○江西省大余中學(xué) 黃 方

當(dāng)老規(guī)矩遇上奧特曼

○江西省大余中學(xué) 黃 方

下了晚自習(xí)，我蹬著自行車回家。突然，我看見了一些散落在地上的碎片，有紅有白，應(yīng)該是個(gè)玩具模型。我停下車來，仔細(xì)一看，居然發(fā)現(xiàn)那是我童年時(shí)最崇拜的人物——泰羅·奧特曼。

小時(shí)候，我特別喜歡奧特曼，認(rèn)為他們是正義的化身，是光明的斗士。因此，總是偷偷地?cái)€下零花錢，去買奧特曼的模型，還偷偷地將模型藏進(jìn)書包，到學(xué)校拿出來向同學(xué)炫耀。

終于有一天，當(dāng)我把我的泰羅·奧特曼從書包里拿出來時(shí)，這一幕被突然從后門進(jìn)來的班主任發(fā)現(xiàn)了。她二話沒說，一把揪過我手中的奧特曼，毫不留情地將它摔在地上。奧特曼頓時(shí)四分五裂。

“上小學(xué)了，還不明白規(guī)矩，不是說過不允許帶玩具來學(xué)校嗎！”老師惡狠狠地說，“叫你家長來學(xué)校?！蔽覜]有反駁，默默地把碎片一片一片拾起，并將它們放進(jìn)一個(gè)小盒子里。

放學(xué)回家，早已得知詳情的父親見我推開門，一把將我扯進(jìn)來，摔上門，扯開嗓子大吼。我低著頭，手里緊緊拿著那個(gè)裝著奧特曼碎片的小盒子。見此，原本就齜牙咧嘴的父親更是怒火中燒，一把搶過盒子，將它扔進(jìn)垃圾桶……

我想哭泣，想為自己的委屈哭泣，更想為破碎的奧特曼哭泣，他還沒來得及維護(hù)正義就死了。

原來奧特曼也會(huì)死啊。他雖能打敗來自外星的恐怖怪獸，卻死于一個(gè)普普通通的老師和父親手里；他雖能拯救世界，卻拯救不了一個(gè)衰小孩的心。原來奧特曼是那么脆弱，只需輕輕一摔，就會(huì)破碎。

從那天起，我就再?zèng)]有玩過一個(gè)奧特曼模型。

一陣寒風(fēng)吹過，將我從回憶中拉回現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)在想起來，覺得很懷念當(dāng)初那個(gè)偷偷買奧特曼模型的衰小孩，那時(shí)的我有那么簡單的信仰、那么堅(jiān)定的信念。

可如今我已經(jīng)長大了。

那天之后，每次偶然看到奧特曼的特?cái)z片，我想到的都是奧特曼總有一天會(huì)被別的什么東西打敗，就像在北歐神話里諸神的黃昏，神明們奮勇沖鋒，但終究免不了死亡的命運(yùn)。

我搖了搖頭，還有作業(yè)要回家做，便蹬著單車往家里趕。

在回家的路上，我看見一個(gè)“嚶嚶”哭泣的孩子，跟在憤怒的父親后面，用手擦著眼淚。

（指導(dǎo)老師 程秀全）

（注：第十二屆中國中學(xué)生作文大賽江西賽區(qū)作品選登）

點(diǎn)評(píng) 作者于文中主要構(gòu)思了一件小事情：“我”因?yàn)閿y帶玩具奧特曼進(jìn)學(xué)校而被教訓(xùn)。在這件小事情里，我們能看到作者難以描述的傷痕，以及由此引發(fā)的害怕。強(qiáng)大的奧特曼也免不了死亡，這不禁讓我們?cè)偎冀逃龁栴}。故事由眼前之景回歸過去之事，又由往事返回當(dāng)下場景，包含著多個(gè)時(shí)空、事情，讓全文簡潔卻又豐富，平實(shí)卻又有深意。（張照生）