江蘇/仇中付

淺析小學(xué)體育足球?qū)W習(xí)技巧

中國夢包含各個方面的內(nèi)容，體育夢、足球夢都是中國夢的一部分。足球課程也是學(xué)生在小學(xué)體育科目學(xué)習(xí)中的重要課程，所以學(xué)生要從日常的課堂實(shí)踐中，從點(diǎn)滴做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)足球知識，努力踐行足球夢想。而對于足球知識的學(xué)習(xí)，要講究技巧和方法，在注重理論知識學(xué)習(xí)的同時，也要積極地參加實(shí)踐鍛煉活動，在實(shí)踐中找出不足，及時地進(jìn)行反思和改正，從而總結(jié)出相關(guān)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧，促進(jìn)自己足球知識的掌握和足球水平提高。

一、理論先行，形成足球意識

要想學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的足球知識和技巧，第一步就是進(jìn)行相關(guān)足球理論的學(xué)習(xí)，因?yàn)槔碚撌切袆拥闹危挥性趶?qiáng)大理論的指導(dǎo)和引領(lǐng)下，學(xué)生才能正確地進(jìn)行足球?qū)嵺`活動。對于足球理論的學(xué)習(xí)，需要一個由表及里、由淺入深的過程，學(xué)生首先要了解足球是什么？足球運(yùn)動的開展形式和組織規(guī)則是怎樣的？在這基礎(chǔ)上，再進(jìn)行足球比賽相關(guān)規(guī)則、技巧、戰(zhàn)術(shù)上的學(xué)習(xí)。理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)，學(xué)生只有掌握了這些理論知識，才能在頭腦中形成對足球的整體印象和意識，在接下來的足球?qū)嵺`活動中，才能讓自己行動有據(jù)可依、有法可查。

比如，在第一次上足球課之前，學(xué)生就要做好充分的足球知識方面的預(yù)習(xí)工作，了解相關(guān)的足球知識和注意事項(xiàng)，了解足球課上可能涉及的內(nèi)容，從而有一個心理準(zhǔn)備，穿著足球鞋或者是輕巧靈便的運(yùn)動鞋，只有做好了這些前期準(zhǔn)備，才能在第一次面對足球的時候不緊張、不迷茫。因?yàn)轶w育課的時間是有限的，在足球課上，體育老師不可能把足球知識的每一方面都講解清楚，所以就需要學(xué)生的課前預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，這一過程，是對體育課程的有效準(zhǔn)備，也是對自己自主學(xué)習(xí)能力的鍛煉和提高。對于體育課前的準(zhǔn)備，體現(xiàn)著一個學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，充分預(yù)習(xí)，積極準(zhǔn)備，是學(xué)習(xí)每一個科目知識的前提，只有在思想上，充分重視體育課，重視對足球知識的學(xué)習(xí)，才能形成正確的足球觀念和意識，從而在足球課程的學(xué)習(xí)中取得良好的效果。

二、注重實(shí)踐，養(yǎng)成踢球習(xí)慣

要想達(dá)到對足球知識和技巧熟練掌握的目的，光靠理論的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要自覺地投入到日常的足球?qū)嵺`中去，陸游說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這句話就是告訴我們實(shí)踐的重要性，學(xué)習(xí)足球知識也是一樣的，只有積極地投身到足球的實(shí)踐中，才能檢驗(yàn)自己學(xué)到的理論知識是否正確，才能在實(shí)踐中真正地提高自己的足球技巧和水平，所以學(xué)生要充分重視足球?qū)嵺`活動，這樣才把學(xué)習(xí)到的知識真正做到了學(xué)以致用，而不是如空中樓閣一般。

比如，在對足球知識有了基本的學(xué)習(xí)和了解之后，學(xué)生就不能只停留在對理論的學(xué)習(xí)上，而是要積極地投身到實(shí)踐中去，在實(shí)踐中，要充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，學(xué)生要自覺、自愿的參與到足球運(yùn)動的實(shí)踐中，充分利用足球課上的時間，進(jìn)行足球?qū)嶋H的對抗練習(xí)，從而來檢驗(yàn)自己對足球技巧的掌握程度。當(dāng)然，對于足球知識的實(shí)踐和運(yùn)用，也不能滿足于課堂上的時間，而是要在日常的學(xué)習(xí)和生活中，積極安排足球運(yùn)動和鍛煉的時間，只有在日復(fù)一日，勤奮刻苦的練習(xí)中，才能促進(jìn)自己踢球習(xí)慣的養(yǎng)成。當(dāng)然，在實(shí)踐中，也不能急于求成，而是需要一個系統(tǒng)化、長時間的訓(xùn)練和實(shí)踐過程，在這一過程中，學(xué)生可以進(jìn)行足球整體的對抗比賽練習(xí)，也可以對足球各部分知識進(jìn)行分解練習(xí)，整體的練習(xí)，可以增強(qiáng)學(xué)生整體足球意識和能力的培養(yǎng)，分解練習(xí)，可以加強(qiáng)學(xué)生對各部分知識的鞏固和強(qiáng)化。良好的踢球習(xí)慣，一定是建立在充分實(shí)踐活動的基礎(chǔ)上的，在實(shí)踐中養(yǎng)成習(xí)慣，在習(xí)慣中檢驗(yàn)實(shí)踐結(jié)果，這樣就形成了一個對于足球知識學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。

三、善于反思，總結(jié)學(xué)習(xí)技巧

學(xué)生足球水平的真正提高，離不開良好的反思習(xí)慣，良好的反思習(xí)慣養(yǎng)成，需要體現(xiàn)在兩方面，一方面是學(xué)生通過充分的足球?qū)嵺`，找出自己在足球方面學(xué)習(xí)的不足之處，從而進(jìn)行及時的反思和改正，這是自我檢查、自我糾正學(xué)習(xí)精神的體現(xiàn)。另一方面是學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)和生活中，觀看相關(guān)的足球比賽，通過高水平的比賽活動觀看，與自身的實(shí)踐活動形成對比，查找自身的缺點(diǎn)，從而進(jìn)行及時的彌補(bǔ)。只有做好了這二點(diǎn)，才真正能促進(jìn)學(xué)習(xí)反思習(xí)慣的養(yǎng)成，從而總結(jié)出足球的學(xué)習(xí)技巧，促進(jìn)自己對足球知識學(xué)習(xí)的提高。

比如，在對足球知識的日常學(xué)習(xí)實(shí)踐中，學(xué)生要善于反思，反思不是對自己過去行為的否定，而是對自己學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程的自查過程，查找到自己在足球的學(xué)習(xí)過程中，是理論知識掌握的不牢固，還是足球賽場上的規(guī)則了解的不清晰，或是足球?qū)嵺`運(yùn)動中的基本技巧學(xué)習(xí)不到位，只有找到了問題的所在，才能進(jìn)行有針對性的改正，如果理論知識掌握的不夠好，就可以通過體育課上向老師請教的方式來彌補(bǔ)，如果是自己的足球規(guī)則和足球技巧學(xué)習(xí)的不到位，那就需要在自己的日常運(yùn)動和訓(xùn)練中，更加積極勤奮的練習(xí)，從而促進(jìn)自己對于足球知識和技巧的真正掌握。學(xué)生要充分地認(rèn)識到，足球知識一個復(fù)雜的知識體系，在學(xué)習(xí)的過程中會涉及理論教育、實(shí)踐鍛煉等多個方面，對于每一個方面的學(xué)習(xí)，學(xué)生都要抱著認(rèn)真的態(tài)度，做到對知識踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)和掌握。

開展體育課程的目的，一方面是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)動習(xí)慣，強(qiáng)健學(xué)生的體魄，另一方面就是促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成體育意識，為體育夢、中國夢的實(shí)現(xiàn)，貢獻(xiàn)自己的一份力量。這就體現(xiàn)在學(xué)生日常體育的的學(xué)習(xí)上，從日常做起，從點(diǎn)滴做起，學(xué)習(xí)足球知識，為中國夢的實(shí)現(xiàn)添磚加瓦。

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