真題呈現(xiàn)

東風(fēng)是機(jī)遇，東風(fēng)是鼓勵(lì)，東風(fēng)是關(guān)懷……在人生的旅途中，東風(fēng)無處不在。它幫助我們發(fā)現(xiàn)希望，感受溫情，獲得成長(zhǎng)……總有東風(fēng)為我們而來。

請(qǐng)以“東風(fēng)為我來”為題寫一篇文章。

要求：①除詩歌以外文體不限；②不要少于600字；③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。

寫作指津

這是一篇命題作文，也是考試中常見的一種作文形式，這類作文形式可以幫助學(xué)生明確中心思想，確定寫作范圍，但是想要寫好它，還是有一些難度。

《東風(fēng)為我來》這個(gè)題目中，“東風(fēng)”二字極為關(guān)鍵，一般可作兩種理解：一是原義的東風(fēng)；一是比喻義的東風(fēng)，這里的東風(fēng)可以理解為機(jī)遇（機(jī)會(huì)）?！盀槲襾怼边@三個(gè)字，突出了“我”，也就是說要寫親身經(jīng)歷，體現(xiàn)出真情實(shí)感。

在選材上，寫親情、友情、師生情、來自陌生人的關(guān)懷都可以，最好還要把故事發(fā)生的背景放在春天更確切，因?yàn)榇禾焓菛|風(fēng)盛行的季節(jié)，這樣才能融情于景，情景交融。當(dāng)然，也可以寫觀察自然所得的感悟，也就是春風(fēng)喚醒大地，喚醒萬物，自己也被喚醒之后由衷地發(fā)出“東風(fēng)為我來”的感慨。此外，同學(xué)們還應(yīng)以東風(fēng)為線索貫串全文，這樣才能達(dá)到緊扣文題、彰顯主旨的目的。不難看出，這樣的作文類型更適合寫成記敘文。