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      關(guān)于如何利用新聞理論知識(shí) 提升新聞實(shí)踐能力的探討

      2017-02-23 06:31:36俞凡
      西部論叢 2017年10期
      關(guān)鍵詞:理論知識(shí)新聞

      摘 要:當(dāng)前,我國(guó)處于新媒體時(shí)代。多種多樣的媒體途徑給了大家更多接觸新聞的機(jī)會(huì)。新聞作為展現(xiàn)人民最新生活狀態(tài)的主體,其自身的客觀性,不以主觀意志為轉(zhuǎn)移,向人們傳遞有效的信息。新聞存在的必要性是顯而易見(jiàn)的,當(dāng)前擺在人們面前的是如何利用理論知識(shí),提升新聞能力的問(wèn)題。接下來(lái)將圍繞這一特點(diǎn)進(jìn)行探討。

      關(guān)鍵詞:新聞 理論知識(shí) 新聞實(shí)踐能力

      理論,是我們進(jìn)行實(shí)踐的基礎(chǔ)。新聞理論知識(shí)是關(guān)于新聞傳播活動(dòng)的思想觀念和原理體系。這些思想觀念和理性認(rèn)識(shí)一般包括新聞?lì)I(lǐng)域的知識(shí)、概念、基本原理及推理體系。新聞理論一般研究新聞活動(dòng)產(chǎn)生、發(fā)展的規(guī)律。新聞報(bào)道的本質(zhì)和特點(diǎn)是新聞學(xué)的基礎(chǔ)性、指導(dǎo)性科學(xué)。利用新聞理論知識(shí),將信息進(jìn)行精確處理,在這個(gè)過(guò)程中,提升新聞實(shí)踐能力。

      一、新聞理論知識(shí)的內(nèi)容

      新聞學(xué)作為一門(mén)相對(duì)于文科來(lái)說(shuō)比較熱門(mén)的專(zhuān)業(yè),其中的新聞理論是關(guān)于新聞傳播活動(dòng)的思想觀念和原理體系。這些思想觀念和理性認(rèn)識(shí)一般包括新聞?lì)I(lǐng)域的知識(shí),概念,基本原理及推理體系。新聞理論一般研究新聞活動(dòng)產(chǎn)生,發(fā)展的規(guī)律,新聞報(bào)道的本質(zhì)和特點(diǎn),他是新聞學(xué)的基礎(chǔ)性,指導(dǎo)性學(xué)科,不同國(guó)家,不同時(shí)代的新聞理論往往收到所屬的經(jīng)濟(jì),政治體制環(huán)境的影響,西方新聞學(xué)者一般把新聞理論分為五種,即集權(quán)主義理論,共產(chǎn)主義理論,自由主義理論。會(huì)責(zé)任理論以及正在出現(xiàn)的發(fā)展中的新聞事業(yè)的概念。前四種理論被稱為《報(bào)刊的四種理論》。

      如同馬克思主義理論體系對(duì)理論的學(xué)習(xí)是相對(duì)容易的,而對(duì)理論的實(shí)踐與應(yīng)用卻是比較復(fù)雜的一個(gè)過(guò)程。中國(guó)共產(chǎn)黨卻將馬克思主義發(fā)揮得淋漓盡致,所以,任何理論付諸實(shí)踐的過(guò)程都需要相對(duì)應(yīng)的打開(kāi)方式,只有一一對(duì)應(yīng),才能事半功倍。

      二、新聞理論知識(shí)的運(yùn)用

      (一)結(jié)合現(xiàn)實(shí)進(jìn)行思考。新聞理論有一部分是對(duì)新聞活動(dòng)的本質(zhì)和特點(diǎn)的研究。在利用理論進(jìn)行對(duì)新聞的本質(zhì)和特點(diǎn)進(jìn)行研究時(shí),一方面,我們將學(xué)到的理論知識(shí)進(jìn)行深刻的理解,從而在運(yùn)用的過(guò)程中能夠得心應(yīng)手。結(jié)合現(xiàn)實(shí)進(jìn)行研究是對(duì)新聞理論利用的關(guān)鍵所在。對(duì)于新聞理論部分的應(yīng)用,主要研究新聞采訪寫(xiě)作。編輯、新聞攝影、廣告業(yè)務(wù)、新聞是新聞業(yè)經(jīng)營(yíng)管理現(xiàn)代化傳播手段。

      結(jié)合現(xiàn)實(shí)來(lái)看,新聞的采訪工作是需要進(jìn)行實(shí)地演練。在校園里,興趣社團(tuán)的設(shè)立為學(xué)生提供了實(shí)際應(yīng)用的機(jī)會(huì),新聞中心,能夠提供學(xué)生機(jī)會(huì)進(jìn)行采訪,雖然大部分是對(duì)學(xué)校之內(nèi)事務(wù)的報(bào)道,但是在這一個(gè)完整的過(guò)程當(dāng)中,讓學(xué)生對(duì)新聞理論有了初步的應(yīng)用。理論的學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,理論的應(yīng)用也是如此。通過(guò)一點(diǎn)一滴的實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn),積土成山,積水成淵從而實(shí)現(xiàn)對(duì)理論的全面應(yīng)用。

      (二)結(jié)合實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)作?;A(chǔ)理論和應(yīng)用理論是新聞理論中兩個(gè)互相關(guān)聯(lián)、互為補(bǔ)充的組成部分。其中基礎(chǔ)理論比較抽象,概括性強(qiáng),是在對(duì)具體業(yè)務(wù)活動(dòng)研究的基礎(chǔ)上,借助社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)進(jìn)行理論的概括。而應(yīng)用理論直接來(lái)源于新聞實(shí)踐。對(duì)于新聞理論的的應(yīng)用,要求我們切實(shí)對(duì)新聞工作者的業(yè)務(wù)工作進(jìn)行細(xì)致入微的研究,比如,我們想要去進(jìn)行一條新聞的創(chuàng)作,必須對(duì)其背景進(jìn)行全面的調(diào)查研究,對(duì)事件的發(fā)生、發(fā)展進(jìn)行實(shí)時(shí)的追蹤。其實(shí),在創(chuàng)作的過(guò)程中,在對(duì)新聞工作者工作研究的過(guò)程當(dāng)中,我們就已經(jīng)將新聞理論知識(shí)潛移默化的應(yīng)用其中,不必刻意,因?yàn)槔碚撘呀?jīng)深深扎根,在需要的時(shí)候就會(huì)發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花。在實(shí)際操作中對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化,也是理論知識(shí)應(yīng)用的必經(jīng)之路。

      (三)結(jié)合時(shí)代進(jìn)行發(fā)展。緊跟時(shí)代,是一切事物發(fā)展的命脈,新聞理論也難逃于此。德國(guó)學(xué)者柯和教授在海德堡建立了最早的新聞理論研究機(jī)構(gòu)。早期的新聞理論研究目的在于培養(yǎng)新聞從業(yè)人員,比較偏重于應(yīng)用技術(shù)。由于報(bào)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,促使辦報(bào)人不僅要知道辦報(bào)的方法,還要掌握新聞工作的規(guī)律,于是人們?cè)谘芯哭k報(bào)具體方法的基礎(chǔ)上,概括出關(guān)于新聞事業(yè)的基本觀點(diǎn),逐步形成了新聞學(xué)的理論體系。結(jié)合各國(guó)國(guó)情,包括經(jīng)濟(jì)、政治、科學(xué)等方面,推動(dòng)新聞理論的應(yīng)用研究。利用新聞理論來(lái)向世人展現(xiàn)本國(guó)的發(fā)展現(xiàn)狀,需要將經(jīng)濟(jì)、政治、思想、科技等方面的發(fā)展充分融合進(jìn)去,利用新聞理論這把無(wú)形的巨劍,將時(shí)政充分展現(xiàn)在世人眼前。在進(jìn)行新聞理論應(yīng)用的過(guò)程中,我們也應(yīng)該不斷拓展新的領(lǐng)域,讓新聞理論在時(shí)代的洪流中歷久彌新。時(shí)代飛速發(fā)展,要想不被拍在沙灘上,我們需要用創(chuàng)新的思維,在應(yīng)用的基礎(chǔ)上來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)新聞理論的創(chuàng)新,從而讓新聞理論能夠永葆活力與青春。

      三、提升新聞實(shí)踐能力

      實(shí)踐出真知,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。毛澤東同志用自己的實(shí)踐證明了中國(guó)特色社會(huì)主義道路在中國(guó)的正確性,證明了馬克思主義在中國(guó)作為指導(dǎo)思想的重要性。新聞理論也是如此,通過(guò)實(shí)踐,我們才能發(fā)現(xiàn)其不足,不斷的彌補(bǔ),發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn),不斷的發(fā)揚(yáng)。新聞理論學(xué)習(xí)之后,我們應(yīng)該深入實(shí)地采訪,寫(xiě)作,編輯,分析新聞材料,并且真正融入到新聞工作者的生活之中。在這個(gè)過(guò)程中去了解新聞的產(chǎn)生與發(fā)展,理論結(jié)合實(shí)際來(lái)分析問(wèn)題。在與新聞工作者相處的過(guò)程中,找到新聞理論的應(yīng)用點(diǎn),并且總結(jié)理論應(yīng)用的契合程度。在今后,為新聞理論的完善提供最有利的材料。通過(guò)實(shí)地的采訪工作的進(jìn)行來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)新聞理論的實(shí)踐。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)理論的不足,不斷完善,不斷創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)理論、實(shí)踐的完美融合。

      四、總結(jié)

      新聞理論作為實(shí)踐的統(tǒng)領(lǐng),需要工作者結(jié)合實(shí)際、結(jié)合時(shí)代對(duì)理論知識(shí)深刻理解之后去參與到新聞研究的過(guò)程之中,從而完成新聞理論的使命所在。將新聞理論的靈魂與精髓賦予新生。合理合時(shí)合地應(yīng)用新聞理論,從而提高新聞理論的實(shí)踐能力。

      參考文獻(xiàn)

      [1] 雷玉文, 李偉平. 體育院校新聞學(xué)體育新聞方向?qū)W生新聞實(shí)踐能力剖析[J]. 體育世界(學(xué)術(shù)版), 2016(10):111-112.

      [2] 陳小波, 李紅祥. 精心打造“第二課堂”,,開(kāi)創(chuàng)實(shí)踐新天地,創(chuàng)新新聞實(shí)踐教學(xué)[J]. 文教資料, 2016(33):154-155.

      [3] 高海娜,趙玉平,鄒雷軍. 基于“第二課堂”的應(yīng)用型新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新路徑探析[J]. 教學(xué)研究, 2015(3):098-101.

      [4] 支庭榮,高玉華,蔡雯雯. 掌握和運(yùn)用新聞規(guī)律,追求和實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益最大化[J]. 新經(jīng)濟(jì), 2016(13):21-22.

      作者簡(jiǎn)介:姓名:俞凡,1992.08,男,籍貫:合肥,碩士學(xué)歷,單位:合肥市廣播電視臺(tái)。

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