學(xué)生更需要尊重

楊國成

每個(gè)人都需要尊重，作為學(xué)生尤其需要老師的尊重，我們千萬不可忽視孩子的這一不亞于穿衣吃飯甚至比其還重要的需求。被尊重的孩子也會(huì)去尊重別人。我們要把孩子當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，保護(hù)他們的自尊心，鼓勵(lì)他們的自信心，這是做好教育工作非常重要的問題。不尊重孩子，就談不上教育，只有尊重孩子，才能教育孩子。作為教師，我們要尊重孩子的人格、尊重孩子的情感、尊重孩子的愛好、尊重孩子的權(quán)利、尊重孩子的需求、尊重孩子的創(chuàng)造，甚至還要尊重孩子的幼稚和失誤。當(dāng)然尊重孩子的錯(cuò)誤并不是我們要鼓勵(lì)孩子犯錯(cuò)誤，而是要求我們能了解孩子。

一、我們要尊重孩子

教師節(jié)那天，某某小朋友怯生生地走到我面前，遞給我一件東西：“我自己做的，送給您?！蔽乙豢?，是個(gè)什么都不像的東西，看著她那認(rèn)真的樣子，我努力發(fā)揮自己的想象力，終于發(fā)現(xiàn)了：“一只小鳥？”她眼睛一亮：“對(duì)，這是嘴巴，這是翅膀?！焙⒆雍芨吲d老師對(duì)他作品的認(rèn)可?！爸x謝你送給我的禮物！”我小心地把它擺在辦公桌上。因?yàn)檫@是她盡了自己最大所能為我準(zhǔn)備的教師節(jié)禮物。我這樣做，既維護(hù)了她的自尊心，又培養(yǎng)了她的自信心。我們一句贊揚(yáng)的話，或者一個(gè)欣賞的眼神，對(duì)孩子來說都是非常重要的，孩子總是會(huì)牢記在心間。我們應(yīng)學(xué)會(huì)去尊重班上的每一位孩子、保護(hù)每個(gè)孩子的自尊心，就像愛護(hù)鮮花一樣愛護(hù)他們幼小的心靈，使孩子們不要受到任何傷害。我們很清楚：小學(xué)生的心靈世界很單純，也很嬌嫩，經(jīng)不起打擊，對(duì)哪怕是很小的事也會(huì)很在意、很敏感，尤其是膽子小、能力差的孩子。

剛升入一年級(jí)的小朋友某某，有一天我上課時(shí)，她不小心尿褲子了。她眼淚汪汪地看著我，我走到她的座位旁，小聲關(guān)切地問：“你怎么了？”她說：“老師，我尿褲子了。”我說：“不用害怕，老師曾經(jīng)遇到過好幾個(gè)尿過褲子的同學(xué)。”她聽后，一下子不哭了，并向我偷來驚奇的眼光，我點(diǎn)點(diǎn)頭，再次證明我說的是真的，而后，她非常坦然地接受了自己的不慎尿褲子的過失。有一天，班上的某某同學(xué)要和我說一件事，而且不能告訴別人，當(dāng)只有我們兩人時(shí)，她告訴我，媽媽經(jīng)常打她，我問：“是不是常惹媽媽生氣？”她說：“沒有，是爸爸讓媽媽生氣，天天不回家，媽媽就拿我出氣。”聽到此我把她抱在懷里，心疼地說：“我知道你是好孩子，老師非常愛你，在媽媽心情不好時(shí)，你要聽媽媽的話?！蔽疫€為她的傷口上了藥，并和她的媽媽進(jìn)行了聯(lián)系，告訴她不能把不良的情緒發(fā)泄到孩子身上，在這種情況下，我們的孩子非常需要愛。她媽媽很感動(dòng)，以后不再把孩子當(dāng)作發(fā)泄對(duì)象了，她有問題也會(huì)主動(dòng)來請(qǐng)教我，這個(gè)孩子后來進(jìn)步非常大。而有的孩子由于家庭教育不當(dāng)，似乎已經(jīng)失去了自尊心，重新培養(yǎng)起他們的自尊心是個(gè)很艱辛的過程，這就要靠教師對(duì)他的尊重和信任，還要靠周圍的人對(duì)他的友好和幫助。

二、我們要尊重孩子的情感

老師是孩子王，當(dāng)然是因?yàn)橛幸活w不老的童心。我們只有和孩子融為一體，才能做到想孩子所想的，做孩子所希望做的。我們應(yīng)該走進(jìn)孩子的心里世界，以孩子的眼光去觀察周圍的生活，這樣才能做到尊重孩子的情感。我常年帶班這方面我體會(huì)較深。記得，我們班上某某同學(xué)，媽媽剛剛來看過她，媽媽走后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子一下子低下頭，一句話也不說了，也不去和別的同學(xué)一起玩。她平時(shí)可不是這個(gè)樣子。我通過和她交談，得知孩子和爸爸一起住，媽媽在外地工作，好長一段時(shí)間才能回來一次。好久都沒看過她了，剛才和她只待了一小會(huì)就走了。孩子在竭力忍住自己的眼淚。我完全能感受這個(gè)孩子此時(shí)的心情和對(duì)媽媽的依戀之情，于是，我蹲下身子，輕輕地摸著她的頭，看著她并小聲對(duì)她說：“我知道你現(xiàn)在很想讓媽媽再和你多呆一會(huì)，但是媽媽很忙?？墒?，老師很理解你，你可是咱們班上最聽話、最懂事的孩子，咱倆好好說說話?！蔽腋⒆诱f了真心話。后來，這個(gè)孩子把我當(dāng)作媽媽寫進(jìn)了《我最喜歡的人》作文中，縱然這是孩子在兒童時(shí)期的事，我想她一生都不會(huì)忘記。因?yàn)楹⒆诱J(rèn)為你是理解他的朋友，你和他心心相印。孩子需要尊重，只不過和我們大人有些不同，我們不能一味地強(qiáng)求孩子和我們想得一樣。作為教師應(yīng)時(shí)常去了解孩子們的喜怒哀樂，抓準(zhǔn)孩子情感變化的脈搏。只有這樣，才能教育好孩子；也只有這樣，師生才能在情感的交融中共同成長。

三、我們要尊重孩子的愛好

我們還要尊重孩子的愛好，這也就是尊重孩子的個(gè)性發(fā)展。每個(gè)孩子都有正當(dāng)?shù)膼酆檬羌浅：玫氖虑椋覀円敕皆O(shè)法地給予支持和鼓勵(lì)。我們還要對(duì)孩子的愛好贊賞，為孩子個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造條件。我們班學(xué)生的愛好很廣泛：愛走模特步的、愛講故事的、愛手工制作的等，我都為他們提供展示的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，發(fā)展他們的愛好。

我們主要從以上幾個(gè)方面盡最大努力去愛護(hù)、保護(hù)每位學(xué)生的自尊心、自信心、創(chuàng)造性，同時(shí)還不忘調(diào)動(dòng)孩子活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。一句話，作為教師一定要有尊重每一位孩子的教育思想和觀念。

編輯 段麗君