡是每一聲部由一個(gè)或兩個(gè)人演唱的多聲部歌曲，不算合唱，只屬于重唱或者雙重唱形式。合唱各聲部的人數(shù)配備，應(yīng)該遵循合唱最基本的技術(shù)原則——音量的均衡。多數(shù)情況下，女高音聲部和男高音聲部所承擔(dān)的主旋律部分演唱至關(guān)重要，因此需要男低聲部充分發(fā)揮出基礎(chǔ)作用，因此在人數(shù)的設(shè)置上占有明顯優(yōu)勢(shì)，其他聲部的人數(shù)比例需要適當(dāng)?shù)木S持平衡，保證更好的體現(xiàn)出合唱的特色。

（二）聲部間的均衡關(guān)系

均衡是獲得良好而立體的合唱聲音的基本條件和基礎(chǔ)保證。各聲部之間只有在均衡的前提下，才能獲得協(xié)調(diào)而美妙的聲音。均衡在合唱中涉及到諸多方面，例如不同的合唱種類對(duì)均衡有著不同的要求、隊(duì)員自身與本聲部的均衡關(guān)系、聲部與聲部之間的均衡關(guān)系、橫向進(jìn)行與縱向進(jìn)行中的均衡關(guān)系、合唱與伴奏間的均衡關(guān)系等，都是影響聲音均衡的因素。合唱中應(yīng)該關(guān)注音響平衡問(wèn)題，只有把握好音準(zhǔn)和節(jié)奏，才能展現(xiàn)出更理想的音色變化，只有彰顯出富有層次的豐富音響，才是抓住了合唱藝術(shù)中的技術(shù)核心。音響平衡就是音響層次的基礎(chǔ)，對(duì)音響平衡關(guān)系的處理，需要重視音色的掌握和力度的調(diào)整，結(jié)合多聲部的局部構(gòu)成分析，并將此作為重要的依據(jù)。在合唱訓(xùn)練中，難免會(huì)涉及到多聲部的合唱，其中主旋律與和聲背景之間，往往需要重視音樂(lè)織體的各個(gè)組成要素關(guān)系，尤其是在音色和音量上的相互比例，關(guān)注合唱的音響平衡關(guān)系。同時(shí)，也需要適當(dāng)?shù)闹笓]具體作品，針對(duì)性的處理音響整體的關(guān)系，慎重解決音樂(lè)織體多要素之間出現(xiàn)的音量分配問(wèn)題，同時(shí)還應(yīng)該著重分析相關(guān)的主導(dǎo)因素。

1.主旋律聲部

在主調(diào)的音樂(lè)中，往往應(yīng)該關(guān)注合唱主旋律的聲部，也就是讓女高音擔(dān)任。女高音聲部應(yīng)該講求音色透明、清澈，同時(shí)還應(yīng)該凸顯出主旋律。此聲部的音量不能過(guò)大或過(guò)小，需要適當(dāng)?shù)耐癸@出其他聲部的特色，但是又不遮蓋。有時(shí)合唱主旋律也可能在其他聲部，甚至有的主旋律由兩個(gè)聲部同時(shí)擔(dān)任，主旋律不論在哪個(gè)聲部，只要做到旋律清晰即可，其他聲部應(yīng)圍繞著主旋律進(jìn)行，以達(dá)到烘托和伴隨之目的，切勿喧賓奪主。指揮要根據(jù)不同類別的作品及時(shí)調(diào)整各聲部之間的均衡關(guān)系，以保證主旋律的主導(dǎo)地位和其他聲部之間的均衡關(guān)系。

2.其他旋律聲部，即主旋律聲部以外的聲部

（1）輔助旋律聲部

常伴隨著主旋律的進(jìn)行而進(jìn)行的聲部，其音型和節(jié)奏與主旋律相同或近似，它的起伏多伴隨著主旋律的起伏而起伏，起到輔助主旋律的作用。輔助聲部的相關(guān)要求相較于主旋律來(lái)說(shuō)明顯要低，但是不會(huì)超出主旋律的音量。

（2）和聲性聲部

旋律在橫向進(jìn)行的過(guò)程中，應(yīng)該重視縱向的疊構(gòu)起和聲，為了更好的實(shí)現(xiàn)兩者之間的關(guān)系平衡，應(yīng)該在音色、音量等方面，逐漸向著主旋律靠攏，確保實(shí)現(xiàn)整體和聲的融合，不要求聲部在音量及音色上發(fā)生突出變化，避免影響到主旋律和整體的和聲效果。

三、合唱排練中各聲部的訓(xùn)練手法

歌唱藝術(shù)在一定意義上分析就是語(yǔ)言的美化和夸張，在特定情況的影響下，歌唱屬于音樂(lè)和語(yǔ)言的相互結(jié)合。只有通過(guò)完美的歌唱，才能讓清晰動(dòng)人的語(yǔ)言富有感染力，從而更好的體現(xiàn)出歌唱和語(yǔ)言表達(dá)的關(guān)系。在合唱中，關(guān)注的是咬字與吐字的清晰度，在以往的合唱訓(xùn)練中，人們普遍認(rèn)為咬字和吐字能夠混為一談，但是實(shí)際情況并非如此，這個(gè)咬字與吐字屬于不同但又存在關(guān)系的概念。吐字主要是指韻母的發(fā)音狀態(tài)和支持點(diǎn)，咬字就是不同起身部位讀出的文字。

（一）明確發(fā)聲位置

首先要做到大家的發(fā)聲方法要基本一致，尤其是發(fā)聲位置，不能有的窩在喉頭有的打在前面。由于每個(gè)人學(xué)的發(fā)聲理念可能不太一樣，如果基礎(chǔ)比較差，最好能請(qǐng)一位純正的聲樂(lè)老師來(lái)指導(dǎo)一下。掌握了基本方法之后就可以練各種和聲練習(xí)?；镜拇笮∪拖壹捌滢D(zhuǎn)位，到七和弦、二度和弦，在練習(xí)的同時(shí)要注重聲部間音量的均衡，以及互相傾聽(tīng)。聲部聲音不融合，主要發(fā)生在高音聲部中，這就跟成員自身的音色和發(fā)聲方法有很大關(guān)系。我們可以篩選出源音色沒(méi)有特別個(gè)性的成員。其次，看發(fā)聲方法是否正確，正確的發(fā)聲，應(yīng)該是喉嚨松弛，口腔鼻腔頭腔共鳴都打開(kāi)，氣息下沉，后腰向外擴(kuò)張，身體處于很通暢的狀態(tài)再次，合唱要求每個(gè)成員盡量音色靠攏，因此，拋棄一點(diǎn)自身的特點(diǎn)，盡量找到適合每一位成員的聲音位置，或靠后或往上，只要自己不費(fèi)勁，像說(shuō)話一樣去唱歌，就是正確的最后，注意每個(gè)聲部的換氣口，每個(gè)句子的強(qiáng)弱、節(jié)拍，所有人都要根據(jù)指揮，做到同呼吸共命運(yùn)！

（二）重視團(tuán)隊(duì)配合

合唱其實(shí)是一個(gè)隊(duì)員之間相互磨合的過(guò)程，尤其體現(xiàn)在各聲部融合的進(jìn)程中。從選拔合唱隊(duì)成員開(kāi)始就要注意三個(gè)考察指標(biāo)：音準(zhǔn)、節(jié)奏、音色。因?yàn)樵谟?xùn)練過(guò)程中，音準(zhǔn)很重要，必須嚴(yán)格執(zhí)行到個(gè)體，音準(zhǔn)方面有偏差容易造成噪音整體也不會(huì)和諧。其次節(jié)奏，影響到整個(gè)作品的架構(gòu)。全體成員必須看指揮，各聲部什么時(shí)候進(jìn)什么時(shí)候收，做到不拖拍不搶拍。最后是音色，合唱隊(duì)是一個(gè)整體，最理想的效果是一個(gè)聲部一個(gè)聲音，聲音突出的隊(duì)員要注意收斂，容易跑偏的要注意聽(tīng)旁邊和看指揮，每個(gè)人都要融合到聲部去。

（三）體現(xiàn)共鳴訓(xùn)練

訓(xùn)練時(shí)要注意，多做共鳴的練習(xí)，從兩聲部到多聲部。演繹作品前，各聲部要先唱熟自己聲部的旋律。聲部之間配合時(shí)要堅(jiān)定立場(chǎng)，剛開(kāi)始的時(shí)候低聲部容易被高聲部帶跑。多訓(xùn)練，看指揮，不同聲部什么時(shí)候強(qiáng)什么時(shí)候弱，搞清楚誰(shuí)是主旋律，誰(shuí)是和聲，不要搶著大聲唱。只有各聲部相互配合好，作品才會(huì)呈現(xiàn)出美感。

四、結(jié)語(yǔ)

合唱是一門(mén)高雅的藝術(shù)，同時(shí)還是一門(mén)綜合性很強(qiáng)的藝術(shù)。它隨著人們生活水平、精神需求的不斷提高，逐漸擁有更為廣闊的發(fā)展空間。合唱中的各聲部是組成合唱隊(duì)的有機(jī)因素，各聲部相互配合構(gòu)成了合唱隊(duì)的有機(jī)整體。合唱隊(duì)為了達(dá)到統(tǒng)一、核心的演出效果，必須處理好各聲部之間的關(guān)系。通過(guò)不同的形式，將美妙、和諧的音樂(lè)傳遞給聽(tīng)眾。目前我國(guó)藝術(shù)工作者對(duì)于合唱表演形式以及各聲部之間的關(guān)系處理的還不足，希望能夠引起相關(guān)人員的重視，進(jìn)一步提升我國(guó)合唱事業(yè)的影響力，為我國(guó)精神文明事業(yè)做出一番貢獻(xiàn)，取得更多的輝煌成就?！?/p>

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河南省規(guī)劃辦項(xiàng)目《音響學(xué)和演唱心理學(xué)視角下的合唱音準(zhǔn)研究》研究成果（2014BYS024）