淺析志愿者活動(dòng)在高校大學(xué)生思想政治教育中的功能與意義

馬卓識(shí)

(東北林業(yè)大學(xué)，哈爾濱 150040)

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淺析志愿者活動(dòng)在高校大學(xué)生思想政治教育中的功能與意義

馬卓識(shí)

(東北林業(yè)大學(xué)，哈爾濱 150040)

志愿者活動(dòng)已經(jīng)成為高校思想政治教育的一種重要方式，是大學(xué)生接觸社會(huì)、發(fā)展社會(huì)能力和品質(zhì)的根本路徑。研究從高校思想政治教育的創(chuàng)新角度對(duì)志愿者活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行了分析，提供了志愿者活動(dòng)對(duì)大學(xué)生思想政治品質(zhì)的發(fā)展功能分析，提出了在大學(xué)生中開(kāi)展志愿者活動(dòng)對(duì)高校思想政治教育的意義，為新時(shí)期高校思想政治教育的有效變革，加速高校思想政治教育內(nèi)涵與外沿的拓展提供了參考。

志愿者活動(dòng)；高校；大學(xué)生；思想政治教育；功能；意義；發(fā)展；社會(huì)

1 志愿者活動(dòng)對(duì)大學(xué)生思想政治品質(zhì)的發(fā)展功能

當(dāng)前大學(xué)生在思想上存在思維開(kāi)放、情感豐富的優(yōu)勢(shì)，但也存在接觸社會(huì)不足、社會(huì)認(rèn)知不系統(tǒng)等一系列問(wèn)題，高校思想政治教育就是要在發(fā)揮大學(xué)生思想優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，解決存在的不足和問(wèn)題，通過(guò)志愿者活動(dòng)有效地處理好大學(xué)生成長(zhǎng)的外部環(huán)境、教育路徑、方式方法等問(wèn)題，開(kāi)辟高校思想政治教育新領(lǐng)域，使高校思想政治教育能夠發(fā)揮出最大、最佳的效果和功能。

1.1 志愿者活動(dòng)對(duì)大學(xué)生主體作用的教育功能

志愿者活動(dòng)是大學(xué)生以自我為中心，構(gòu)建人生觀、價(jià)值觀和世界觀的主體認(rèn)知過(guò)程，是高校思想政治教育特殊的實(shí)踐活動(dòng)。由于志愿者活動(dòng)尊重大學(xué)生的主體作用，尊重大學(xué)生主體發(fā)展的意愿，因此該活動(dòng)能成為高校思想政治教育的有力武器，實(shí)現(xiàn)促進(jìn)大學(xué)生自我教育和自主發(fā)展的功能和價(jià)值。當(dāng)前大學(xué)生思維活躍、情感豐富，這為他們獨(dú)立成長(zhǎng)和自主發(fā)展提供了可能，而高校思想政治教育就應(yīng)該通過(guò)志愿者活動(dòng)實(shí)現(xiàn)對(duì)大學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)，發(fā)揮其社會(huì)擔(dān)當(dāng)和主體發(fā)展的價(jià)值和功能，以多樣化、系統(tǒng)化的志愿者活動(dòng)使大學(xué)生的主觀能動(dòng)性得到進(jìn)一步激勵(lì)，發(fā)揮大學(xué)生主體成長(zhǎng)的積極性，激勵(lì)大學(xué)生主體發(fā)展的創(chuàng)造性，真正使志愿者活動(dòng)能夠成為高校思想政治教育的有效路徑，實(shí)現(xiàn)對(duì)大學(xué)生自主、自我、主體發(fā)展的教育和促進(jìn)功能。

1.2 志愿者活動(dòng)對(duì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的教育功能

高校思想政治教育要求大學(xué)生必須接觸社會(huì)，將社會(huì)實(shí)踐作為大學(xué)生思想政治教育的主要途徑和根本方法，只有通過(guò)高校思想政治教育的科學(xué)、合理安排，才能有效地促進(jìn)大學(xué)生與社會(huì)的全面適應(yīng)，進(jìn)而發(fā)展出社會(huì)認(rèn)知、社會(huì)適應(yīng)、社會(huì)發(fā)展能力。志愿者活動(dòng)是新時(shí)期高校思想政治教育的極大豐富，通過(guò)該活動(dòng)可以完成高校思想政治教育要求大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的任務(wù)，大學(xué)生通過(guò)志愿者活動(dòng)可以在完成學(xué)習(xí)的同時(shí)，進(jìn)一步融合在社會(huì)與實(shí)踐之中，建立起大學(xué)生走向社會(huì)、走向?qū)嵺`的基本素質(zhì)和能力，減少大學(xué)生對(duì)社會(huì)認(rèn)知不足、經(jīng)驗(yàn)匱乏的缺點(diǎn)和問(wèn)題，通過(guò)志愿者活動(dòng)向生活要經(jīng)驗(yàn)，向生活要認(rèn)知，在豐富社會(huì)閱歷的同時(shí)，感受高校思想政治教育的內(nèi)涵和價(jià)值，在志愿者活動(dòng)不斷總結(jié)和提升。通過(guò)高校思想政治教育的深層次引導(dǎo)和多方面激發(fā)，建立起大學(xué)生完整而豐富的社會(huì)實(shí)踐技能，既能了解自身與社會(huì)之間的差異，又能發(fā)現(xiàn)自我社會(huì)實(shí)踐的不足，為克服自身的不足和缺陷找到社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)與路徑，達(dá)到對(duì)高校思想政治教育的有效豐富，完成大學(xué)生主動(dòng)發(fā)展、全面發(fā)展的社會(huì)化、系統(tǒng)化目標(biāo)。

2 大學(xué)生中開(kāi)展志愿者活動(dòng)對(duì)高校思想政治教育的意義

高校思想政治教育在社會(huì)、歷史、文化不斷創(chuàng)新的今天表現(xiàn)出更多的新特點(diǎn)與新特征，高校思想政治教育只有站在現(xiàn)實(shí)和發(fā)展的角度，才能更好地實(shí)現(xiàn)對(duì)大學(xué)生三觀樹(shù)立、認(rèn)知水平、實(shí)踐能力的提升與深化。根據(jù)馬克思關(guān)于人的發(fā)展理論不難得出，借助志愿者活動(dòng)體現(xiàn)高校思想政治教育的內(nèi)容和方向，實(shí)現(xiàn)高校思想政治教育向理論聯(lián)系實(shí)際、大學(xué)生主動(dòng)發(fā)展等一系列目標(biāo)，這是開(kāi)展志愿者活動(dòng)的初衷，也是高校思想政治教育的根本希望和要求。

2.1 志愿者活動(dòng)對(duì)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)價(jià)值

高校思想政治教育將社會(huì)責(zé)任感列為大學(xué)生成長(zhǎng)與教育的核心價(jià)值，而大學(xué)生沒(méi)有歷經(jīng)社會(huì)的歷練和生活的挫折，因此大學(xué)生無(wú)論對(duì)社會(huì)還是對(duì)人生都存在認(rèn)知不足的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)而出現(xiàn)社會(huì)責(zé)任感不強(qiáng)，特別在改革進(jìn)入深水區(qū)，大學(xué)生面臨復(fù)雜的社會(huì)與經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，沒(méi)有切實(shí)有效的高校思想政治教育就很容易產(chǎn)生對(duì)社會(huì)的負(fù)面認(rèn)知，對(duì)自我出現(xiàn)急躁心理和對(duì)他人產(chǎn)生不滿情緒，這些負(fù)面的情緒和情感將會(huì)制約大學(xué)生的成長(zhǎng)。高校思想政治教育可以通過(guò)志愿者活動(dòng)促進(jìn)大學(xué)生直接接觸實(shí)踐，親身經(jīng)歷社會(huì)，目睹社會(huì)實(shí)際，真切感受到改革與發(fā)展的成果，通過(guò)志愿者活動(dòng)使大學(xué)生認(rèn)識(shí)到高校思想政治教育的豐富性和重要性，進(jìn)而找出自身的長(zhǎng)處與欠缺，有效地激勵(lì)大學(xué)生責(zé)任感的生成和發(fā)展，達(dá)到高校思想政治教育深層次的發(fā)展功能，為高校思想政治教育的創(chuàng)新和大學(xué)生全面發(fā)展提供素質(zhì)、載體。

2.2 志愿者活動(dòng)對(duì)大學(xué)生奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng)價(jià)值

高校思想政治教育借助志愿者活動(dòng)發(fā)展和健全大學(xué)生的思想品質(zhì)與精神意志是新時(shí)期大學(xué)生思政工作的新舉措，通過(guò)志愿者活動(dòng)大學(xué)生可以發(fā)揮“我為人人”的奉獻(xiàn)精神，不計(jì)報(bào)酬、不辭勞苦地服務(wù)社會(huì)和他人，這有利于大學(xué)生思想的升華和意識(shí)的改造，在志愿者活動(dòng)中大學(xué)生可以提升自我的修養(yǎng)，在思想上、在認(rèn)識(shí)向“上層次”、“上境界”，以志愿者活動(dòng)作為教育素材和教育平臺(tái)，大學(xué)生可以迅速提升道德水平，進(jìn)而有利于高校思想政治教育推進(jìn)政治與社會(huì)覺(jué)悟的發(fā)展，使志愿者活動(dòng)能夠轉(zhuǎn)化為大學(xué)生實(shí)踐與認(rèn)知活動(dòng)，更好地培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)社會(huì)的積極情感，提升對(duì)愛(ài)的感知能力，培養(yǎng)對(duì)恩情的報(bào)答意識(shí)，將志愿者活動(dòng)作為主動(dòng)奉獻(xiàn)自己，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)與長(zhǎng)處的新領(lǐng)域，開(kāi)發(fā)出利于大學(xué)生奉獻(xiàn)精神激發(fā)和成長(zhǎng)的新場(chǎng)域和新平臺(tái)。

2.3 志愿者活動(dòng)對(duì)大學(xué)生自我教育能力的培養(yǎng)價(jià)值

毋庸諱言，當(dāng)前大學(xué)生存在自我控制與教育能力不足的缺陷，主觀性過(guò)強(qiáng)、自我認(rèn)知不足是大學(xué)生普遍存在的欠缺，而高校思想政治教育就是要通過(guò)各種路徑、方法和資源使大學(xué)生的自我認(rèn)知、自我教育得到激勵(lì)、發(fā)展和成長(zhǎng)，進(jìn)而培養(yǎng)出大學(xué)生完整的人格和健康的品質(zhì)。通過(guò)志愿者活動(dòng)不但可以豐富高校思想政治教育的內(nèi)容，而且使高校思想政治教育的內(nèi)容更加多樣，讓大學(xué)生通過(guò)志愿者活動(dòng)更加貼近實(shí)際、貼近生活、貼近社會(huì)，真正建立學(xué)生為核心的高校思想政治教育形式，形成大學(xué)生自主發(fā)展、自我教育的互動(dòng)和活動(dòng)基礎(chǔ)，為大學(xué)生發(fā)展培養(yǎng)出積極、豐富、多樣的路徑和環(huán)境，以志愿者活動(dòng)為載體從大學(xué)生親身經(jīng)歷出發(fā)，增加大學(xué)生自我認(rèn)識(shí)和教育的內(nèi)容，形成志愿者活動(dòng)對(duì)大學(xué)生自我教育能力發(fā)展的有效提升與促進(jìn)。

3 結(jié)語(yǔ)

志愿者活動(dòng)是大學(xué)生接觸實(shí)踐、走向社會(huì)的重要路徑和形式，是高校思想政治教育新時(shí)期的形式創(chuàng)新和內(nèi)容變革，志愿者活動(dòng)的開(kāi)展在近些年的高校思想政治教育中占據(jù)著很重要的位置，發(fā)揮志愿者活動(dòng)的教育和發(fā)展功能，不斷深化志愿者活動(dòng)的拓展和促進(jìn)作用是新時(shí)期高校思想政治教育的關(guān)鍵性和實(shí)效性的所在，要繼續(xù)研究和摸索志愿者活動(dòng)與大學(xué)生思想政治教育的深層次關(guān)系，有效提升高校思想政治教育的作用。

[1] 于偉東.青年志愿者活動(dòng)在高校思想政治教育中的意義探析[J].高教學(xué)刊，2016，(12)：25-27.

[2] 高麗靜，李諾.大學(xué)生志愿者活動(dòng)在高校思想政治教育中的功能[J].中國(guó)校外教育，2011，(12)：122-124.

Discussion on the function and significance of volunteer activities in college students′ ideological and political education

MA Zhuo-shi

(Northeast Forestry University, Harbin 150040, China)

Volunteer activities have become an important way of ideological and political education in colleges. It is the fundamental way for college students to contact with society and develop social ability. This paper analyzes the development of volunteer activities from the perspective of the innovation of ideological and political education in colleges, provides the analysis of the development of volunteer activities on the ideological and political quality of college students, and puts forward the significance of volunteer activities in ideological and political education of college students, which provides a reference for the effective reform of ideological and political education in colleges in the new period.

Volunteer activity; College; College students; Ideological and political education; Function; Meaning; Development; Society

2016-12-19

2013年度教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目青年基金“依托志愿服務(wù)載體推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育新模式的研究”(13YJC710001)

馬卓識(shí)(1979-)，女，碩士，講師。

G641

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1674-8646(2017)03-0170-02