學(xué)生請(qǐng)假探望患癌姥姥被拒，校方:將加強(qiáng)師德教育

【適用話題】人文關(guān)懷 負(fù)責(zé)任 師德

2016年11月29日，山東青島大學(xué)一學(xué)生跟老師請(qǐng)假的聊天記錄截圖引發(fā)熱議。學(xué)生要回家看望病重的72歲姥姥，已跟輔導(dǎo)員請(qǐng)假，并告知專業(yè)課老師。老師卻聲稱“將生死置之度外投入學(xué)業(yè)”是很好的輔助治療，有利于她的健康。對(duì)此，青島大學(xué)官方微博29日發(fā)出了一份來(lái)自商學(xué)院的“關(guān)于我院學(xué)生請(qǐng)假教師未準(zhǔn)一事調(diào)查情況說(shuō)明”，稱考慮到大四畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)招聘和其他特殊情況，學(xué)院原則上允許教師根據(jù)實(shí)際情況給予學(xué)生準(zhǔn)假，具體情況和標(biāo)準(zhǔn)由教師根據(jù)學(xué)校規(guī)定和學(xué)生請(qǐng)假事由決定。商學(xué)院進(jìn)一步表示，會(huì)完善相關(guān)管理規(guī)定，加強(qiáng)師德教育，督促教師在嚴(yán)格教育管理的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷，對(duì)學(xué)生提出的特殊情況和困難區(qū)別對(duì)待。

青島大學(xué)宣傳部相關(guān)負(fù)責(zé)人解釋，這位老師只是一位任課老師。實(shí)際上學(xué)生在和老師對(duì)話前，已經(jīng)向輔導(dǎo)員請(qǐng)過(guò)假了。“但正好請(qǐng)假時(shí)間涉及這位老師的課，學(xué)生就再單獨(dú)和老師進(jìn)行溝通。他倆之間的交流出現(xiàn)了些問(wèn)題?！必?fù)責(zé)人說(shuō)，平時(shí)教學(xué)中，這位老師很負(fù)責(zé)任，比較嚴(yán)格。但在這件事情的處理上缺乏一些人文關(guān)懷。經(jīng)過(guò)溝通，教師已批準(zhǔn)該生請(qǐng)假，該生已于11月28日返回家中探視老人。

【精妙時(shí)評(píng)】學(xué)生回家探望病重的姥姥是人之常情。學(xué)校嚴(yán)格管理是正確的，但法外有情，應(yīng)該酌情進(jìn)行處理。學(xué)校是教書(shū)育人的地方，人文關(guān)懷必不可少。制度是由人制定的，也要因人制宜。