Auto CAD軟件在設(shè)計(jì)類課程中的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)淺析

摘 要：Auto CAD是工程技術(shù)界和藝術(shù)設(shè)計(jì)界所廣泛使用的重要繪圖軟件，該軟件容易入門但要精通則有較大難度。更重要的是學(xué)習(xí)使用本軟件繪圖必須具有一定的工程技術(shù)或藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)，方可有的放矢。筆者以包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)為例，淺要解析在設(shè)計(jì)類課程中教授Auto CAD軟件的經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)鍵詞：Auto CAD；設(shè)計(jì)；教學(xué)；包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)；經(jīng)驗(yàn)

Auto CAD（Auto Computer Aided Design）是美國Autodesk公司自1982年開發(fā)的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件，用于繪制各類產(chǎn)品的二維平面圖、亦可進(jìn)行三維設(shè)計(jì)，是工程技術(shù)界和藝術(shù)設(shè)計(jì)界所廣泛使用的重要繪圖軟件。Auto CAD軟件對各種產(chǎn)品的尺寸進(jìn)行精確掌控的能力，使之成為機(jī)械電子類產(chǎn)品設(shè)計(jì)、建筑裝飾繪圖、產(chǎn)品外觀設(shè)計(jì)等專業(yè)方向的設(shè)計(jì)實(shí)踐中所必不可少的輔助性工具。Auto CAD能以非常簡潔的操作手段創(chuàng)建直線、圓、橢圓、多邊形、弧線等基本圖形并以精確的尺寸對其進(jìn)行管理和掌控，初學(xué)本軟件的人士，會(huì)感覺上手非常容易；同時(shí)，又因?yàn)锳uto CAD具有高度精確性的軟件內(nèi)核和合理的算法程序，使得充分運(yùn)用本軟件必須具有一定的工程技術(shù)類或藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)知識(shí)功底，方可深入學(xué)習(xí)并掌握本軟件。因此，Auto CAD軟件通常應(yīng)用于建筑和裝飾制圖、機(jī)械電子類產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工業(yè)產(chǎn)品造型等專業(yè)方向。在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)中，因?yàn)橐曈X傳達(dá)設(shè)計(jì)的工作內(nèi)容通常不涉及精確的產(chǎn)品實(shí)物制作，故使用Auto CAD軟件的機(jī)會(huì)較少；但對視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)類旗下的包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)方向而言，因?yàn)榘b紙盒繪制和容器造型本身屬于批量化工業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品，其加工制作涉及模具的設(shè)計(jì)和制作，故Auto CAD軟件是包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)中的重要工具軟件之一。筆者今以包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)為例，對Auto CAD軟件在設(shè)計(jì)類課程中的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行淺要解析。

一、Auto CAD軟件的教學(xué)須緊扣相關(guān)專業(yè)知識(shí)和技能

前文有述，用Auto CAD軟件創(chuàng)建各種幾何造型的操作手段非常簡潔，令初學(xué)者很容易入門，但入門后想精通該軟件并不容易。作為矢量繪圖軟件，Auto CAD與同為矢量繪圖軟件且同樣容易上手的Illustrator、CorelDRAW軟件的算法程序內(nèi)核是不同的，Auto CAD建立在精確造型的基礎(chǔ)上，而后兩軟件中所繪圖形通常無需精確性方面的高要求、屬于僅需表現(xiàn)大致視覺效果的模糊圖形，故Illustrator、CorelDRAW軟件常應(yīng)用于視覺形象設(shè)計(jì)范疇而在此范疇之外并不多見，而Auto CAD軟件則是對圖紙精度要求非常高的建筑裝飾、機(jī)械電子設(shè)計(jì)、產(chǎn)品外觀設(shè)計(jì)等行業(yè)進(jìn)行設(shè)計(jì)和繪圖表現(xiàn)并進(jìn)行制作輸出的不二選擇。換言之，如果用Illustrator或CorelDRAW軟件來繪制上述行業(yè)的設(shè)計(jì)圖紙，或可在外觀上高度近似，但實(shí)質(zhì)缺乏必須的繪圖精度保證，無法進(jìn)行實(shí)際制作輸出。而即便是使用Auto CAD軟件來繪制對精確度要求較高的設(shè)計(jì)圖紙，也必須具有一定的相關(guān)專業(yè)知識(shí)作為基礎(chǔ)，方可有效駕馭軟件設(shè)計(jì)表現(xiàn)上述工程技術(shù)類圖紙。技術(shù)類圖紙不是美術(shù)，雖然在諸如包裝容器造型、室內(nèi)裝飾立面圖等少數(shù)領(lǐng)域中具有藝術(shù)表現(xiàn)的成份，但也必須建立在相關(guān)專業(yè)知識(shí)的牢固基礎(chǔ)上。因此，Auto CAD軟件在設(shè)計(jì)類課程中的教學(xué)，必須緊扣相關(guān)專業(yè)知識(shí)和技能，方可指導(dǎo)學(xué)生繪制出符合本專業(yè)需求的圖紙。筆者作為一名視覺傳達(dá)專業(yè)教師，在為包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)講授Auto CAD課程時(shí)，即時(shí)刻把握著包裝專業(yè)知識(shí)的內(nèi)容和原則尺度，只有在教會(huì)學(xué)生懂得包裝紙盒、容器的結(jié)構(gòu)原理后，方可引導(dǎo)學(xué)生用Auto CAD軟件來精確繪圖表現(xiàn)。

二、Auto CAD軟件在包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程中的基本教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

在包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的課程體系中，Auto CAD軟件課程必須安排在包裝紙盒結(jié)構(gòu)、容器構(gòu)造等專業(yè)基礎(chǔ)課程之后，在包裝紙盒和容器構(gòu)造課程的教學(xué)中，教師通常指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用手繪制圖、或者Illustrator等軟件進(jìn)行表現(xiàn)，從中學(xué)會(huì)包裝紙盒的結(jié)構(gòu)原理、懂得包裝各部分在結(jié)構(gòu)上的關(guān)聯(lián)及其修正值關(guān)系，只有在充分了解了上述專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，方可學(xué)習(xí)用Auto CAD軟件繪制包裝紙盒結(jié)構(gòu)平面展開圖和容器構(gòu)造三視圖。Auto CAD軟件博大精深，但卻只需最掌握基本的幾何工具和編輯命令即可繪制符合包裝專業(yè)需求的圖紙——前提是對包裝紙盒、容器的透徹了解，而Auto CAD軟件中用于機(jī)械、建筑、電子等專業(yè)方面的諸多復(fù)雜命令和運(yùn)算，則無需學(xué)習(xí)，更何況教師本人未必具有這些專業(yè)方面的知識(shí)背景。同時(shí)，因?yàn)閷I(yè)差別，Auto CAD軟件的精確度最高可以精確到小數(shù)點(diǎn)后十七位的能力在包裝設(shè)計(jì)中的意義不大，軟件精確度設(shè)置通常只需精確到小數(shù)點(diǎn)后三位數(shù)即可滿足包裝設(shè)計(jì)的要求；較Illustrator等軟件的繪圖精度略高，這也是為何Illustrator等軟件同樣可以應(yīng)用于包裝紙盒、容器繪圖中的原因之一。此外，Auto CAD軟件教學(xué)中一定要注意督促學(xué)生熟練掌握視圖大小縮放、平移，重要工具和命令的快捷鍵，以期學(xué)生能用較少的命令和較短操作時(shí)間準(zhǔn)確完成包裝紙盒和容器構(gòu)造的繪制。

三、結(jié)語

Auto CAD軟件博大精深，全面掌握費(fèi)時(shí)費(fèi)力，也不必要，在設(shè)計(jì)類專業(yè)課程的教學(xué)中講授Auto CAD軟件的使用，教師須以相關(guān)專業(yè)知識(shí)為尺度，緊密聯(lián)系專業(yè)學(xué)習(xí)實(shí)際，合理選擇性地教授軟件中技能。筆者以包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)為例淺要解析了Auto CAD的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所述不足之處，筆者將在今后的教學(xué)實(shí)踐中繼續(xù)改進(jìn)提高。

參考文獻(xiàn)：

[1]王可.Illustrator軟件課程的教學(xué)思路淺析[J].美術(shù)教育研究.2016年第7期上.

[2]王可.Illustrator軟件在包裝設(shè)計(jì)課程教學(xué)中的運(yùn)用探索[J].大眾文藝，2016年第12期.