陳送興

（河南省安陽(yáng)市圖書館，河南安陽(yáng) 455000）

如今，信息技術(shù)得到了高效的發(fā)展，我們迎來(lái)了新媒體時(shí)代，手機(jī)圖書館，以及網(wǎng)絡(luò)圖書館也隨之產(chǎn)生，這對(duì)傳統(tǒng)的圖書館管理帶來(lái)了巨大影響，也使圖書館日后發(fā)展面臨著很大的挑戰(zhàn)，與此同時(shí)，也極大地豐富了廣大人們獲取圖書資料的途徑。因此，圖書館管理文化要積極轉(zhuǎn)變，符合新媒體時(shí)代的特征，只有對(duì)管理模式進(jìn)行創(chuàng)新，才能創(chuàng)建和諧的圖書館文化。

1 圖書館管理文化的內(nèi)涵

對(duì)于圖書館管理文化，其內(nèi)涵指的是，在圖書館的發(fā)展過程中，逐漸形成了屬于自己的管理模式，體現(xiàn)了特有的價(jià)值觀念，幫助人們掌握更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容，豐富自身的知識(shí)面，自身的綜合素質(zhì)也得到有效提升。一般來(lái)說(shuō)，管理文化需要人們的共同開發(fā)，經(jīng)過共同地創(chuàng)造，在不斷地進(jìn)步中，取得了相應(yīng)的物質(zhì)文化以及精神成果，這就是所謂的管理文化。對(duì)于圖書館管理文化來(lái)說(shuō)屬于管理文化的一個(gè)分支，通過圖書館的途徑，對(duì)管理文化進(jìn)行傳播，也就是說(shuō)，圖書館管理文化結(jié)合了所有的與圖書館相關(guān)的行為活動(dòng)。圖書館管理文化主要涉及三方面的內(nèi)容，第一是圖書館管理的物質(zhì)文化，第二是圖書館管理的制度文化，第三是圖書館管理的精神文化。雖然，圖書館管理文化與其他的管理文化有很大區(qū)別，具有屬于自己的特殊性，不過，對(duì)管理文化進(jìn)行開展時(shí)，相關(guān)工作的重要性是一樣的。通過建設(shè)和諧的圖書館管理文化，促進(jìn)圖書館其他工作的順利開展。

2 我國(guó)圖書館管理的現(xiàn)狀

2.1 圖書的資源利用率較低

由于客觀因素的影響，多數(shù)的圖書館所處于的位置都比較邊緣化，圖書管的領(lǐng)導(dǎo)沒有給予高度的重視，受傳統(tǒng)模式的制約，圖書館的服務(wù)落后，不能符合讀者當(dāng)前的認(rèn)知水平，而且，現(xiàn)有的資源也不能被充分的利用。不僅如此，在現(xiàn)階段情況下，圖書館的信息沒有得到較快的更新，傳播速度也比較慢，對(duì)于圖書館的新資源，也沒有得到積極的建設(shè)。在圖書館中，很難及時(shí)、準(zhǔn)確地找到所需的成果，以及相應(yīng)的行業(yè)信息。

2.2 數(shù)字化、信息化建設(shè)較慢

我國(guó)對(duì)圖書館的現(xiàn)代化、信息化以及數(shù)字化的建設(shè)十分緩慢，用戶更愿意通過互聯(lián)網(wǎng)來(lái)找到需要的信息資源。尤其是一些比較特殊的行業(yè)，其風(fēng)險(xiǎn)性比較高，也具有一定的前沿性，這就要求從業(yè)人員掌握前衛(wèi)的信息，可是，由于圖書館依然處于傳統(tǒng)的管理模式，無(wú)法滿足相關(guān)人員的信息需求。同時(shí)，圖書館的管理人員對(duì)圖書、期刊等管理，借還模式依舊傳統(tǒng)，與新媒體時(shí)代嚴(yán)重的脫節(jié)，無(wú)相應(yīng)的工作人員提供多元化的信息。

2.3 圖書館人員構(gòu)成不合理

在當(dāng)下社會(huì)的圖書館中，很多管理員的專業(yè)與圖書管理無(wú)關(guān)，同時(shí)，在年齡的結(jié)構(gòu)上，分布不合理，這就造成了圖書館的落后現(xiàn)狀，即使存在專業(yè)技術(shù)人員，其數(shù)量很少，不能對(duì)傳統(tǒng)的管理模式進(jìn)行整改，因此，人們無(wú)法及時(shí)的獲得所要的信息。

3 創(chuàng)建和諧的圖書館管理文化的措施

3.1 充分掌握?qǐng)D書館員的意愿，激發(fā)員工工作熱情

眾所周知，在圖書館中，工作人員是主要的因素，在圖書館的各項(xiàng)工作中，具有決定性的作用。在本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，圖書館員是圖書館和外界讀者之間的橋梁，關(guān)系著圖書館的運(yùn)行效率，也會(huì)影響工作實(shí)施。可見，必須要充分認(rèn)識(shí)圖書館館員的地位，不管是領(lǐng)導(dǎo)與館員的關(guān)系，又或者是館員和館員間的關(guān)系，都應(yīng)該予以高度的重視。在圖書館的內(nèi)部，必須建設(shè)和諧的環(huán)境，營(yíng)造和諧的氛圍，只有這樣，廣大的館員們才可以積極地投身在圖書館管理文化的建設(shè)中，在整體上，提高圖書館管理的水平，從而完成圖書館管理文化的建設(shè)目標(biāo)。

3.2 站在讀者的角度上，加深人性化的閱讀體驗(yàn)

圖書館的主要服務(wù)對(duì)象就是廣大的讀者，所以，圖書館的管理者必須以讀者為基礎(chǔ)，具有良好的服務(wù)意識(shí)，能夠?yàn)樽x者的利益著想，保證讀者的閱讀體驗(yàn)?？偠灾?，圖書館對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行實(shí)施的過程中，都是圍繞著滿足讀者閱讀需求而展開的，滿足讀者的實(shí)際需求對(duì)圖書館的存在具有重要的意義。由此可見，圖書館應(yīng)該積極開展相應(yīng)的人性化的閱讀體驗(yàn)服務(wù)，從日常的工作出發(fā)，對(duì)各種層次的讀者提供高質(zhì)的服務(wù)，讓讀者享受到更舒適、更合理的閱讀體驗(yàn)。雖然，圖書館的讀者逐漸增加，作為館員，除了做好自己的本職工作，還應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，滿足讀者的閱讀需求就是工作的宗旨。對(duì)不同層次的讀者，應(yīng)該尊重其主體地位，給予一定的人文關(guān)懷，能夠積極主動(dòng)的服務(wù)于廣大讀者。此外，要與讀者保持良好的交流，當(dāng)讀者提出問題時(shí)，能夠及時(shí)解答，對(duì)于讀者提出的建議，應(yīng)該積極思考，從而使圖書館管理文化變得更和諧。

3.3 順應(yīng)當(dāng)今圖書館發(fā)展的潮流，打造聯(lián)合型的圖書館

在當(dāng)今的社會(huì)中，要對(duì)資源進(jìn)行有效地整合，使其得到有效的利用，因此，在這樣的環(huán)境下，聯(lián)合型的圖書館也就應(yīng)運(yùn)而生。對(duì)于聯(lián)合型的圖書館來(lái)說(shuō)，主要指的是將當(dāng)?shù)厝康膱D書館進(jìn)行整合，使其形成一個(gè)體系，比如，將學(xué)校的閱覽室、科研機(jī)構(gòu)圖書館、社區(qū)的圖書館，還有其他的公共圖書館等組織起來(lái)，使其彼此之間能夠相輔相成，對(duì)閱讀資源的單一化進(jìn)行完善。作為政府組織，應(yīng)該充分做好宏觀調(diào)控的工作，鼓勵(lì)各個(gè)圖書館、閱覽室等充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，對(duì)當(dāng)?shù)氐拈喿x信息資源進(jìn)行不斷地完善，進(jìn)而能實(shí)現(xiàn)資源的共享。同時(shí)，可以根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，構(gòu)建公共的圖書數(shù)據(jù)庫(kù)，以為廣大讀者提供方便，為其閱讀提供有效的資源。為了對(duì)地方人們提供閱讀方便，應(yīng)該對(duì)圖書館人力、設(shè)施、場(chǎng)地等進(jìn)行擴(kuò)大，不斷規(guī)范圖書館的服務(wù)意識(shí)，盡可能的給讀者提供更多的閱讀機(jī)會(huì)，進(jìn)而在整體上，提高整個(gè)社會(huì)文化水平。對(duì)于聯(lián)合型的圖書館，在建設(shè)的過程中，還需要從讀者的角度出發(fā)，以此作為服務(wù)中心，尤其是在當(dāng)今的社會(huì)形勢(shì)逼迫下，要滿足不同層次的閱讀者需求。除此之外，在現(xiàn)階段來(lái)看，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、信息技術(shù)等都得到了良好的發(fā)展，如果能夠得到高效的利用，勢(shì)必會(huì)彌補(bǔ)圖書館管理工作的缺陷，讓讀者享受更快、更方便的閱讀過程。通過互聯(lián)網(wǎng)的諸多功能的運(yùn)用，可以對(duì)圖書館相應(yīng)的圖書信息等進(jìn)行登記，從而建設(shè)出一個(gè)圖書信息比較全面的數(shù)據(jù)庫(kù)，在很大程度上，讓人們獲得了更高質(zhì)量的閱讀體驗(yàn)。不僅如此，建設(shè)聯(lián)合型的圖書館數(shù)據(jù)庫(kù)，能夠節(jié)省大量的資金，減少不必要的開支，在整體上，提高圖書館員的工作效率，實(shí)現(xiàn)圖書館管理文化的價(jià)值。

4 結(jié)語(yǔ)

如今，我國(guó)的讀者文化水平在不斷的提升，所以，人們十分關(guān)注圖書館管理文化，通過建設(shè)和諧的管理文化，可以幫助社會(huì)建設(shè)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為了建設(shè)和諧的圖書館管理文化，除了高度重視讀者的實(shí)際需求，還要從讀者的閱讀興趣出發(fā)，為廣大讀者提供人性化的服務(wù)。作為圖書館員，應(yīng)該履行自身的職責(zé)，積極投身在和諧的管理文化的建設(shè)中。

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