閱讀，然后遇見不一樣的自己

李尋樂(lè)

我怎么也想不到，幫我打開新世界大門的鑰匙，竟然會(huì)是一本薄薄的兒童讀物。

小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，有次上語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師忽然提了一個(gè)問(wèn)題。她問(wèn)我們：“你們知道美國(guó)的首都是哪座城市嗎？”教室里安靜了一下子，然后同學(xué)們七嘴八舌地回答了起來(lái)。大多數(shù)人肯定地說(shuō)：“是紐約?！边€有一小部分同學(xué)似乎在思考，想回答卻又不敢回答，因?yàn)楹ε伦约旱拇鸢甘清e(cuò)的。

語(yǔ)文老師沒(méi)有得到想要的答案，有些沮喪。她搖了搖頭，說(shuō)：“都不對(duì)，美國(guó)的首都是華盛頓?！?/p>

第二天，語(yǔ)文老師帶了一疊書到教室，讓有興趣的同學(xué)下課去看看。同學(xué)們的反應(yīng)并不強(qiáng)烈。

那天放學(xué)之后，我到課代表那里精挑細(xì)選了一本書。在回家的路上，我翻看時(shí)發(fā)現(xiàn)，在某一篇介紹美國(guó)的文章里，清清楚楚地寫了它的首都是華盛頓。

我當(dāng)時(shí)非常想要穿越回到老師提問(wèn)的時(shí)候。因?yàn)槲胰绻孪瓤戳诉@本書，就能自信地站起來(lái)，大聲地回答：“美國(guó)的首都是華盛頓?！比缓笤诶蠋煹谋?yè)P(yáng)里、同學(xué)的驚嘆中，收獲前所未有的自豪感。

我問(wèn)自己：“你想知道得比別人多一點(diǎn)嗎？想要變得和其他人不一樣嗎？”然后，毫不猶豫地大聲回答：“我想！”

那就多讀書吧！

現(xiàn)在回想起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己的課外閱讀源于一堂普通的語(yǔ)文課。那時(shí)的我第一次發(fā)現(xiàn)，讀書能幫助我學(xué)到新的知識(shí)，讓我變得和別人不一樣。

在那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì)，我從嘻嘻哈哈的同齡人的小群體中走出來(lái)，像坎普騰的托馬斯說(shuō)的“我到處尋找安寧，卻無(wú)處可覓，只有在獨(dú)自閱讀一本小書時(shí)，我才得到了安寧”。中學(xué)時(shí)期的我，已經(jīng)習(xí)慣于沉浸在閱讀中。大量的閱讀并沒(méi)有使我被孤立，反倒令我變得不一樣一同學(xué)們經(jīng)常來(lái)問(wèn)我問(wèn)題，跟我討論題目，說(shuō)我是他們的“移動(dòng)百科全書”。以前，他們來(lái)找我，跟找別人的目的一樣，不過(guò)是問(wèn)放學(xué)了去哪兒玩，是否又發(fā)現(xiàn)了好玩的游戲之類。

然而，也正是那個(gè)時(shí)候，因?yàn)榭荚嚭蜕龑W(xué)，家長(zhǎng)和老師告訴我，要少看課外書，多看課本。他們言出必行，碰見我看課外書時(shí)必定收繳，然后一通責(zé)罵。

我雖然不敢爭(zhēng)辯，但在掌握書本知識(shí)之外，還是堅(jiān)持閱讀，因?yàn)槲覉?jiān)信，每一門學(xué)科都有許多與之相關(guān)的書籍。那些書籍就是前人對(duì)這門學(xué)科的總結(jié)，是他們?cè)谝粋€(gè)時(shí)期內(nèi)對(duì)某一領(lǐng)域進(jìn)行研究的成果。這個(gè)世界上的學(xué)科不只是我們?cè)谡n堂上學(xué)的那些，事實(shí)上有千萬(wàn)種，它們看似不同，卻又像蜘蛛網(wǎng)一樣纏繞在一起。

不是家長(zhǎng)，也不是老師，而是亞里斯提教會(huì)我要讀有用的書。他說(shuō)：“能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得多的人更加健康，同樣，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人?！?/p>

倘若通過(guò)閱讀能夠知道動(dòng)物的習(xí)性，知道氣候的變遷，知道黑洞的起源，知道橋怎么搭建等有用的知識(shí)，為什么還要否定閱讀呢？想當(dāng)初，我在某本書上學(xué)會(huì)了一種簡(jiǎn)易發(fā)電機(jī)的制作方法，高興了足足一個(gè)星期，從此，對(duì)物理這門課更感興趣了，聽課的時(shí)候也更加認(rèn)真了。

學(xué)會(huì)了，收獲了，開心了，這便是閱讀的魅力。

不記得在什么時(shí)候、什么地方聽人說(shuō)過(guò)，人生在世，都是在尋找精神寄托。有的人找到了，所以佘生安穩(wěn)、自在。有的人遲遲沒(méi)能找到，于是只能孤獨(dú)地飄蕩。

雖然，我最初的閱讀動(dòng)機(jī)，不過(guò)是想要知道得多一點(diǎn)，想要變得和其他人不一樣，但如今，它不僅令我心有所歸，還讓我遇見了那個(gè)不一樣的自己。