風(fēng)中,遠(yuǎn)處近處的樹,都向我們打著友好的手勢。
如果你仔細(xì)看,會發(fā)現(xiàn)樹的手語真是太豐富了。我們內(nèi)心的許多情感,我們自己也未必能找到妥帖表達(dá)的語言,而樹,它會用微妙的手語幫助我們表達(dá)出來。
那用力的揮動,是表示拒絕嗎?那輕輕一顫,又向懷里收去,是表示接納嗎?那很快地舉起,又垂下來,停留在一個遲疑的角度,那是在痛苦地沉思嗎?那么輕輕地?fù)u著,沒有任何含義地?fù)u著,一副怡然自得的樣子,樹也有物我兩忘的時刻?
在正午時分,太陽、樹、樹的影子垂直在一個濃縮的黑影的瞬間。樹的每一根手指,都全神貫注,仿佛要緊緊抓住這深不可測的一瞬。
樹的語言是如此豐富。這豐富來自于它多汁的內(nèi)心。你不信嗎?你見過樹的年輪嗎?那一圈一圈的,樹一生都堅持寫著內(nèi)心的日記,寫著成長的經(jīng)歷。風(fēng)雨、雷電、陽光的教誨,星光的暗示,月光的耳語,它都仔細(xì)聆聽,然后收藏起來。
甚至,那曾經(jīng)使它痙攣和疼痛的傷痕,它也保存下來。你瞧,那棵樹,在我們望它的時候,它也在注視我們,那傷痕成了它的眼睛,它用傷痕深沉地注視我們。樹的姿態(tài)是這樣豐富。樹,沒有一種姿態(tài)是丑的,是不好看的。樹,隨便一個姿態(tài),都是美的。搖曳是美,靜立是美,在雨驟風(fēng)狂的時候,它的憤怒和悲傷,也有一種感人的美的力量。
你注意過月光下的樹嗎?你知道月光下的樹布置了一種怎樣美麗、神秘的意境嗎?讓我們走出房門,去看看夜里月光下的樹。
是午夜了。東張西望的星星們已有了睡意,月亮悄悄走過來,它有些累了,便??吭诖蠡睒渖夏莻€喜鵲窩旁邊,并發(fā)出這樣的感嘆:這是多么簡單、溫暖的窩?。『廊A的天堂也未必有它溫暖,有它美。月亮也想躺在窩里孵出一只喜鵲。月亮真的躺進(jìn)喜鵲窩里了??上е挥幸粫骸>瓦@么一小會兒,樹的每一片葉子,每一滴露珠都幫助著月亮,成全著月亮,讓它做完這一小會兒的夢。你看,樹,一動不動,它靜穆莊重得像一幅古典版畫,貼在深藍(lán)的天上,貼在月亮行走的路旁……
(選自李漢榮《李漢榮散文選集》)
寫法借鑒
本文最突出的寫作方法是作者抓住“樹木的手勢”,展開豐富的想象和聯(lián)想——樹的手語真是太豐富了,樹的語言是如此豐富,樹的姿態(tài)是這樣的豐富,樹的目光是神秘的……作者從這幾個方面表現(xiàn)樹的美感,抒發(fā)了對樹木和自然發(fā)自內(nèi)心的熱愛,營造了動人的意境。
作者以人的視角去洞察樹,以人的感情去揣度樹,通篇運(yùn)用擬人的手法巧妙地把樹的每一個動作和人的感情聯(lián)系起來,發(fā)掘出其中值得咀嚼的深意和令人陶醉的美感。反問句和設(shè)問句的大量使用,不僅有利于引導(dǎo)讀者去想象樹的各種美的姿態(tài),去思考樹的經(jīng)歷,去感受月下之樹的意境之美,還能夠引起讀者情感的共鳴,增強(qiáng)了文章與讀者的互動。