成長(zhǎng)的秘密

浙江省杭州師范大學(xué)附屬丁蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校306班 蔡婧瑜 指導(dǎo)老師 陳玉利

成長(zhǎng)的秘密

浙江省杭州師范大學(xué)附屬丁蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校306班 蔡婧瑜 指導(dǎo)老師 陳玉利

新書桌到了，媽媽讓我整理一下上小學(xué)后就封存的百寶箱。我打開箱子，一眼就看到那個(gè)粉色的魔法棒靜靜地躺在那里，塵封許久的記憶瞬間被打開。我會(huì)心一笑并輕聲說(shuō)道：“我的魔法麥克風(fēng)?！毕胫览锩娌刂粋€(gè)什么樣的小秘密嗎？請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。

現(xiàn)在同學(xué)們的眼中，我是一個(gè)自信大方、大膽勇敢的人，但是以前可不是這樣的。上幼兒園之前，我跟爺爺奶奶在老家生活。來(lái)杭州之后，爸爸媽媽就發(fā)現(xiàn)，我是一個(gè)看似外向卻膽小如鼠的人。我在學(xué)校私底下表現(xiàn)是挺活潑，但遇到單獨(dú)上臺(tái)表演的時(shí)候，卻扭扭捏捏一點(diǎn)都不大方，有時(shí)發(fā)言還緊張到發(fā)不出聲音，好幾次在同學(xué)們面前出了丑?？粗鴦e人在臺(tái)上很自信地說(shuō)話、唱歌，我羨慕極了，幻想著有一天，也能在臺(tái)上自如地發(fā)言、表演、主持。爸爸媽媽知道了我的想法，在圣誕節(jié)的時(shí)候買了我最喜歡的“巴拉巴拉小魔仙”的魔法棒。他們告訴我，這是一個(gè)有魔法的麥克風(fēng)，只要拿著它練習(xí)，就能幫助我克服緊張的情緒。從此以后，我每天都要拿著這個(gè)麥克風(fēng)練習(xí)說(shuō)話、唱歌。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)話越來(lái)越流利了。在這之后，只要學(xué)校有上臺(tái)發(fā)言、演講的機(jī)會(huì)，我都會(huì)努力去爭(zhēng)取。爭(zhēng)取到機(jī)會(huì)后我在家里做好充分的準(zhǔn)備，拿著“魔法麥克風(fēng)”，一遍又一遍地練習(xí)，練習(xí)發(fā)音、練習(xí)語(yǔ)速、練習(xí)音量、練習(xí)動(dòng)作，當(dāng)然還有表情……熟練之后，我再上臺(tái)就沒(méi)有那么緊張了，這也大大增強(qiáng)了自信心。

從班上的選拔到全校的競(jìng)賽，我始終信心滿滿；從天氣廣播到詩(shī)歌朗誦，我盡量做到最好。就這樣，我在臺(tái)上的表現(xiàn)，得到了越來(lái)越多的同學(xué)和老師的認(rèn)可。到現(xiàn)在，我已經(jīng)愛(ài)上了上臺(tái)的感覺(jué)。我要感謝爸爸媽媽以及我的“魔法麥克風(fēng)”給的鼓勵(lì)，讓我變得更自信大方。

這就是我成長(zhǎng)的小秘密?，F(xiàn)在的我，離目標(biāo)的我，還有很長(zhǎng)一段距離。我一定會(huì)更加努力，早日實(shí)現(xiàn)我的“主持夢(mèng)”！