黃河之聲
音樂教育
- 關于創(chuàng)造性思維在聲樂學習中的重要性
- 少數民族音樂元素在視唱練耳教學中的運用
- 視唱練耳教學中的音樂記憶
- 初中音樂課探析
- 關于琵琶教學中的幾個重要環(huán)節(jié)的探討
- 關于中老年人群聲樂學習的基本情況調查
- 高校音樂公共課教學策略淺析
- 論合唱藝術在素質教育中的作用
- 南昌市民辦幼兒園音樂教育現狀調查研究
- 音樂教學中的幾點思考
- 高職院校情感體驗式公共音樂教學模式探究*
- 翻轉課堂教學模式下高校鋼琴教學改革探究
- 論音樂教育對大學生“三觀”教育的影響
- 芭蕾舞教學訓練方法的特點思考
- 視唱練耳教學中使用流行音樂作品訓練的探討*
- 論民間舞教學的有效方法和途徑
- 應用變易理論在音樂教育中的作用
——“模擬”與“實驗”的粵劇教學 - 慕課教學在中小學音樂教學中的可行性研究
- 小學歌唱課綜合性教學形式運用初探
- 高校音樂教學改革創(chuàng)新發(fā)展研究
- 古箏教學中“教手”與“教心”探析*
- “生命化教育”與高中音樂教育取向的融合
- 和聲學課程融入中國民族音樂的教學改革探究*
- 視唱練耳教學分級制的科學性分析
- 簡述高校聲樂教學的創(chuàng)新路徑
- 聲樂課中分層教學模式初探
- 高校聲樂教學中如何引入傳統(tǒng)音樂文化
- 德語歌曲在高職德語基礎教學中的應用研究
- 高職院校學前教育專業(yè)聲樂教學方法探析
- 在口風琴實踐學習中體驗合作的樂趣
——以《閃爍的星星》教學為例 - 高校音樂專業(yè)藝術實踐與校園文化建設的互動研究
- 高校鋼琴教育與學生的音樂素養(yǎng)培養(yǎng)
- 淺談EarMaster個性化訓練課程的開發(fā)
- 淺談音樂教學中的師生關系
表演藝術
藝術研究
特別報道
音樂探索
- 淺析中國風格鋼琴音樂創(chuàng)作的發(fā)展歷程
- 現代城市文明背景下傳統(tǒng)音樂文化的功用探析*
- 探索中西樂器結合的手風琴新音樂*
- 淺析塔法涅爾《迷娘幻想曲》的音樂語言
- 威爾第男中音詠嘆調演唱技巧探析
——以《普羅旺斯的陸地和海洋》為例 - 從音體系角度看中西音樂的不同
- 莫扎特歌劇《費加羅的婚禮》中伯爵夫人的詠嘆調分析
- 淺析李斯特第七首匈牙利狂想曲的民族化音樂風格
- 淺談音樂美學在鋼琴演奏與教學中的作用
- 淺析肖邦音樂中的悲情色調
- 淺析藝術歌曲的鋼琴伴奏藝術
- 淺論古箏創(chuàng)作對戲曲音樂語匯的借鑒
- 淺析電子音樂創(chuàng)作中的音樂感覺
- 淺析齊爾品對中國風格鋼琴作品創(chuàng)作產生的影響
- 劉孝揚流行音樂合唱作品淺析
——以《東方之珠》為例