“上海迪士尼，我來啦！”走進迪士尼樂園，仿佛走進了一個童話世界。剛走到“明日世界”就看到閃著藍(lán)光的過山車伴隨著尖叫聲在我的頭頂呼嘯而過。這是我向往已久的“創(chuàng)極速光輪”，可是人太多啊，這得排一個多小時的隊吧！我和哥哥只好跟著人流繼續(xù)往前，來到了“飛躍地平線”。排隊的人還是多！認(rèn)清了事實，我們只好排隊等候。排隊時肚子不爭氣地發(fā)出了“抗議聲”，哎，老媽為我做的愛心便當(dāng)也被沒收了。等了好久，終于排到了我們。坐在摩天輪上，9D動畫帶我們遨游世界，埃及金字塔、埃菲爾鐵塔……就在我們沉迷于大雪山的美景時，一場雪崩突然向我們襲來……太逼真啦！

轉(zhuǎn)化考題1 苦趣

（2015年江蘇揚州中考作文題）

苦趣

享受得了多少的樂趣，就能承受住多大的煎熬。這是我這次上海迪士尼之旅最大的感受?！帮w躍地平線”“創(chuàng)極速光輪”“雷鳴山漂流”“七個小矮人礦山車”……想到這些游樂項目，我就激動得手舞足蹈。可當(dāng)我買好票，準(zhǔn)備進園的那一刻起，這才意識到什么是“人在囧途”。自拍桿，沒收！老媽準(zhǔn)備的愛心拌面，沒收！天啊，還讓不讓人好好玩啦！好不容易進了園，一眼望去，全是人。我們來到了“飛躍地平線”，我的媽，這隊排得“神龍見首不見尾”?。「绺缯f：“不是可以預(yù)約快速通道嗎？趕快看看?！辈豢床灰o，一看嚇一跳：“創(chuàng)極速光輪”等候45分鐘；“雷鳴山漂流”等候120分鐘……認(rèn)清了事實，我們只好老老實實地排隊等候。終于排到我們了。坐在摩天輪上，9D動畫帶我們遨游世界名勝，埃及金字塔、埃菲爾鐵塔……就在我們沉迷于大雪山的美景時，一場雪崩突然向我們襲來……雖然排了一個小時隊，我們只玩了大約短短七分鐘，但逼真的視聽效果也算是樂趣無窮了。

點評：將素材中的“苦”與“樂”提煉出來重點刻畫，很好地突出了“苦趣”這一主題。

轉(zhuǎn)化考題2 解開縛心的繩索

（2016年湖北黃岡中考作文題之一）

解開縛心的繩索

作為一個迪士尼的忠實粉，終于我等來了開園的日子?！帮w躍地平線”“創(chuàng)極速光輪”“雷鳴山漂流”“七個小矮人礦山車”……光聽名字就足夠讓我打滿雞血?？僧?dāng)我和哥哥來到“飛躍地平線”時，眼前的長隊讓我蒙圈了，這不知要排多久的隊啊！我的心那個著急啊。我一會兒擠到前面去打探情況，一會兒看看手機算算又過去了多長時間。咦，時間怎么過得這么慢，難道我手機壞了？我跑去找哥哥確認(rèn)時間，可哥哥在哪兒呢？嘿，他倒是不急，正在頗有興趣地欣賞主題館里的瓶瓶罐罐！我有些生氣地對他說：“你到底是不是來玩的？”哥哥看我這個刺頭青，笑了笑：“我這不正是在玩嗎？”我更生氣了，爛泥扶不上墻：“我說的是‘飛躍地平線！”哥哥說：“現(xiàn)在不在排隊嗎？你急什么。我倒想問問你，你這么氣沖沖的樣子到底是不是來玩的？”哥哥的話讓我無力辯白?！澳阊?，一心想著那幾個游樂項目，卻忘了我們來這兒的目的。我們是來玩的對不對？看看這些瓦罐，看看頭頂?shù)摹强?，好玩的多著呢，別被那一兩個游戲項目縛住了心?！蔽姨ь^一看，頭頂上竟然有一大片璀璨的“星空”我居然沒發(fā)覺，是啊，是時候解開縛心的繩索了。

點評：轉(zhuǎn)換素材時，文章著重對“我”和哥哥在排隊時截然不同的表現(xiàn)進行了刻畫，巧妙地把主題進行了轉(zhuǎn)換。

轉(zhuǎn)化考題3 有多么重要

（2015年遼寧撫順中考作文題之一）

學(xué)習(xí)有多么重要

當(dāng)我懷著各種期待來到上海迪士尼樂園時，整個人都蔫了。我拽了拽哥哥的衣角，做出了求助的表情。哥哥看了我這樣，將地圖向我揮了揮：“研究下‘說明書！”看地圖，對于地理成績不及格的我來說，這得有多尷尬！“我們從右邊往左邊游覽，看，你喜歡的‘明日世界在這里?！备绺缒弥貓D比畫著?！澳亲邌h?！蔽掖叽俚?。“別急，讓我看看所有項目的排隊時間。”哥哥掏出手機，打開了早已下載好的APP?！癆PP上顯示這個，這個，還有這幾個等待時間是較長的，看，主要集中在地圖的這一塊兒。我們可以繞過這一塊兒先去其他地方玩?！薄翱墒?，人少的地方都不好玩啊?！蔽亦洁熘臁！皠e急，讓我算一算?！备绺缫贿叾⒅謾C，一邊飛快地演算著：“我們現(xiàn)在預(yù)約‘飛躍地平線，排隊要50分鐘。離‘飛躍地平線最近且排隊時間最短的一個游樂項目是它。”哥哥用手指了指地圖上的圖標(biāo)，繼續(xù)說：“根據(jù)地圖顯示的距離除以我們現(xiàn)在的步行速度，我們大約25分鐘能走到那里。玩這個游樂項目會花掉我們10分鐘時間，步行到‘飛躍地平線要10分鐘，看，剛好能趕上！”我的天，哥哥也太厲害了吧，我以為讀書就是為了應(yīng)付考試，想不到它居然這么重要！我一定要像哥哥一樣努力學(xué)習(xí)了。

點評：將哥哥刻畫成學(xué)霸形象，通過地理、數(shù)學(xué)學(xué)科的知識運用，哥哥巧妙地避開了排長隊的尷尬，生動地表達(dá)了“學(xué)習(xí)有多么重要”的主題。（文/湖北省咸寧市暢周中學(xué) 成文婷）