嚴(yán)鳳英
【摘要】幼兒園作為學(xué)齡前兒童主要生活、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,衛(wèi)生保健工作質(zhì)量的高低直接影響了幼兒的健康成長(zhǎng)。本文首先介紹幼兒園現(xiàn)存的衛(wèi)生保健問(wèn)題,包括幼兒園硬件設(shè)備不齊全,規(guī)章制度不健全和工作人員衛(wèi)生保健意識(shí)不強(qiáng),然后就現(xiàn)存的衛(wèi)生保健問(wèn)題提出的改善措施,從提高幼兒園衛(wèi)生管理,建立合格的衛(wèi)生保健教師的隊(duì)伍和定期檢查幼兒園衛(wèi)生保健工作的開(kāi)展情況三個(gè)方面進(jìn)行改善。
【關(guān)鍵詞】幼兒園衛(wèi)生保健問(wèn)題改善措施
幼兒園衛(wèi)生保健工作屬公共衛(wèi)生的一個(gè)領(lǐng)域,是我國(guó)兒童保健服務(wù)的重要工作之一,為兒童健康成長(zhǎng)提供重要保障[1]。2010年衛(wèi)生部頒發(fā)《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》76號(hào)令,采用合理的措施以改善幼兒園目前出現(xiàn)的衛(wèi)生保健問(wèn)題具有重要價(jià)值,保障兒童身心健康,促進(jìn)兒童全面發(fā)展。本文就幼兒園衛(wèi)生保健問(wèn)題及改善措施做進(jìn)一步探討,現(xiàn)綜述如下。
1幼兒園衛(wèi)生保健問(wèn)題
1.1幼兒園硬件設(shè)備不齊全設(shè)有保健室和隔離觀察室的幼兒園數(shù)量少,兒童出現(xiàn)健康問(wèn)題不能及時(shí)得到診治,有時(shí)延誤最佳治療時(shí)機(jī)。幼兒園內(nèi)的衛(wèi)生消毒設(shè)備不全,不能對(duì)空氣,地面,桌椅有效消毒,增加了兒童感染疾病的機(jī)會(huì)。設(shè)有體重秤等測(cè)量設(shè)備的幼兒園較少,不能及時(shí)檢查兒童身高體重等指標(biāo),無(wú)法監(jiān)測(cè)兒童的發(fā)育狀況。
1.2規(guī)章制度不健全調(diào)查發(fā)現(xiàn),大量幼兒園集中對(duì)工作人員進(jìn)行考勤,而忽視了兒童的規(guī)章制度要求,《托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健76號(hào)文件》成為了無(wú)法全面執(zhí)行的擺設(shè)。兒童對(duì)衛(wèi)生保健的理解較差,個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣還存在很大程度的欠缺。以此惡性循環(huán),衛(wèi)生保健工作不能根據(jù)《幼兒園衛(wèi)生保健制度》執(zhí)行[2]。
1.3工作人員衛(wèi)生保健意識(shí)差由于大量民營(yíng)幼兒園的出現(xiàn),大部分以盈利為目的,幼兒園經(jīng)營(yíng)者屬于非專(zhuān)業(yè)人士,并不十分了解兒童衛(wèi)生保健工作的重要性,使兒童在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中不能得到充分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),同時(shí)因教職工對(duì)幼兒傷害及緊急救護(hù)知識(shí)匱乏,直接影響幼兒在園的健康與安全。
2改善措施
2.1提高幼兒園衛(wèi)生管理把幼兒園衛(wèi)生保健工作放在重要地位,提高幼兒園人員的綜合素質(zhì),選取在衛(wèi)生保健方面經(jīng)驗(yàn)豐富的老師對(duì)幼兒園內(nèi)集體人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),在衛(wèi)生保健方面防患于未然,對(duì)各園衛(wèi)生保健工作提供最大程度的便利。對(duì)于衛(wèi)生保健條件較好的幼兒園,在維持原來(lái)良好為衛(wèi)生保健工作的同時(shí),提高專(zhuān)業(yè)水平,幫助他們開(kāi)展調(diào)查研究和科研活動(dòng),從科學(xué)理論方面更好的提高衛(wèi)生保健工作質(zhì)量。建立常規(guī)的工作秩序,給予具體工作指導(dǎo),建立保健室和隔離觀察室,在園內(nèi)設(shè)置兒童體格檢查的裝置,做到一人一杯,用過(guò)充分消毒,根據(jù)兒童的成長(zhǎng)需要,制定合理膳食,確保幼兒營(yíng)養(yǎng)均衡,從而促進(jìn)兒童身心健康的全面發(fā)展,
2.2建立合格的衛(wèi)生保健教師的隊(duì)伍建立合格的衛(wèi)生保健教師隊(duì)伍是提高幼兒園衛(wèi)生保健問(wèn)題的關(guān)鍵。集中管理幼兒園教育人員,經(jīng)專(zhuān)業(yè)人員授課,提高專(zhuān)業(yè)水平,使園內(nèi)教師能夠會(huì)管理伙食,會(huì)預(yù)防和處理小傷小病,教會(huì)兒童養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,使園內(nèi)衛(wèi)生保健老師成為兒童的榜樣。
2.3檢查幼兒園衛(wèi)生保健工作的開(kāi)展情況為及時(shí)了解幼兒園衛(wèi)生保健工作的開(kāi)展情況,定期進(jìn)行各方面視察工作,反饋幼兒園的現(xiàn)況。主要檢查方面包括室內(nèi)開(kāi)窗通風(fēng)情況,園內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境和設(shè)備,兒童的衛(wèi)生狀況,兒童膳食及飲水情況,幼兒園消毒工作的開(kāi)展,幼兒園工作人員的綜合素質(zhì)。對(duì)于檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理,提高幼兒園衛(wèi)生保健水平。
3結(jié)語(yǔ)
幼兒園衛(wèi)生保健的工作方針是以預(yù)防為主,保教結(jié)合,為兒童提供良好的學(xué)習(xí)生活活動(dòng),預(yù)防傳染病,降低常見(jiàn)病的發(fā)病率,培養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習(xí)慣,促進(jìn)兒童身心健康,全面發(fā)展[3]。從組織上,制度上,措施上嚴(yán)格管理幼兒園,加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健工作的管理。改善幼兒衛(wèi)生保健中現(xiàn)存的硬件設(shè)備不齊全,規(guī)章制度不健全和工作人員素質(zhì)低下問(wèn)題,通過(guò)提高幼兒園衛(wèi)生管理,建立合格的衛(wèi)生保健教師的隊(duì)伍和定期檢查幼兒園衛(wèi)生保健工作的開(kāi)展情況,明確幼兒園衛(wèi)生保健服務(wù)范圍和技術(shù)要求,為提高幼兒園衛(wèi)生保健工作質(zhì)量,規(guī)范各級(jí)衛(wèi)生保健人員的服務(wù)和管理打下基礎(chǔ)。
【參考文獻(xiàn)】
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