◎譚敬川 浙江省海鹽縣武原中學(xué)八(9)班
空間
◎譚敬川 浙江省海鹽縣武原中學(xué)八(9)班
“上古有大椿者,以八千歲為春,八千歲為秋。”
——《莊子·逍遙游》
空間是什么?那是一個(gè)混亂的概念。大椿是莊子的幻想,它生長(zhǎng)于混沌之間,看著盤(pán)古一斧分裂了天地——那是古人的觀念,天地形成的緣由。如果我們將時(shí)間往太古推移,那天地閉合時(shí),大椿看到的是什么?答案是,空間。
一種昏天黑地的空間。
這是一種宏觀的概念,從宇宙,到粒子之微,它們都有空間,一種物質(zhì)上的空間。隨著時(shí)間的推移,人類(lèi)的思想在進(jìn)化,他們將思維推向萬(wàn)象,當(dāng)他們攜手創(chuàng)建了一個(gè)屬于人類(lèi)的空間時(shí),又在思考另一個(gè)空間。在那兒,有伊斯蘭教中阿茲拉伊爾劃過(guò)死亡的陰影,有圣保羅仰望圣火的璀璨,有人們血肉凝結(jié)的友誼,也有戀人們粉色美好的意象。以至現(xiàn)在,空間也有了更多的概念:手機(jī)內(nèi)存、容器容積等等。人類(lèi)對(duì)于空間,早已不是停滯在物質(zhì)上了。
空間啊,可以是一條小徑,也可以是人生的大道。“有些路啊,真的只能一個(gè)人走?!逼┤绾笳撸谌松?,你是否曾試著眺望未來(lái)?年少時(shí),我們那么無(wú)可撼動(dòng)地以為朋友都是莫逆之交,那么天真地覺(jué)得一切都值得我們?yōu)橹洃?。也許當(dāng)我們長(zhǎng)大后,才發(fā)現(xiàn)有些人只是你生命中的過(guò)客,不留痕跡,甚至僅是一個(gè)照面的緣分?,F(xiàn)在想想,人生這空間,真的很可怕,它能像手機(jī)一樣輕松刪除某個(gè)信息來(lái)擴(kuò)大自己的空間。那前者這條小路呢?它又算得上何種空間?人們總是忽略那種微小的細(xì)節(jié),如果在那小路上塞一堆人,給他們一把利劍,他們可以干出巴黎1793年的正義;把小路的背景渲染成夕陽(yáng),也許可以上演“長(zhǎng)亭惜別”;如果把小路挖深了,放置在滑鐵盧戰(zhàn)役中,那它早已被英國(guó)銘記不朽了——打敗拿破侖全都?xì)w功于它,所以空間到底指什么,無(wú)從知曉,七十億個(gè)靈魂有七十億種不同的答案。
在我心里,空間是容納萬(wàn)物的東西,它給了人類(lèi)乃至萬(wàn)物的一切,它就是上帝??墒俏易非笪ㄒ唬疑钌钕矏?ài)李太白的詩(shī)作,我愛(ài)他的灑脫、清白于一身。我也熱愛(ài)維多克偵探繁雜深淵的思維,他用自己的思維翻譯了生死。那也是每一個(gè)人唯一的空間啊。
我也很希望自己能將空間道個(gè)清楚,可惜我做不到??臻g太過(guò)復(fù)雜,在那兒,有人類(lèi)罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng),也有完美光明的和平……那一切的一切,在宇宙中只是滄海中一粒粒子的出生、分裂、死亡。不過(guò)我們既然來(lái)到這個(gè)世界,就將有屬于我們的空間,我要做得更加絢爛、奪目,向全世界證明:這是屬于我的輝煌。如果人們仔細(xì)閱讀過(guò)《悲慘世界》,會(huì)發(fā)現(xiàn)那里的空間是最繁榮美麗的,但是我覺(jué)得有一句數(shù)學(xué)用語(yǔ),用在空間中的一切唯美都可以:有且只有。
但愿長(zhǎng)歌,不負(fù)行夸。
【老師評(píng)】
這是一篇在90分鐘內(nèi)完成的現(xiàn)場(chǎng)作文,沒(méi)有資料,沒(méi)有很多時(shí)間來(lái)構(gòu)思,而能寫(xiě)出如此文章,譚敬川同學(xué)功底深厚。從莊子的《逍遙游》開(kāi)始,到雨果的《悲慘世界》的引發(fā),到個(gè)人生命空間的思索,其中夾雜了很多他的閱讀與思考,文章思緒蔓延而又抓住核心,旁征博引與現(xiàn)實(shí)世界相結(jié)合。總而言之,這是一篇有思考有張力有味道的文章。
指導(dǎo)老師:吳瑩萍