張金忠 王 佳琪 孫 倩倩

中俄高考語(yǔ)文試題對(duì)比分析

張金忠 王 佳琪 孫 倩倩

高考作為一項(xiàng)有效選拔人才的考試，不管在中國(guó)還是俄羅斯都有著極大的影響力。以語(yǔ)文為切入點(diǎn)，對(duì)2015年中俄高考語(yǔ)文試題各個(gè)層面進(jìn)行分析，不但可以幫助我們更好地了解我國(guó)和俄羅斯高考語(yǔ)文試題的考核目標(biāo)和內(nèi)容，而且對(duì)高中生語(yǔ)文知識(shí)和能力的培養(yǎng)，對(duì)完善我國(guó)語(yǔ)文教學(xué)體系均有一定的參考價(jià)值。

一、中俄高考語(yǔ)文試題要求對(duì)比分析

（一）中國(guó)高考語(yǔ)文試題要求

我國(guó)全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試語(yǔ)文試題分為考試說(shuō)明和考試題目?jī)刹糠??？荚嚂r(shí)間為2個(gè)半小時(shí)（150分鐘）。注意事項(xiàng)的內(nèi)容通常包括：

1.本試卷分為Ⅰ卷（閱讀題）和Ⅱ卷（表達(dá)題）。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名和準(zhǔn)考證號(hào)填在答題卡上。

2.作答時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。

3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

（二）俄羅斯高考語(yǔ)文試題要求

俄羅斯國(guó)家統(tǒng)一考試語(yǔ)文考試試卷的內(nèi)容包括兩部分。第一部分為考試說(shuō)明（3頁(yè)），第二部分為考試題目（11頁(yè)）?？荚囌f(shuō)明大約占據(jù)了試卷內(nèi)容的三分之一篇幅。

俄羅斯高考語(yǔ)文試題要求如下：

1.語(yǔ)文考試試題分為兩部分，共25題，1-24題為“第一部分”第25題為“第二部分”。

2.語(yǔ)文考試時(shí)長(zhǎng)3個(gè)半小時(shí)（210分鐘）。

3.1-24題需用數(shù)字、單詞、詞組或一串字母來(lái)回答。答案先填到題目后面的作答處，之后再抄寫到1號(hào)答題表上。

4.第25題為材料作文，答案要寫在2號(hào)答題表上。

5.考試一律用黑色中性筆或鋼筆作答。

6.考試過(guò)程中可使用草紙，在草紙上作答不計(jì)入成績(jī)。

7.請(qǐng)努力完成更多的題目，以便獲得更多的分?jǐn)?shù)。

除此之外，與我國(guó)高考語(yǔ)文試題相比，俄羅斯語(yǔ)文試題頗具特色的一點(diǎn)是，高考語(yǔ)文試卷的首頁(yè)帶有俄羅斯教育部門負(fù)責(zé)人的簽字和公章。

（三）從俄羅斯高考語(yǔ)文試卷看俄羅斯教育特點(diǎn)

對(duì)比中國(guó)高考語(yǔ)文試題的試卷說(shuō)明部分，從俄羅斯國(guó)家統(tǒng)一考試語(yǔ)文考試試卷說(shuō)明中可以看出俄羅斯教育的幾大特點(diǎn)：

1.考試說(shuō)明占據(jù)考試試卷內(nèi)容的三分之一篇幅，再加上領(lǐng)導(dǎo)的簽字蓋章，充分顯示了俄羅斯人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k事習(xí)慣，這里的細(xì)致入微的考試說(shuō)明為考生提供了最全面、最詳細(xì)的語(yǔ)文考試信息。相比之下，中國(guó)的考試說(shuō)明內(nèi)容過(guò)于短小，缺點(diǎn)是不夠細(xì)致，考慮不夠周到；優(yōu)點(diǎn)是語(yǔ)言簡(jiǎn)練，更加單刀直入，直截了當(dāng)。

2.考試說(shuō)明中不使用生硬的詞語(yǔ)，通常帶有“Желаем успеха！”（祝你成功）、“Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.”（請(qǐng)盡量完成更多的題目，以便獲得更多的分?jǐn)?shù)）等字樣，幫助考生緩解面臨考試時(shí)的緊張情緒，減少焦慮，這在一定程度上顯示出俄羅斯聯(lián)邦教育部“一切為了考生”和“以人為本”的教育理念。

3.從答題時(shí)間和題量上來(lái)看，俄羅斯國(guó)家統(tǒng)一考試語(yǔ)文考試時(shí)間充足，題量不大，考生的壓力相對(duì)不大，多數(shù)考生能夠以輕松的心態(tài)、在充足的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮自己的真實(shí)水平，對(duì)于那些善于思考、綜合素質(zhì)強(qiáng)的學(xué)生十分有利。相比之下，我國(guó)的高考語(yǔ)文考題題量略大，而且題型稍微復(fù)雜，時(shí)間也較為緊張，考生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)拿到高分有不小的難度。這不僅是知識(shí)水平的博弈，還是心理素質(zhì)，臨場(chǎng)反應(yīng)能力的較量。

二、中俄高考語(yǔ)文試題題型對(duì)比分析

（一）中國(guó)高考語(yǔ)文試題題型

中國(guó)全國(guó)高考語(yǔ)文試題一共有18道題。類型可以歸結(jié)為兩大類：選擇題和非選擇題。選擇題包括兩部分：現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀和語(yǔ)言文字應(yīng)用中的三個(gè)題，均為四選一。非選擇題包括六部分：文言文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)、詩(shī)歌賞析、名篇名句默寫、閱讀理解（選做題，可選文學(xué)類文本閱讀或?qū)嵱妙愇谋鹃喿x）、語(yǔ)言文字的運(yùn)用和作文。顯然，非選擇題所占比重較大。

通過(guò)對(duì)2015年中國(guó)高考語(yǔ)文試題的分析，可以歸結(jié)出中國(guó)高考的如下幾個(gè)特點(diǎn)：

1.考題設(shè)計(jì)貼近考生生活，關(guān)注語(yǔ)文與考生生活的聯(lián)系，突出考生在實(shí)際生活中運(yùn)用語(yǔ)文的能力。通過(guò)想象力將圖像與標(biāo)題結(jié)合。如：下面是聯(lián)合國(guó)發(fā)行的“聯(lián)合我們的力量”郵票中的主體圖形，請(qǐng)寫出構(gòu)圖要素，并說(shuō)明圖形寓意，要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò)85個(gè)字。這道題主要考查觀察圖像與標(biāo)題的契合，“聯(lián)合”“力量”與圖像中“鴿子”（和平）、組成鴿子的“旗子”（聯(lián)合）和鴿子口中的植物橄欖枝有一定的內(nèi)在聯(lián)系。

2.選材上格外關(guān)注傳統(tǒng)文化的因子，不僅在現(xiàn)代文閱讀中選取富有文化內(nèi)涵和美學(xué)特質(zhì)的經(jīng)典篇什，還注重對(duì)中國(guó)文言文，古詩(shī)等的考查以及人文知識(shí)的積淀。如：閱讀《殘春旅舍》（韓偓）這首詩(shī)，簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情。這道題主要考查考生鑒賞古詩(shī)作品的能力，尤其側(cè)重考查考生理解作品內(nèi)容、分析作品的藝術(shù)手法的能力。需要考生結(jié)合作者的生活背景進(jìn)行分析。除外，為進(jìn)一步分析作品中所表達(dá)的思想感情，還需要考生有豐富的想象力。因?yàn)槿绻麤]有豐富的想象力，單憑所聽聞的信息也很難體會(huì)作者想要表達(dá)的感情和意境。

（二）俄羅斯國(guó)家統(tǒng)一考試語(yǔ)文試題題型

俄羅斯國(guó)家統(tǒng)一考試語(yǔ)文試題一共25道題。題型可以歸結(jié)為三類：選擇題、對(duì)應(yīng)選擇題和非選擇題。其中選擇題分為單選（五選一）和多選（五選多），包括：閱讀理解、重音、修辭、變格變位、補(bǔ)全單詞所缺字母、語(yǔ)義理解、補(bǔ)全單詞所缺成分、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和閱讀理解九個(gè)部分。對(duì)應(yīng)選擇題包括：挑出語(yǔ)法錯(cuò)誤和對(duì)修辭以及專業(yè)術(shù)語(yǔ)的理解兩部分。非選擇題則是材料作文。由此可見，俄羅斯國(guó)家統(tǒng)一考試語(yǔ)文試題中選擇題所占比重較大，選擇題類型多樣。主要有以下幾種類型：

1.材料型選擇題

該類選擇題考查學(xué)生對(duì)材料的理解和判斷能力，根據(jù)題意抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，聯(lián)系備選項(xiàng)的內(nèi)涵與題干的關(guān)系，找出符合材料事實(shí)的備選項(xiàng)，如2015年俄羅斯語(yǔ)文試卷第一部分第1題。這道題應(yīng)該用排除法來(lái)進(jìn)行選擇，選項(xiàng)一說(shuō)西伯利亞占亞洲領(lǐng)土面積的2/5，而原文為1/4，所以選項(xiàng)一表述錯(cuò)誤。選項(xiàng)二說(shuō)西伯利亞是世界上最大的礦物質(zhì)寶庫(kù)，而原文為世界上最大的森林，石油和天然氣寶庫(kù)，所以選項(xiàng)二錯(cuò)誤。選項(xiàng)四說(shuō)西伯利亞在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占有重要地位，而原文只是說(shuō)西伯利亞在俄羅斯經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃中受到矚目。因此選項(xiàng)四也錯(cuò)誤。所以最后正確答案為選項(xiàng)三和選項(xiàng)五。

2.分析判斷型選擇題

多以挑出錯(cuò)誤選項(xiàng)的形式來(lái)考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、易混淆的知識(shí)點(diǎn)掌握得是否牢固，對(duì)基礎(chǔ)概念的理解是否準(zhǔn)確。除此之外能夠細(xì)心審題，把握試題題干中的限制性條件，排除干擾選項(xiàng)。如2015年俄羅斯國(guó)家統(tǒng)一考試語(yǔ)文試題第一部分第6題，該題考查了俄語(yǔ)中最基本的語(yǔ)法規(guī)則：名詞的復(fù)數(shù)形式、動(dòng)詞的變格變位以及命令式形式等。

三、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)對(duì)2015年中俄兩國(guó)高考語(yǔ)文試題題型和知識(shí)點(diǎn)的對(duì)比分析，我們可以看出如下幾點(diǎn)不同：

（一）題型設(shè)置方面

俄羅斯國(guó)家統(tǒng)一考試語(yǔ)文試題選擇題（客觀題）比重非常大，占所有試題類型的96%，同時(shí)選擇題的題型多樣，有五選一、五選多、對(duì)應(yīng)選擇題等。選擇題多以文字形式（如一段引文或貼近生活情境的句子等）呈現(xiàn)，選擇五個(gè)選項(xiàng)中最合適的一項(xiàng)或多項(xiàng)，是一種設(shè)題靈活、客觀性強(qiáng)、覆蓋面很廣的多功能題型。

雖然俄羅斯國(guó)家統(tǒng)一考試高考語(yǔ)文試題的選擇題非常靈活和多樣，但是其非選擇題（主觀題）卻十分匱乏，只有一道材料作文題。相反，中國(guó)語(yǔ)文高考試題的選擇題數(shù)量相對(duì)較少，形式較為單一（均為四選一），但是非選擇題（主觀題）卻十分靈活?？疾榭忌拈喿x理解能力，能夠抓住材料的關(guān)鍵點(diǎn)，能夠根據(jù)材料發(fā)揮自己的想象力，做到觸類旁通。試題對(duì)考生對(duì)名句名篇的背誦能力以及在寫作上的語(yǔ)言組織能力和辯證思維能力也進(jìn)行了考查。

（二）能力要求層面

俄羅斯更加注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，特別是對(duì)語(yǔ)法知識(shí)、詞匯儲(chǔ)備及對(duì)單詞記憶的準(zhǔn)確度，以及能夠利用有效信息，歸納、比較和概括，全面地認(rèn)識(shí)和分析材料。這不僅需要學(xué)生在平時(shí)扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)，還需要有著分析、歸納和比較的能力。

相比俄羅斯國(guó)家統(tǒng)一考試語(yǔ)文試題而言，我國(guó)的高考語(yǔ)文試題難度要大得多。題量大、題型復(fù)雜，考生想在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獲得高分有難度。中國(guó)語(yǔ)文試卷的非選擇題十分靈活，非選擇題考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析和解決問(wèn)題的能力，沒有固定答案，靈活性強(qiáng)。這就要求學(xué)生必須把握知識(shí)要點(diǎn)，理順知識(shí)間的聯(lián)系，認(rèn)真分析，反復(fù)琢磨，抓住知識(shí)考查的重點(diǎn)和要求，融會(huì)貫通，觸類旁通，克服片面性思維。

（三）文化知識(shí)的考查

俄羅斯國(guó)家統(tǒng)一考試語(yǔ)文試題基本上都是對(duì)現(xiàn)代俄語(yǔ)的考查，而我國(guó)高考語(yǔ)文試題除了現(xiàn)代漢語(yǔ)以外，一些文言文和古詩(shī)也占有非常大的比重，我國(guó)高考語(yǔ)文試題中的這點(diǎn)非常值得進(jìn)一步弘揚(yáng)。比如在詩(shī)歌鑒賞中，考查了學(xué)生鑒賞評(píng)價(jià)詩(shī)歌的能力，考查考生體會(huì)作品重要語(yǔ)句的豐富含意，并綜合起來(lái)賞析作品內(nèi)涵、領(lǐng)悟作品藝術(shù)魅力的能力。這非常有利于對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展。如2015年中國(guó)高考語(yǔ)文試題詩(shī)歌鑒賞部分。

總體上說(shuō)，俄羅斯和中國(guó)高考語(yǔ)文試題各有各的亮點(diǎn)和不足之處。中俄高考語(yǔ)文試題的共性在于兩國(guó)均由客觀題和主觀題兩部分構(gòu)成，都非常注重知識(shí)考查范圍的廣度，除考查知識(shí)外，對(duì)能力的要求也很高。不同之點(diǎn)在于，俄羅斯國(guó)家統(tǒng)一考試的命題更為重視選擇題，通過(guò)設(shè)置大量靈活多樣的選擇題型，考查知識(shí)的覆蓋面更廣，對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握的要求更為嚴(yán)格，對(duì)考生比較和分析能力的要求更高。在主觀題設(shè)置上卻沒有我國(guó)高考語(yǔ)文試卷多樣化。我國(guó)高考語(yǔ)文試卷主觀題的類型多種多樣，考題內(nèi)容更加貼近考生生活，更加關(guān)注語(yǔ)文與考生生活的聯(lián)系。除此之外，考題內(nèi)容格外重視傳統(tǒng)文化，文言文和古詩(shī)等是每年高考語(yǔ)文試題的必備題，而俄羅斯國(guó)家統(tǒng)一考試的語(yǔ)文試題內(nèi)容僅僅針對(duì)現(xiàn)代俄語(yǔ)知識(shí)的考查。我國(guó)高考語(yǔ)文試題，特別是主觀題更有深度和難度。

（作者單位：哈爾濱師范大學(xué)斯拉夫語(yǔ)學(xué)院）

2015年黑龍江省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目“中俄高考語(yǔ)文試題整合對(duì)比研究”（項(xiàng)目編號(hào)：201510231013）。