河北中醫(yī)學(xué)院 張 帥 王文智 溫瑞書(shū)(石家莊 050091)

?

試論中醫(yī)高校學(xué)報(bào)在媒體融合背景下的發(fā)展

河北中醫(yī)學(xué)院 張 帥 王文智 溫瑞書(shū)(石家莊 050091)

為適應(yīng)目前快速發(fā)展的媒體融合數(shù)字化時(shí)代，中醫(yī)高校學(xué)報(bào)在新媒體時(shí)代須構(gòu)建傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合發(fā)展的新局面，提升其傳播能力和傳播效果，敢于引領(lǐng)學(xué)術(shù)發(fā)展方向，在推動(dòng)中醫(yī)事業(yè)發(fā)展中起積極的作用。

媒體融合；中醫(yī)；中藥；高校學(xué)報(bào)

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，融合發(fā)展是媒體浴火重生的必由之路。傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展，是我們期刊工作者的重大任務(wù)與方向，是期刊工作戰(zhàn)線(xiàn)面臨的新時(shí)代課題，也是我們的使命和職責(zé)所在。近年來(lái)，在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代大背景下，媒體融合發(fā)展已經(jīng)取得了重要進(jìn)展。在國(guó)家大力發(fā)展中醫(yī)事業(yè)的背景下，中醫(yī)高校學(xué)報(bào)應(yīng)抓住機(jī)遇，走媒體融合的道路。

1“媒體融合”的概念和發(fā)展?fàn)顩r

媒體融合( Media Convergence，或譯“媒介融合”)最早由尼古拉斯.尼葛洛龐蒂提出，美國(guó)馬薩諸塞州理工大學(xué)教授伊契爾·索勒·浦爾認(rèn)為媒體融合是各種媒體呈現(xiàn)出多功能一體化的發(fā)展。[1]媒體融合是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，不應(yīng)該被看作是舊媒體被替代，而是作為不同的媒體形式和平臺(tái)之間的互動(dòng)。媒體融合是使不同的媒體平臺(tái)之間的界限變得模糊，在數(shù)字化層面上得到統(tǒng)一的過(guò)程。因此媒體融合是在互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展的基礎(chǔ)上，將把報(bào)紙、期刊等紙媒體，電視臺(tái)、電臺(tái)等傳統(tǒng)媒體，與通過(guò)新興媒體通道(如互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、手持智能終端)傳播的網(wǎng)站、微信、APP移動(dòng)客戶(hù)端等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，集中處理，資源共享，傳播受眾。媒體融合是信息時(shí)代背景下一種媒介發(fā)展的理念，是與傳統(tǒng)媒體的有機(jī)融合。

20 世紀(jì)90 年代開(kāi)始，國(guó)際媒體業(yè)不再以紙媒為主要傳播途徑，開(kāi)始出現(xiàn)了數(shù)字出版模式。2000年，國(guó)外媒體將報(bào)紙、電視臺(tái)與網(wǎng)站融合一起，形成了“三方融合”模式，具有媒體融合的開(kāi)創(chuàng)意義。2006 年，我國(guó)引入了“三方融合”模式并快速發(fā)展，推動(dòng)我國(guó)媒體融合發(fā)展進(jìn)程。2016年中國(guó)媒體融合發(fā)展報(bào)告發(fā)布，媒體深度融合格局已經(jīng)形成。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，媒體領(lǐng)域正催生一場(chǎng)前所未有的變革，媒體格局、輿論生態(tài)、受眾對(duì)象、傳播技術(shù)都發(fā)生了深刻變化?？梢哉f(shuō)，媒體融合是一項(xiàng)前無(wú)古人的事業(yè)，沒(méi)有現(xiàn)成的道路可以走。在這條“光榮的荊棘路”上，各種媒體都在進(jìn)行不懈探索。

我國(guó)媒體融合發(fā)展不平衡，大眾媒體(報(bào)紙、電視、廣播、雜志)發(fā)展較快，小眾學(xué)術(shù)媒體發(fā)展緩慢。學(xué)術(shù)期刊作為傳統(tǒng)媒體，利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的革新技術(shù)的水平比較落后。學(xué)術(shù)期刊應(yīng)當(dāng)將傳統(tǒng)的紙媒體與新媒體深度融合，贏得更大的生存空間和更好的發(fā)展前景。

2 中醫(yī)高校學(xué)報(bào)發(fā)展趨勢(shì)與媒體融合的必要性

2.1 高校學(xué)報(bào)與醫(yī)學(xué)高校學(xué)報(bào)現(xiàn)狀 高校學(xué)報(bào)是由全國(guó)高等學(xué)校主辦的、以反映本校教學(xué)和科研為主的學(xué)術(shù)刊物，是開(kāi)展國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流的重要平臺(tái)。根據(jù)《2013 中國(guó)新聞出版統(tǒng)計(jì)資料匯編》統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，2012 年，全國(guó)出版期刊達(dá)9 867種，其中學(xué)術(shù)期刊5 000多種，由高等院校主辦的大學(xué)學(xué)報(bào)1 500多種，是中國(guó)特有的學(xué)術(shù)期刊群體。[2]高學(xué)術(shù)水平是高校學(xué)報(bào)的特征，它是由學(xué)報(bào)的高層次學(xué)術(shù)背景所決定的。高校學(xué)報(bào)不僅是傳統(tǒng)媒體的典型代表，也是高校新聞?shì)浾撔麄鞯闹饕嚨?，在高等教育不同時(shí)期的發(fā)展階段中發(fā)揮了不可替代的作用。作為高校中的主流媒體和新聞宣傳的重要陣地，高校學(xué)報(bào)在傳播高校教學(xué)科研成就、擴(kuò)大高校影響力、增強(qiáng)師生文化自信和學(xué)校向心力等方面具有重要作用。

醫(yī)學(xué)高校學(xué)報(bào)身處高校，有著豐富的教育資源、學(xué)術(shù)資源、科研資源、專(zhuān)家資源，其內(nèi)容的嚴(yán)謹(jǐn)性、創(chuàng)造性、科學(xué)性是其主要優(yōu)勢(shì)。醫(yī)學(xué)高校學(xué)報(bào)是一支依托于高等醫(yī)學(xué)院校的獨(dú)特群體，有較高的學(xué)術(shù)水平和強(qiáng)大的編輯隊(duì)伍，是高等醫(yī)學(xué)教育工作的重要組成部分，在促進(jìn)我國(guó)醫(yī)學(xué)研究的發(fā)展中做出了重要貢獻(xiàn)。[3]醫(yī)學(xué)高校學(xué)報(bào)占全國(guó)醫(yī)學(xué)期刊總量的1/3，已有 200 多年的發(fā)展歷史，見(jiàn)證了中國(guó)中醫(yī)、西醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合、外文期刊的辦刊歷程。[4]醫(yī)學(xué)高校學(xué)報(bào)目前有265 種，由125 個(gè)單位主辦，其中42 所大學(xué)主辦了2種及2種以上醫(yī)學(xué)期刊。在265 種期刊中，綜合性期刊 115 種，專(zhuān)業(yè)性期刊150種，其中包括中醫(yī)藥類(lèi)期刊 36 種，臨床醫(yī)學(xué)類(lèi) 95 種，其他19 種。[5]由中國(guó)科技信息研究所編制發(fā)布的《中國(guó)科技期刊引證報(bào)告》2016版收錄的科技核心期刊中，醫(yī)學(xué)期刊占562種，其中醫(yī)學(xué)高校學(xué)報(bào)占70種。醫(yī)學(xué)高校學(xué)報(bào)主要以綜合類(lèi)期刊為主，這與高校的學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、以及院校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展密切相關(guān)。

2.2 中醫(yī)高校學(xué)報(bào)現(xiàn)狀 2016版《中國(guó)科技期刊引證報(bào)告》收錄的中醫(yī)藥科技核心期刊66種，約占國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)科技核心期刊的1/7，列入《中文核心期刊要目總覽》的有21種。[6]中醫(yī)學(xué)術(shù)期刊堅(jiān)持為人民健康服務(wù)，為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)的宗旨，貫徹“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的方針，突出中醫(yī)特色，形成各自的風(fēng)格和特點(diǎn)，正確處理繼承與發(fā)揚(yáng)，普及與提高的關(guān)系，為振興中醫(yī)、繁榮和發(fā)展中醫(yī)學(xué)術(shù)做出貢獻(xiàn)。中醫(yī)期刊對(duì)于探討研究中醫(yī)學(xué)理論、弘揚(yáng)中醫(yī)文化、傳播中醫(yī)最新科研成果、推動(dòng)中醫(yī)學(xué)術(shù)交流具有重要作用。中醫(yī)高校學(xué)報(bào)更側(cè)重于多學(xué)科綜合研究和中醫(yī)藥學(xué)科發(fā)展前沿，是反映中醫(yī)研究、醫(yī)療、科研、教學(xué)發(fā)展水平與動(dòng)態(tài)的學(xué)術(shù)期刊，以學(xué)術(shù)性強(qiáng)、質(zhì)量高為特點(diǎn)。內(nèi)容圍繞中醫(yī)高等教育和學(xué)術(shù)研究的需求設(shè)置，緊扣學(xué)術(shù)發(fā)展的脈搏，及時(shí)反映學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，敢于引領(lǐng)學(xué)術(shù)發(fā)展方向。這也是體現(xiàn)中醫(yī)高校學(xué)報(bào)高學(xué)術(shù)水平的重要標(biāo)志之一。

2.3 中醫(yī)高校學(xué)報(bào)媒體融合的必要性 2016年12月25日，我國(guó)首部全面、系統(tǒng)體現(xiàn)中醫(yī)特點(diǎn)的綜合性法律《中醫(yī)藥法》誕生，并將于2017年7月1日正式實(shí)施，將為繼承和弘揚(yáng)中醫(yī)，保障和促進(jìn)中醫(yī)中藥事業(yè)發(fā)展，保護(hù)人民健康，提供有力法律保障。按照中醫(yī)發(fā)展“十三五”規(guī)劃部署和要求，緊緊抓住前所未有的戰(zhàn)略機(jī)遇期，推動(dòng)中醫(yī)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，實(shí)現(xiàn)到2020年人人基本享有中醫(yī)中藥服務(wù)目標(biāo)，更好地為提高全民健康水平服務(wù)，為全面建成小康社會(huì)服務(wù)。不難看出，國(guó)家不斷加強(qiáng)對(duì)中醫(yī)中藥的重視程度和支持力度。中醫(yī)高校學(xué)報(bào)的改革與發(fā)展，也要與中醫(yī)發(fā)展相適應(yīng)。高校學(xué)報(bào)的發(fā)展現(xiàn)狀與高校在學(xué)術(shù)研究科研領(lǐng)域的地位和作用不相稱(chēng)。2015 年 4 月，國(guó)家新聞出版廣電總局、財(cái)政部，根據(jù)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳文件，結(jié)合出版業(yè)實(shí)際情況，印發(fā)了《關(guān)于推動(dòng)傳統(tǒng)出版和新興出版融合發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》[3]，《指導(dǎo)意見(jiàn)》要求以新技術(shù)為支撐、創(chuàng)新出版方式、提高出版效能，掌握網(wǎng)絡(luò)空間話(huà)語(yǔ)權(quán)，推動(dòng)出版業(yè)更好發(fā)展。提出了以傳統(tǒng)出版為根基，切實(shí)推動(dòng)傳統(tǒng)出版和新興出版深度融合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、一體化發(fā)展，運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等先進(jìn)技術(shù)，強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維，走向網(wǎng)絡(luò)空間，發(fā)展移動(dòng)客戶(hù)端、移動(dòng)網(wǎng)站等應(yīng)用新形態(tài)，以新技術(shù)引領(lǐng)媒體融合發(fā)展，驅(qū)動(dòng)媒體轉(zhuǎn)型升級(jí)，將傳統(tǒng)出版的影響力向網(wǎng)絡(luò)空間延伸，進(jìn)一步增強(qiáng)新型出版機(jī)構(gòu)的實(shí)力、傳播力和公信力。目前，媒體融合已成為出版行業(yè)的發(fā)展自覺(jué)，搭乘“互聯(lián)網(wǎng)+”的快車(chē)，出版業(yè)不斷探索，傳統(tǒng)媒體與新媒體融合發(fā)展的廣度拓寬、速度加快、力度增加，媒體融合步入了深度融合發(fā)展期。身處其中的中醫(yī)高校學(xué)報(bào)，相對(duì)于其他學(xué)術(shù)期刊數(shù)字化建設(shè)相對(duì)滯后，發(fā)展較為緩慢。為適應(yīng)目前快速發(fā)展的媒體融合數(shù)字化時(shí)代，中醫(yī)高校學(xué)報(bào)在新媒體時(shí)代須構(gòu)建傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合發(fā)展的新局面，整合有效資源、尋找經(jīng)營(yíng)策略，縮短期刊、作者、專(zhuān)家之間的距離，為優(yōu)秀稿件搶國(guó)際首發(fā)權(quán)創(chuàng)造條件，推進(jìn)中醫(yī)學(xué)報(bào)實(shí)現(xiàn)國(guó)際化的進(jìn)程，走媒體融合的道路，以多媒體形式向讀者傳播中醫(yī)中藥學(xué)術(shù)信息。

3 媒體融合時(shí)代中國(guó)中醫(yī)高校學(xué)報(bào)發(fā)展策略

3.1 深化媒體融合數(shù)字化出版 中國(guó)高校自建網(wǎng)站或與網(wǎng)站開(kāi)發(fā)商合作建立網(wǎng)站，是數(shù)字化出版早期的探索。中國(guó)高校自建網(wǎng)絡(luò)率為56.84%(162 /285) ，西安三才科技、北京勤云科技、北京瑪格泰克科技、中國(guó)知網(wǎng)的騰云是參與高校學(xué)報(bào)網(wǎng)站構(gòu)建的技術(shù)支持方，分別占30.25%、29.01%、16.67%，和17.54%，其余24.07%的學(xué)報(bào)網(wǎng)站由各單位網(wǎng)絡(luò)中心自建或與國(guó)外出版商合建。仍有25.61% ( 73 /285) 的高校沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，主要采用郵箱投稿的方式接收稿件。[7]學(xué)報(bào)可以通過(guò)網(wǎng)站展示學(xué)報(bào)品牌、擴(kuò)大學(xué)報(bào)影響力。作者可以登陸網(wǎng)站了解學(xué)報(bào)簡(jiǎn)介，實(shí)現(xiàn)免費(fèi)閱讀和訂閱，進(jìn)行過(guò)刊檢索和投稿。編輯部選用遠(yuǎn)程稿件處理系統(tǒng)(采編系統(tǒng))解決從投稿到稿件發(fā)表整個(gè)過(guò)程的信息化管理，并可以運(yùn)用云計(jì)算解決方案。采編系統(tǒng)已不再是單純的管理工具，它可以幫編輯甄選稿件、自動(dòng)推薦審稿人、推廣網(wǎng)站、校對(duì)參考文獻(xiàn)，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)報(bào)辦公系統(tǒng)新的時(shí)代！ 2016版《中國(guó)科技期刊引證報(bào)告》收錄中醫(yī)大學(xué)學(xué)報(bào)共13種，自建網(wǎng)絡(luò)率為100%(13/13)，其中由北京勤云軟件提供技術(shù)支持中醫(yī)大學(xué)學(xué)報(bào)5種，占38.46%，實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化背景下媒體融合的發(fā)展。

微博、微信突破了傳統(tǒng)媒體的局限，跟其他平臺(tái)形成互動(dòng)，是媒體融合的重要平臺(tái)。根據(jù)《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示，截至2016年12月，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.31億，相當(dāng)于歐洲人口總量，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)到53.2%，手機(jī)網(wǎng)民占比達(dá)95.1%，我國(guó)手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.95億。臺(tái)式電腦、筆記本電腦的使用率出現(xiàn)了下降，智能手機(jī)不斷擠占了人們上網(wǎng)的時(shí)間。智能手機(jī)改變我們生活的方式，并不僅僅是融合了更多功能，而是徹底改變了我們與別人或是與世界交流的方式。移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，手機(jī)將 “碎片時(shí)間”改變成了“黃金時(shí)間”，人們的閱讀習(xí)慣也從報(bào)紙、雜志等傳統(tǒng)媒體上轉(zhuǎn)移到微信上。中醫(yī)高校學(xué)報(bào)應(yīng)充分利用官方微博、微信平臺(tái)等新媒體，向讀者和作者推送學(xué)報(bào)的最新信息，引導(dǎo)讀者和作者與編輯互動(dòng)，從而展示學(xué)報(bào)的特色，增強(qiáng)學(xué)報(bào)的傳播力、影響力和核心競(jìng)爭(zhēng)力。[8]王氏等[9]對(duì) 265 種高校醫(yī)學(xué)學(xué)報(bào)進(jìn)行研究，研究結(jié)果顯示中共有 55 種開(kāi)通了微信公眾平臺(tái)，其中有 3 種共用 1 個(gè)平臺(tái)，開(kāi)通率為 20.75% (55 /265)，并認(rèn)為越來(lái)越多的高校學(xué)報(bào)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，開(kāi)通微信公眾平臺(tái)可以拓展學(xué)報(bào)品牌、促進(jìn)學(xué)報(bào)快速發(fā)展。但大部分學(xué)報(bào)期刊對(duì)微信平臺(tái)的功能和作用未予以重視。 我們對(duì)2016版《中國(guó)科技期刊引證報(bào)告》收錄13種中醫(yī)高校學(xué)報(bào)進(jìn)行研究，其中6種開(kāi)通了微信公眾平臺(tái)，開(kāi)通率為 46.15% (6 /13)。通過(guò)微信公眾平臺(tái)可以了解期刊簡(jiǎn)介、投稿指南，讀者可以進(jìn)行現(xiàn)刊和過(guò)刊的瀏覽，作者可以在線(xiàn)投稿、隨時(shí)隨地查看稿件進(jìn)展。公眾平臺(tái)上可以建立交流論壇，廣大讀者、作者可以對(duì)最新資訊、專(zhuān)題熱點(diǎn)進(jìn)行討論。除此之外，公眾平臺(tái)還可以提供資訊分享，包括中醫(yī)四季養(yǎng)生知識(shí)、養(yǎng)生理念，介紹本校及附屬醫(yī)院的名醫(yī)名家，在服務(wù)中醫(yī)從業(yè)者、作者的同時(shí)，中醫(yī)養(yǎng)生愛(ài)好者、某些疾病的患者也可關(guān)注，獲取準(zhǔn)確、專(zhuān)業(yè)的中醫(yī)中藥方面的知識(shí)和訊息。

App( application) ，即移動(dòng)客戶(hù)端，就是安裝在智能手機(jī)上的客戶(hù)端軟件。高校學(xué)報(bào)可以由自身或委托第三方進(jìn)行開(kāi)發(fā)。但高校學(xué)報(bào)乃至科技期刊的App發(fā)展緩慢，主要原因是App制作需要聘請(qǐng)專(zhuān)門(mén)的軟件開(kāi)發(fā)公司，制作成本高，而且需要有專(zhuān)門(mén)的技術(shù)人員維護(hù)； 并且其投入產(chǎn)出效率太低，缺乏盈利模式。中醫(yī)高校學(xué)報(bào)App仍處于起步階段，其App紙質(zhì)版的電子版本，往往滯后于紙質(zhì)版，與科技論文的時(shí)效性相矛盾，因此需要進(jìn)一步的研究和探討。

3.2 提高編輯人員整體素質(zhì)，加強(qiáng)數(shù)字化培養(yǎng) 作為中醫(yī)高校學(xué)報(bào)編輯人員，要立足傳統(tǒng)媒體，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，主動(dòng)借助新媒體傳播優(yōu)勢(shì)，加快推進(jìn)中醫(yī)高校學(xué)報(bào)的媒體深度融合發(fā)展。編輯人員首先要建立媒體融合的理念和意識(shí)，積極適應(yīng)新媒體，開(kāi)辟新空間，走向轉(zhuǎn)型，為學(xué)報(bào)發(fā)展找到新的方向。其次編輯人員要加強(qiáng)計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，不僅要熟練使用Word、Excel辦公軟件，還要掌握文獻(xiàn)校對(duì)軟件、格式轉(zhuǎn)換軟件、SPSS等數(shù)據(jù)分析軟件以及遠(yuǎn)程稿件處理系統(tǒng)。在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代，要運(yùn)用微信群、微信公眾號(hào)傳遞信息，利用新媒體組稿，實(shí)現(xiàn)編輯與編輯、編輯與作者之間的互動(dòng)。

4 結(jié)語(yǔ)

立體的信息網(wǎng)，多媒體時(shí)代的云，已經(jīng)變成一種全新生活方式，新媒體對(duì)中醫(yī)高校學(xué)報(bào)發(fā)展帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。中醫(yī)學(xué)是中國(guó)古代科學(xué)的瑰寶，是打開(kāi)中華文明寶庫(kù)的鑰匙，是中華民族燦爛文化的重要組成部分。李克強(qiáng)總理在十二屆全國(guó)人大五次會(huì)議作的政府工作報(bào)告中提出“支持中醫(yī)藥、民族醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展”，“堅(jiān)持中西醫(yī)并重”。中醫(yī)高校學(xué)報(bào)要抓住機(jī)遇，在推動(dòng)中醫(yī)中藥事業(yè)發(fā)展中起積極的作用。要運(yùn)用新媒體技術(shù)，推動(dòng)中醫(yī)中藥傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合發(fā)展，提升其傳播能力和傳播效果，走媒體融合道路，為中醫(yī)事業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)。

[1]張巖，王宇佳. 媒介融合視野下的博客期刊研究—以《博客天下》為個(gè)案[J].出版廣角，2012， 10：74-76

[2]楊春蘭. 中國(guó)學(xué)術(shù)期刊國(guó)際化及數(shù)字化發(fā)展?fàn)顩r[J].傳媒，2014，23(12)：51-53

[3]新聞出版廣電總局.財(cái)政部關(guān)于推動(dòng)傳統(tǒng)出版和新興出版融合發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)[Z].中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院公報(bào)，2015(19) : 81-84

[4]楊婷婷，姚遠(yuǎn).中國(guó)高校醫(yī)學(xué)期刊的現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J].編輯學(xué)報(bào)，2014，26(6)：608

[5]趙金文，錢(qián)鋒，顏帥，等.中國(guó)高校醫(yī)學(xué)期刊刊網(wǎng)融合實(shí)踐探索[J]. 編輯學(xué)報(bào)，2015，27(6)：579-582

[6]袁桂清，蔡麗楓.中外醫(yī)藥衛(wèi)生科技期刊現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)[J].中國(guó)科技期刊研究，2008，19(3)：340-345

[7]賈澤軍，尹茶，鄧曉群.媒體融合背景下中國(guó)高校學(xué)報(bào)發(fā)展現(xiàn)況分析及對(duì)策研究[J].編輯學(xué)報(bào)， 2016，28(5)：474-477

[8]曾潤(rùn)喜，孫艷，尚悅.學(xué)術(shù)期刊微博應(yīng)用的困境與進(jìn)路[J].中國(guó)科技期刊研究，2014，25(7)：906 -931

[9]王福軍，冷懷明，郭建秀，等. 中國(guó)高校醫(yī)學(xué)期刊微信公眾平臺(tái)應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查分析[J]. 凱里學(xué)院學(xué)報(bào)，2016，34(1)：109-113

(2017-03-16 收稿)

王文智，男，編審，主任中醫(yī)師。

G237.5

A

1007-5615(2017)03-0062-03