?江蘇/王 淦

淺析如何加強(qiáng)小學(xué)校園足球活動(dòng)建設(shè)

?江蘇/王 淦

在素質(zhì)教育中，為了增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，小學(xué)可以開展校園足球活動(dòng)，讓學(xué)生在快樂(lè)的足球活動(dòng)中掌握足球技巧，提高運(yùn)用能力，使他們的身體素質(zhì)獲得提高。在建設(shè)校園足球文化時(shí)，學(xué)校和教師要改變傳統(tǒng)的足球比賽的單一方式，豐富足球文化的形式，讓學(xué)生在多種訓(xùn)練模式中喜歡上足球運(yùn)動(dòng)，并在積極的練習(xí)中提高足球技能，使校園足球文化獲得長(zhǎng)足發(fā)展。

一、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練，激發(fā)參與興趣

在進(jìn)行小學(xué)校園足球訓(xùn)練時(shí)，教師要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)訓(xùn)練內(nèi)容，使每個(gè)年級(jí)的學(xué)生都在保證身體安全的基礎(chǔ)上進(jìn)行基金訓(xùn)練，在教師的指導(dǎo)下掌握足球運(yùn)動(dòng)的技巧，提高他們的足球能力，實(shí)現(xiàn)高效的訓(xùn)練效率。對(duì)于低年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，體育教師要注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球的興趣，把足球訓(xùn)練活動(dòng)設(shè)計(jì)的趣味化，使他們?cè)谳p松快樂(lè)的活動(dòng)中掌握足球運(yùn)動(dòng)的基本動(dòng)作和技巧，有效提高他們進(jìn)行足球訓(xùn)練的自信心；對(duì)于中年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，體育教師要注重足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)的教學(xué)和訓(xùn)練，開展足球比賽，在比賽中掌握足球運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)上規(guī)則和運(yùn)球技術(shù)。通過(guò)訓(xùn)練，讓學(xué)生增強(qiáng)心理抗壓能力和身體耐受力，在強(qiáng)烈好勝心的激勵(lì)下不斷進(jìn)行努力訓(xùn)練，通過(guò)足球綜合能力；對(duì)于高年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們已經(jīng)掌握了一定的足球運(yùn)動(dòng)技巧和比賽規(guī)則，在進(jìn)行足球訓(xùn)練時(shí)，教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生傳球、運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作的訓(xùn)練上，通過(guò)他們的足球?qū)I(yè)能力，并在訓(xùn)練中對(duì)他們進(jìn)行比賽戰(zhàn)術(shù)的滲透，讓他們?cè)谧闱虮荣愔心軌蛟趫F(tuán)隊(duì)合作的情況下設(shè)計(jì)比賽戰(zhàn)術(shù)，實(shí)現(xiàn)比賽的勝利。根據(jù)學(xué)生的年齡開展不同的足球訓(xùn)練，能有效提高他們的爆發(fā)力和運(yùn)動(dòng)速度，培養(yǎng)他們不怕苦的堅(jiān)毅品質(zhì)，使校園足球文化在學(xué)生的積極學(xué)習(xí)和參與中取得良好的進(jìn)展。

二、開展分層教學(xué)，提高學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)技能

在小學(xué)體育教學(xué)中，學(xué)生的體育能力不同，身體素質(zhì)不同，對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣也不同。在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，教師可以根據(jù)學(xué)生的身體素質(zhì)和能力進(jìn)行分層教學(xué)，在教學(xué)了足球的運(yùn)動(dòng)技巧后，給他們布置不同的鍛煉任務(wù)。在分層教學(xué)中，對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)能力較差的學(xué)生，教師要讓他們掌握基本的足球運(yùn)球的技術(shù)；對(duì)于體育能力中等的學(xué)生，教師要通過(guò)他們的訓(xùn)練強(qiáng)度，讓他們掌握足球運(yùn)動(dòng)的技巧；體育能力較好的學(xué)生，教師在讓他們掌握了訓(xùn)練內(nèi)容后，讓他們擔(dān)任“小老師”，對(duì)其他學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。通過(guò)分層教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都能在訓(xùn)練過(guò)程中獲得提高，掌握更多的足球運(yùn)動(dòng)技巧，提高他們的足球運(yùn)動(dòng)能力。

三、在合作中進(jìn)行訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神

隨著素質(zhì)教育的進(jìn)行，在進(jìn)行小學(xué)體育教學(xué)時(shí)，教師不僅要培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，讓他們?cè)诜e極主動(dòng)的體育鍛煉中增強(qiáng)身體素質(zhì)，還要組織學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。在合作中，每個(gè)小組中的成員都能團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成足球訓(xùn)練。在訓(xùn)練過(guò)程中，小組中足球能力較好的學(xué)生能夠幫助其他學(xué)生進(jìn)行鍛煉，使他們掌握正確的足球運(yùn)球、接球、踢球等運(yùn)動(dòng)技巧，在訓(xùn)練中獲得不斷提高。通過(guò)合作學(xué)習(xí)，小學(xué)體育教學(xué)擺脫了傳統(tǒng)教學(xué)中教師講解、學(xué)生大量練習(xí)的方式，學(xué)生在自主探究基礎(chǔ)上進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，他們對(duì)復(fù)雜動(dòng)作采用學(xué)習(xí)、討論、練習(xí)、提問(wèn)、掌握要領(lǐng)的過(guò)程不斷提高足球能力。通過(guò)合作學(xué)習(xí)，小組中的成員掌握了如何踢球、如何運(yùn)球、如何接球，并在保證自身安全基礎(chǔ)上加強(qiáng)訓(xùn)練量，熟練掌握足球動(dòng)作的同時(shí)，提高他們的足球運(yùn)動(dòng)能力。

四、體育教學(xué)和課外活動(dòng)相結(jié)合，加強(qiáng)足球?qū)嵺`活動(dòng)

要發(fā)展小學(xué)校園足球運(yùn)動(dòng)，體育教師除了在課堂上進(jìn)行足球教學(xué)外，還要開展教學(xué)的第二課堂，充分運(yùn)用課外活動(dòng)時(shí)間，組織足球訓(xùn)練，讓學(xué)生在訓(xùn)練和比賽中掌握足球運(yùn)動(dòng)技巧和足球比賽規(guī)則，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。在課外足球比賽中，體育教師可以進(jìn)行班級(jí)之間的足球比賽，從每個(gè)班級(jí)中選出足球能力較強(qiáng)的學(xué)生參加比賽。在比賽過(guò)程中，參與比賽的隊(duì)員為了贏得比賽，努力發(fā)揮自己的足球特長(zhǎng)。其他學(xué)生作為啦啦隊(duì)給隊(duì)員鼓勁加油。在激烈的比賽中，學(xué)生充分發(fā)揮了自己的運(yùn)動(dòng)起來(lái)，使運(yùn)動(dòng)爆發(fā)力和耐力、持久力都得到了提高。通過(guò)課堂教學(xué)和課外足球活動(dòng)的有效結(jié)合，讓學(xué)生把學(xué)到的足球技能和技巧運(yùn)用到比賽中，在實(shí)踐中提高足球運(yùn)動(dòng)能力，使小學(xué)足球運(yùn)動(dòng)獲得有效發(fā)展。

五、設(shè)計(jì)趣味的足球活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)足球的興趣

在小學(xué)足球運(yùn)動(dòng)教學(xué)中，教師為了激發(fā)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣，可以設(shè)計(jì)趣味性的足球活動(dòng)，讓他們?cè)谪S富的足球活動(dòng)中掌握更多的足球文化，掌握足球比賽的規(guī)則，提高運(yùn)動(dòng)技巧，使他們的足球能力不斷提高，實(shí)現(xiàn)高效的足球教學(xué)。

(一)設(shè)計(jì)足球游戲，激發(fā)學(xué)生的參與興趣。在進(jìn)行足球訓(xùn)練時(shí)，教師可以從足球游戲進(jìn)行導(dǎo)入。例如，教師可以讓學(xué)生進(jìn)行擊鼓傳球的游戲，在擊鼓過(guò)程中，一個(gè)學(xué)生把足球傳給另一個(gè)學(xué)生，鼓聲停止時(shí)，球在誰(shuí)手中，就有誰(shuí)表演節(jié)目。學(xué)生在快樂(lè)的游戲中對(duì)足球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣，主動(dòng)學(xué)習(xí)足球的相關(guān)知識(shí)和技能，提高他們的足球運(yùn)動(dòng)能力，使足球教學(xué)高效進(jìn)行。

(二)利用多媒體播放足球比賽。體育教師可以用多媒體給學(xué)生播放亞洲足球冠軍聯(lián)賽、奧運(yùn)會(huì)足球比賽、世界青年錦標(biāo)賽、世界俱樂(lè)部冠軍杯等足球比賽。學(xué)生通過(guò)觀看，能夠拓寬視野，讓他們對(duì)足球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣，從而主動(dòng)進(jìn)行足球訓(xùn)練。

(三)創(chuàng)設(shè)足球俱樂(lè)部，讓學(xué)生了解足球文化。教師組織學(xué)生創(chuàng)設(shè)足球俱樂(lè)部，為學(xué)生準(zhǔn)備和足球相關(guān)的雜志和報(bào)紙，讓他們通過(guò)閱讀了解更多的足球文化，使足球運(yùn)動(dòng)成為全校師生都喜歡的運(yùn)動(dòng)方式。

總之，加強(qiáng)小學(xué)校園足球文化建設(shè)時(shí)，教師要根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體素質(zhì)進(jìn)行足球訓(xùn)練，在保證學(xué)生安全的情況下進(jìn)行趣味性的足球運(yùn)動(dòng)，讓學(xué)生在快樂(lè)的足球活動(dòng)中掌握技能和技巧，提高他們的體育運(yùn)動(dòng)能力。在進(jìn)行足球教學(xué)時(shí)，教師要把課內(nèi)教學(xué)和課外活動(dòng)有效結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生能充分運(yùn)用掌握的足球知識(shí)，通過(guò)積極參與足球運(yùn)動(dòng)使他們的身體素質(zhì)得到提高，使校園足球文化獲得有效發(fā)展。

江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)方洲小學(xué))