全國人大代表、民革中央委員、精英集團(tuán)董事長翟志海:十九大報(bào)告中有一段話讓我感到特別親切和激動。習(xí)總書記說:“鑄牢中華民族共同體意識,加強(qiáng)各民族交往交流交融,促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起,共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展?!边@一比喻并不僅僅用在民族團(tuán)結(jié)上,其實(shí)所有中國人民都要“像石榴籽一樣緊緊抱在一起”,增強(qiáng)“四個”意識,緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍。
石榴文化也與我們集團(tuán)的文化密切相聯(lián),我們集團(tuán)所屬的河北傳媒學(xué)院建校初期就把石榴樹確定為校樹。十九大報(bào)告提出支持和規(guī)范社會力量興辦教育,讓我們備感振奮。我們將堅(jiān)決貫徹落實(shí)十九大精神,凝心聚力,辦更有質(zhì)量的教育,不負(fù)新時(shí)代,為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量!
淶水縣教育局黨組書記、局長王金龍:習(xí)總書記在十九大報(bào)告中指出:“落實(shí)立德樹人根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育,推進(jìn)教育公平,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”,明確了“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這個根本問題,為教育工作提供了根本遵循。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記在十九大報(bào)告中關(guān)于立德樹人的重要論述,就要把堅(jiān)定理想信念作為前提,加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作,引導(dǎo)廣大青少年繼承革命傳統(tǒng),傳承紅色基因,堅(jiān)定理想信念,大力弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;就要把學(xué)生身心健康作為關(guān)鍵,培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)的本領(lǐng),提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面素質(zhì),抓實(shí)抓牢藝術(shù)體育工作,重視學(xué)生心理健康,要把知行合一作為重點(diǎn),廣泛開展社會實(shí)踐活動,大力推進(jìn)家庭教育培訓(xùn),不斷探索校外教育與學(xué)校教育的有效銜接,有效提升學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
唐山市第一中學(xué)黨委書記、副校長王衛(wèi)國:十九大報(bào)告有關(guān)教育的敘述,字字鏗鏘有力,句句落地有聲。為我們教育者指明了前行的方向,繪制了科學(xué)的發(fā)展藍(lán)圖,使我們堅(jiān)定了辦好人民滿意教育的決心。
為此,作為教育工作者,首先我們要全面貫徹黨的教育方針,扎扎實(shí)實(shí)完成好立德樹人的根本任務(wù),為偉大的中國夢的實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)筑夢者;其次,我們要圍繞培養(yǎng)學(xué)生支撐終身發(fā)展、適應(yīng)時(shí)代要求的關(guān)鍵能力,積極推進(jìn)課程改革,讓每位學(xué)生都能享受公平而有質(zhì)量的教育;最后,我們還要不斷提升自身修養(yǎng),做“四有”教師,做好學(xué)生全面發(fā)展的“四個引路人”。
南和縣第一中學(xué)團(tuán)委書記劉燕:作為南和一中的一名青年教師,十九大的召開讓我備受鼓舞。我更深切地感受到教師崇高的職業(yè)使命,感受到國家的富強(qiáng)文明。我將志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,用高尚的師德規(guī)范自己,言傳身教,做學(xué)生求學(xué)路上的引路人,做好學(xué)生的心靈導(dǎo)師。我將不忘初心跟黨走,把熱血青春獻(xiàn)于新時(shí)代,建功立業(yè),努力培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人,為國家的基礎(chǔ)教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
滄州市運(yùn)河區(qū)花園小學(xué)校長章唯英:聽了習(xí)總書記的報(bào)告,備感振奮。我國教育改革五年持續(xù)向縱深推進(jìn),一批改革舉措為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步提供了有力支撐,教育質(zhì)量穩(wěn)步提升,我國人民對辦好中國特色社會主義教育的自信不斷增強(qiáng)。
作為小學(xué)教育工作者,具體而直觀地感到了考招改革、課改深化、均衡發(fā)展給我們帶來的快速變化和滿滿的獲得感。新時(shí)代的教育改革必將呈現(xiàn)新時(shí)代的色彩,我們一線教育者必須牢記教育使命,堅(jiān)定教育信念,變挑戰(zhàn)為機(jī)遇,兢兢業(yè)業(yè),勇于開拓,做時(shí)代的先鋒,不倦的行者。