真題
- 故事有套路,備考多用心
高考聽說口語考試真題故事復(fù)述部分的分析來看,這一道題是有一些套路的,那么我們在備考中,如何利用這些套路,用心準(zhǔn)備,進(jìn)而突破聽和說的障礙,來奪取高分呢?一起來看看吧。套路一:主題語境多為學(xué)習(xí)生活,旨在立德樹人廣東高考聽說口語考試的故事復(fù)述部分主人公要么是Tom,要么是Mary,偶爾他們兩個(gè)人也會一起出現(xiàn)在故事里。故事的主題語境多為“人與自我”中關(guān)于“生活與學(xué)習(xí)”和“做人與做事”,講述了發(fā)生在家庭、社區(qū)及學(xué)校的故事,倡導(dǎo)健康的生活方式及提倡積極的生活態(tài)度;或介
廣東教育·高中 2023年8期2023-08-26
- 真題解密同構(gòu)顯 課本一隅題根隱
題里.本文對高考真題所涉及同構(gòu)法的例題進(jìn)行剖析,找出在課本中的題源題根,并以往年高考題或者名校聯(lián)考試題為例加以運(yùn)用,深刻理解同構(gòu)法的高妙.關(guān)鍵詞:真題;同構(gòu);課本;題根中圖分類號:G632文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1008-0333(2022)16-0035-05高考題源于課本,高于課本,然而教材中許多被人忽視的例題靜靜地散發(fā)著自己的魅力.同構(gòu)法在函數(shù)、圓錐曲線和數(shù)列等模塊中相繼顯現(xiàn),并被大家接受和認(rèn)可,然而同構(gòu)法并不是新的方法,其思想就隱藏在課本之中.1
數(shù)理化解題研究·高中版 2022年6期2022-07-12
- 英語高考真題使用的N種打開方式
何一個(gè)學(xué)科,高考真題在高考備考中都起著至關(guān)重要的作用,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:真題知識覆蓋全面,具有典型性,重點(diǎn)突出,對于備考有著方向性的指示作用;真題具有權(quán)威性、質(zhì)量高的特點(diǎn),對于備考有著方法上的借鑒作用;真題呈現(xiàn)命題專家命題思路和解題技巧,對于備考有著思路上的指導(dǎo)作用;真題幫助檢測復(fù)習(xí)效果,幫助規(guī)范學(xué)生答題,對于備考有著觀念上的提示作用。鑒于高考真題對于教師的備考和學(xué)生的備考有著專業(yè)性和實(shí)踐性的特點(diǎn),那么如何有效地、高效地利用高考真題就成為了我們值得探
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教育科研 2020年30期2020-11-10
- 書訊
019年高考數(shù)學(xué)真題研究》(595千字,定價(jià)68元),已由哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社于2020年5月出版發(fā)行,它是高考師生數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考用書.本書包括“真題篇”和“研究篇”兩部分.“真題篇”是對2019年高考數(shù)學(xué)13套真題的詳細(xì)解答,解答注重了研究性,并突出了通性通法、一題多解和背景的揭示.“研究篇”是結(jié)合高中數(shù)學(xué)主干知識對2019年高考數(shù)學(xué)13套真題的深刻研究,包括函數(shù),導(dǎo)數(shù),數(shù)列,三角函數(shù),平面向量,不等式,平面解析幾何,立體幾何,排列、組合與二項(xiàng)式定理,概率
中學(xué)數(shù)學(xué)雜志(高中版) 2020年4期2020-08-06
- 中考連詞考點(diǎn)歸納
存在交通問題?!?span id="j5i0abt0b" class="hl">真題鏈接1】(2014年呼和浩特卷)一Where are you going to stay when you get to Shanghai?-I may live____in a hotel____in a friend's house.A.both;andB.either;orC.neither;norD.not only;but also【真題鏈接2】(2014年福州卷)-Tim,how do your parents like p
試題與研究·中考英語 2015年3期2016-04-13
- 大學(xué)英語教學(xué)要求視域下四六級真題詞組特征分析
》詞組)在四六級真題中的實(shí)際應(yīng)用數(shù)據(jù)是很值得探討的問題。本研究通過中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫以“四六級真題”“詞組”和“詞塊”作為關(guān)鍵詞進(jìn)行了檢索,結(jié)果表明在近10 年來有相當(dāng)數(shù)量的、與英語詞組研究相關(guān)的論文發(fā)表在不同的學(xué)術(shù)期刊上,但暫未發(fā)現(xiàn)針對《課程要求》詞組在大學(xué)英語四六級真題的應(yīng)用特征做系統(tǒng)性研究的論文或其它研究成果。因此,本文運(yùn)用語料庫檢索的研究方法,依托計(jì)算機(jī)軟件對2006 年6 月至2014 年6月的大學(xué)英語四六級真題進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)與分析,以觀察《課程要求》詞
肇慶學(xué)院學(xué)報(bào) 2015年4期2015-11-27
- how式句型考點(diǎn)展播
(隔)……”。【真題1】(2014年蘇州卷) — do you go to the sports club?—At least once a week.A. How long B. How oftenC. How muchD. How far解析:B。由“At least once a week.”可以判斷,上一句詢問頻率,因此應(yīng)填How often引導(dǎo)特殊疑問句。【真題2】(2014年無錫卷) — is the World Cup held?—Every
試題與研究·中考英語 2015年1期2015-07-13
- 大學(xué)英語四、六級考試常用的翻譯方法與技巧
分析四、六級考試真題,可以總結(jié)出如下常用的翻譯方法與技巧。一、詞義的選擇英國著名語言學(xué)家弗斯(J·R·Firth, 1890—1960)說:“Each word when used in a new context is a new word.”意思是說,一個(gè)詞的詞義隨其所在上下文而變化,或同一個(gè)詞在不同的地方會有不同的意思。(郭著章等,2003)因此根據(jù)上下文選擇適當(dāng)?shù)脑~義是非常重要的。例:1. We look forward to being invi
群文天地 2012年3期2012-07-09
- 新目標(biāo)英語九年級要點(diǎn)與中考鏈接(Units?。保啊保玻?/a>
it 10[中考真題] (2008蘭州市) To my disappointment the teacher_______when I_______at his office.A. left, had arrived B. left, arrived C. had left, had arrived D. had left, arrived[答案與簡析] 答案為D。 根據(jù)句意我們可知,老師“離開”這個(gè)動作發(fā)生在我“到達(dá)”之前。“到達(dá)”是過去的事
中學(xué)英語園地·教學(xué)指導(dǎo)版 2008年11期2008-12-01
- 新目標(biāo)英語九年級單元要點(diǎn)與中考鏈接(Units?。贰梗?/a>
nit 7[中考真題] (2008自貢市) —What about______hiking this Sunday?—Great. Id like______with you.A. to go; going B. going; going C. going; to go[答案與簡析] 答案為C。 what about后面應(yīng)接V-ing形式。 ‘d like后面需跟to do sth, 意為“想要/愿意做某事”。[中考真題] (2008廣州市) La
中學(xué)英語園地·教學(xué)指導(dǎo)版 2008年10期2008-11-25
- 新目標(biāo)英語九年級單元要點(diǎn)與中考鏈接(Units 4~6)
郭克晴[中考真題] (2008恩施市) I dont know if my uncle_______.If he______,I will be very happy.A.comes;will come B.will come;will comeC.comes;comes D.will come;comes[答案與簡析] 答案為D。前一個(gè)if意為“是否”,用來引導(dǎo)賓語從句。根據(jù)句意,從句中謂語動詞應(yīng)為一般將來時(shí),據(jù)此可排除A和C。后一個(gè)if意為“如果”,用
中學(xué)英語園地·教學(xué)指導(dǎo)版 2008年9期2008-10-16