李松峰

(鄭州鐵路局黨校，河南 鄭州 450052)

【黨的建設(shè)】

黨員干部要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提升看家本領(lǐng)

李松峰

(鄭州鐵路局黨校，河南 鄭州 450052)

理論上清醒是政治上清醒的前提，理論上堅(jiān)定是政治上堅(jiān)定的保證。沒有正確的理論指導(dǎo)，就不可能有堅(jiān)定的理想信念、正確的政治立場(chǎng)，也不可能有良好的發(fā)展成效。一些黨員干部時(shí)常自我批評(píng)“平時(shí)重視或者堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)不夠，尤其是學(xué)習(xí)馬克思主義理論不夠”，雖然有些客套，但說明確實(shí)很需要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)政治立場(chǎng)。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)是黨和人民事業(yè)成功的寶貴經(jīng)驗(yàn)，是黨員干部健康成長(zhǎng)奮發(fā)作為的重要條件

作為黨員干部，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)不僅能能獲取知識(shí)、提高素質(zhì)、增長(zhǎng)本領(lǐng)，自覺學(xué)習(xí)馬克思主義理論更事關(guān)黨的事業(yè)興衰成敗，意義深遠(yuǎn)。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，是黨的光榮傳統(tǒng)和黨章規(guī)定的黨員首要義務(wù)

中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史，是始終高度重視思想建黨、理論指引的歷史，是不斷學(xué)習(xí)、提高全黨馬克思主義理論水平的歷史。我們黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等歷來都非常重視全黨的理論學(xué)習(xí)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)，并且?guī)ь^學(xué)習(xí)。為了有效提高全黨馬克思主義理論水平，1949年2月，黨中央編審了一套干部必讀書目，共12本，包括《共產(chǎn)黨宣言》《社會(huì)主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》《共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)中的“左派”幼稚病》等馬克思主義經(jīng)典著作。這些書成為新中國成立初期廣大黨員干部、群眾學(xué)習(xí)馬列主義的理論必備書籍，對(duì)提高干部理論水平起了十分重要作用。黨的十八大以來，以習(xí)近平總書記為核心的黨中央，更是要求全黨同志特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要有加強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感，強(qiáng)調(diào)“領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部要把系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論作為看家本領(lǐng)”。2002年到2017年7月，中共中央政治局已經(jīng)先后進(jìn)行了42次集體學(xué)習(xí)，提升領(lǐng)導(dǎo)水平和決策水平。黨章更是把學(xué)習(xí)列為黨員必須履行的第一項(xiàng)義務(wù)，明確提出要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，是黨員干部適應(yīng)新形勢(shì)、新變化的現(xiàn)實(shí)需要和履職盡責(zé)的有力保證

在重大歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭，我們黨總是根據(jù)形勢(shì)和任務(wù)的變化，把加強(qiáng)學(xué)習(xí)馬克思主義作為戰(zhàn)勝艱難曲折、奪取新勝利的重要法寶，凝聚全黨共識(shí)。當(dāng)前，我國正處在改革攻堅(jiān)期、發(fā)展關(guān)鍵期、矛盾凸顯期，面對(duì)長(zhǎng)期執(zhí)政的考驗(yàn)，面對(duì)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，面對(duì)決戰(zhàn)全面建成小康社會(huì)的光榮任務(wù)，更需要每個(gè)黨員干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，提升思想境界，增強(qiáng)自身本領(lǐng)，推動(dòng)工作發(fā)展。黨的十八大提出了建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨的重大任務(wù)，學(xué)習(xí)型居首，不僅是對(duì)黨員干部的要求，也是對(duì)黨員干部的鞭策。但一些黨員干部對(duì)此還沒有足夠的認(rèn)識(shí)，有的放松學(xué)習(xí)，忙于文山會(huì)海，熱衷迎來送往，把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)；有的不思進(jìn)取，缺乏知識(shí)“饑餓感”和“緊迫感”；有的不看書、不看報(bào)、不研究新情況，缺乏科學(xué)思維，在重大決策上指揮失誤；有的自恃文憑高，得過且過，不求上進(jìn)；還有的因不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，理想信念淡薄，追求享樂主義，走上犯罪道路。所以，要深刻認(rèn)識(shí)放松學(xué)習(xí)的危害性。黨員干部無論職務(wù)大小，都肩負(fù)著黨和人民交付的重托，需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自己、豐富自己、完善自己，不辜負(fù)組織的培養(yǎng)，贏得人民群眾的贊揚(yáng)。

3.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，是黨員干部堅(jiān)定馬克思主義信仰的支柱和增強(qiáng)中國特色社會(huì)主義信心的基礎(chǔ)

人們常說，人生如屋，信仰如柱，柱折屋塌，柱堅(jiān)屋固。理論上的“信仰度”，決定對(duì)黨的“忠誠度”和對(duì)黨的事業(yè)的“執(zhí)著度”。沒有先進(jìn)理論武裝的黨，不可能是先進(jìn)的黨；沒有先進(jìn)理論武裝的共產(chǎn)黨員，不可能發(fā)揮先鋒戰(zhàn)士的作用。黨員干部只有切實(shí)端正對(duì)馬克思主義基本理論的態(tài)度，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，才能牢固樹立共產(chǎn)主義理想，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，真正把馬克思主義基本理論內(nèi)化為政治信仰、升華為思想靈魂、轉(zhuǎn)化為人生追求。在世情、國情、黨情發(fā)生深刻變化的今天，各種思潮不斷涌現(xiàn)、紛繁復(fù)雜，黨員干部尤其是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，只有加強(qiáng)馬克思主義基本理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去觀察世界、認(rèn)識(shí)世界、改造世界，才能經(jīng)得起各種風(fēng)浪和復(fù)雜局面的考驗(yàn)，切實(shí)增強(qiáng)中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，文化自信，堅(jiān)定不移地捍衛(wèi)中國特色社會(huì)主義，堅(jiān)持不懈地建設(shè)中國特色社會(huì)主義。

4.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，是黨員干部彰顯作為的可靠平臺(tái)和成就卓越人生的堅(jiān)實(shí)階梯

古人講，修身齊家治國平天下，修身是第一位的，而修身應(yīng)以讀書立學(xué)為本。學(xué)習(xí)與人生如風(fēng)帆與航船，只有勤奮學(xué)習(xí)、永不懈怠，人生的航船才能乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我們黨強(qiáng)調(diào)要把各級(jí)黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織，把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。作為黨的事業(yè)的中堅(jiān)和骨干，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須把學(xué)習(xí)特別是理論學(xué)習(xí)作為政治責(zé)任，既要愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)，善于把學(xué)到的知識(shí)用于推動(dòng)工作，成為創(chuàng)新型、開拓型領(lǐng)導(dǎo)干部，又要以自己的模范作用、科學(xué)方法和生動(dòng)實(shí)踐來影響和帶動(dòng)廣大群眾開展學(xué)習(xí)，在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型社會(huì)中發(fā)揮特殊作用。黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的能力和威望，既不是靠上級(jí)封出來的，也不是靠權(quán)力生出來的，更不是靠別人捧出來的，而是靠勤奮學(xué)出來、成就帶出來的。領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)和掌握的理論和知識(shí)越多，眼界就越開闊，理論思維能力就越強(qiáng)。理論思維能力越強(qiáng)，想問題、作決策就越站得高、看得遠(yuǎn)、謀得深。理論思維能力弱，干起工作就可能有交不完的學(xué)費(fèi)、甩不盡的遺憾。我們黨、軍隊(duì)之所以能夠從小到大，從弱到強(qiáng)，一個(gè)重要原因就是我們黨培養(yǎng)和造就了一大批善于學(xué)習(xí)、具有高超領(lǐng)導(dǎo)力的政治家和軍事家，高瞻遠(yuǎn)矚，所向披靡。無數(shù)事實(shí)證明，注重理論學(xué)習(xí)是黨員干部彰顯作為的可靠平臺(tái)、成就卓越人生的堅(jiān)實(shí)階梯。

二、黨員干部要把強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)作為看家本領(lǐng)

對(duì)于學(xué)習(xí)特別是理論學(xué)習(xí)，不同境界的人有不同的理解和認(rèn)識(shí)。作為黨員干部來說，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自身綜合素質(zhì)不僅是一種政治責(zé)任和一種政治要求，更是一種看家本領(lǐng)。

1.通過強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，自覺與黨中央保持一致，做忠誠、擔(dān)當(dāng)、干凈的黨員干部

對(duì)黨和人民忠誠，是每個(gè)黨員干部必須具備的政治品質(zhì)。黨章明確指出，共產(chǎn)黨員要“對(duì)黨忠誠老實(shí)，言行一致”。這不僅是對(duì)每個(gè)黨員的政治要求，更是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵循的黨性原則。國際和國內(nèi)、黨的歷史和現(xiàn)實(shí)情況表明，一個(gè)成熟的馬克思主義政黨，一定要充分發(fā)揮人民群眾的歷史主動(dòng)性和偉大創(chuàng)造力，同時(shí)又要明確地維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)集體的權(quán)威。特別是對(duì)我們這樣的大黨、大國來說，有一個(gè)在實(shí)踐中形成的堅(jiān)強(qiáng)的中央領(lǐng)導(dǎo)集體，有一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，對(duì)黨和人民的事業(yè)至關(guān)重要。黨員干部愛不愛學(xué)習(xí)，是不是真信馬克思主義，不單純是一個(gè)知識(shí)積累問題，而是嚴(yán)肅的政治問題，是夠不夠格合不合標(biāo)準(zhǔn)的大事。每個(gè)黨員干部通過學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，學(xué)會(huì)自覺運(yùn)用黨的理論創(chuàng)新成果去了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)，更有效更迅速地貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，在大是大非面前不迷失方向，把各項(xiàng)工作做得更好。

2.通過強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升政治修養(yǎng)，深層次解決理想信念和思想作風(fēng)問題

在黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部中，最重要也是最需要注意并切實(shí)解決好的，是理想信念和思想作風(fēng)問題，最需要加強(qiáng)的是政治理論教育。領(lǐng)導(dǎo)干部無論是專題學(xué)習(xí)還是日常學(xué)習(xí)，都要高度重視政治理論學(xué)習(xí)，自覺提高政治理論水平，切實(shí)做到按政策法規(guī)辦事。要自覺把理論學(xué)習(xí)的過程作為自我解剖的過程，作為自我反思的過程，作為自我超越的過程，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中學(xué)習(xí)，切實(shí)從先進(jìn)的理論和豐富的知識(shí)中汲取營養(yǎng)，使自己的理論水平有一個(gè)新提高。學(xué)習(xí)理論要做到學(xué)有所思，學(xué)有所用，學(xué)有所成，推動(dòng)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化。通過學(xué)習(xí)使我們每個(gè)黨員干部成為高尚的人、純粹的人、有道德的人、脫離了低級(jí)趣味的人、有益于人民的人，自覺帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，錘煉道德操守，領(lǐng)悟人生真諦，形成高尚的思想品德和人格魅力，切實(shí)經(jīng)受住各種考驗(yàn)。

3.通過強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升分析和解決問題的本領(lǐng)，提高領(lǐng)導(dǎo)能力和水平

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，根本目的是增強(qiáng)工作本領(lǐng)，提高分析解決實(shí)際問題的能力，提高對(duì)現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行戰(zhàn)略思考和政治決斷的能力。理論和實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)思想代表了中國共產(chǎn)黨人普遍的學(xué)習(xí)觀，學(xué)習(xí)馬克思主義，學(xué)習(xí)政治理論，必須要著眼于對(duì)實(shí)際問題的思考，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去研究新情況，解決新問題。我國成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體后尤其是十八大以來，我國總體上處于“發(fā)展起來階段”。在這種發(fā)展進(jìn)程中，會(huì)產(chǎn)生更多更復(fù)雜的問題。提高領(lǐng)導(dǎo)水平和領(lǐng)導(dǎo)能力，是當(dāng)前干部隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)根本任務(wù)。要把平時(shí)學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的理念，轉(zhuǎn)化為處理各種復(fù)雜問題的對(duì)策，轉(zhuǎn)化為加快改革創(chuàng)新的能力。

三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)應(yīng)成為黨員干部有益的生活方式

讀書學(xué)習(xí)是文明傳承之途、民族興盛之道、人才成長(zhǎng)之梯。

1.端正學(xué)習(xí)態(tài)度和認(rèn)識(shí)，切實(shí)提升自身修養(yǎng)和生活境界

讀書能夠讓人明事理、知榮辱、察是非、辨忠奸。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)并且善于思考的人，可以益智增見、改變氣質(zhì)、培養(yǎng)情趣。人的生活有兩個(gè)層面：一個(gè)是物質(zhì)的，一個(gè)是精神的。要獲得精神上的愉悅和充實(shí)，就必須多讀書多學(xué)習(xí)理論，更清晰地理解現(xiàn)實(shí)洞察未來。學(xué)知識(shí)學(xué)理論，讓生活充滿活力、豐富多彩，是生活的重要內(nèi)容。學(xué)習(xí)水平在很大程度上決定著工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平，每個(gè)黨員干部都應(yīng)該把學(xué)理論學(xué)知識(shí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求。要帶著問題來學(xué)，把研究和解決重大現(xiàn)實(shí)問題作為學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持用科學(xué)理論研究新情況新問題。要結(jié)合工作需要來學(xué)習(xí)，堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)掌握履行崗位職責(zé)所必備的各種理論和知識(shí)。

2.學(xué)精學(xué)透學(xué)活馬克思主義經(jīng)典理論，實(shí)現(xiàn)深?yuàn)W理論大眾化時(shí)代化

馬克思主義是我們黨的指導(dǎo)思想和引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟，是我們國家的主流意識(shí)形態(tài)，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂。馬克思主義理論素養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部的必備素質(zhì)，學(xué)習(xí)馬克思主義理論是黨員干部做好一切工作的看家本領(lǐng)。鄧小平指出：“學(xué)馬列要精，要管用的。”我們學(xué)習(xí)理論，關(guān)鍵要學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法來觀察和解決問題，觀察世界全局和時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)。馬克思主義的立場(chǎng)，就是人民大眾的立場(chǎng)。馬克思主義的的方法，主要是唯物辯證的方法、實(shí)事求是的方法、群眾路線的方法。一些同志不缺學(xué)歷和文化，不缺工作熱情，最缺的是馬克思主義理論修養(yǎng)。要居安思危，認(rèn)真吸取世界上一些執(zhí)政黨興衰成敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，通過自覺學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，用發(fā)展著的馬克思主義武裝全黨、教育人民，鞏固黨的執(zhí)政地位，踐行黨的根本宗旨，實(shí)現(xiàn)黨的光榮使命。要篩選出馬克思主義最基本、最精華的經(jīng)典著作，緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)以及黨的建設(shè)的實(shí)際，用生動(dòng)活潑的語言解讀馬克思主義，用現(xiàn)代傳媒的影像技術(shù)演繹馬克思主義，避免理論經(jīng)典學(xué)習(xí)走過場(chǎng)，使廣大黨員干部感到馬克思主義不僅離得很近，而且管用。

3.堅(jiān)持黨的理論成果內(nèi)化于心外化于行，更好地做人干事

理論修養(yǎng)是干部綜合素質(zhì)的核心，理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)和掌握理論的深度，直接影響甚至決定著黨員干部的政治敏感程度、思維視野廣度和思想境界高度。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)，最重要的是學(xué)習(xí)黨的基本理論，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，以提高政治理論素養(yǎng)，養(yǎng)成寬闊的胸襟和眼界、高尚的思想情趣、艱苦樸素的生活作風(fēng)。學(xué)會(huì)敢于擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)民主法治思維，學(xué)會(huì)調(diào)查研究，學(xué)會(huì)求真務(wù)實(shí)、追求崇高境界。通過學(xué)習(xí)理論運(yùn)用理論，做到講實(shí)話、說實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，在干事創(chuàng)業(yè)中忍得住苦功、守得住清貧、耐得住寂寞、穩(wěn)得住心神、經(jīng)得住考驗(yàn)，以正確的世界觀立身，以正確的權(quán)力觀辦事，以正確的政績(jī)觀創(chuàng)業(yè)，以淡泊之心對(duì)待個(gè)人名利和權(quán)位，以敬畏之心對(duì)待肩負(fù)的職責(zé)和事業(yè)。

(作者系鄭州鐵路局黨校理論研究室副教授)

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1006-8279(2017)05-0022-04

〔責(zé)任編輯：孫曉林〕