鄒建林
(江西傳媒職業(yè)學(xué)院,江西南昌 330224)
以互聯(lián)網(wǎng)思維創(chuàng)新廣播電視文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展
鄒建林
(江西傳媒職業(yè)學(xué)院,江西南昌 330224)
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展與進(jìn)步,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)進(jìn)入千家萬(wàn)戶,在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展背景下中國(guó)的傳統(tǒng)媒體已經(jīng)舉步維艱。要想跟進(jìn)時(shí)代發(fā)展的步伐,傳統(tǒng)媒體必須進(jìn)行媒介融合,借助互聯(lián)網(wǎng)思維對(duì)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展進(jìn)行創(chuàng)新。傳統(tǒng)媒體學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)思維的傳播理念與傳播手段,將傳播內(nèi)容進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的轉(zhuǎn)變,將傳播語(yǔ)言由單一的表達(dá)方式轉(zhuǎn)化為多元表達(dá)方式,這樣才能夠使得傳統(tǒng)廣播電視節(jié)目不斷創(chuàng)新發(fā)展。本文在媒介融合的背景下,分析以互聯(lián)網(wǎng)思維創(chuàng)新廣播電視文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展遇到的問(wèn)題以及解決措施,希冀促進(jìn)廣播電視文化產(chǎn)業(yè)的有效革新與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
互聯(lián)網(wǎng)思維;創(chuàng)新;廣播電視文化;媒介融合
隨著我國(guó)信息化進(jìn)程的不斷加快,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)也得到快速發(fā)展,在媒體的傳播速度與傳播范圍上,互聯(lián)網(wǎng)媒體已經(jīng)遠(yuǎn)超過(guò)了傳統(tǒng)媒體的發(fā)展。在當(dāng)前媒介融合的發(fā)展背景下,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)帶領(lǐng)受眾提高審美需求,也將電視媒體引入新的發(fā)展階段。在互聯(lián)網(wǎng)+以及自媒體等傳播影響下,傳統(tǒng)媒體面臨著挑戰(zhàn)與機(jī)遇。 受眾可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)獲取多元化,快捷的信息內(nèi)容能夠與媒體進(jìn)行交流互動(dòng)。通過(guò)借助自媒體工具能夠提高節(jié)目的互動(dòng)度,而傳統(tǒng)的廣播電視媒體已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了受眾的多樣化需求。在此種現(xiàn)狀下,傳統(tǒng)廣播電視媒體節(jié)目必須結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)思維進(jìn)行節(jié)目創(chuàng)新、升級(jí)節(jié)目制作技術(shù),能夠滿足受眾的多樣化需求。
互聯(lián)網(wǎng)思維能夠利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、價(jià)值、內(nèi)容、規(guī)則來(lái)處理創(chuàng)新的思維方式。廣播電視媒體結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)思維起初源自于其他發(fā)展領(lǐng)域,由于廣播電視媒體與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展而延伸?;ヂ?lián)網(wǎng)思維與傳統(tǒng)的電視四臺(tái)有所不同,主要強(qiáng)調(diào)平等、合作、開(kāi)放、多元的思維方式,對(duì)節(jié)目創(chuàng)新以及受眾的體驗(yàn)有著重新的審視。廣播電視媒體節(jié)目的制作與傳播,受到互聯(lián)網(wǎng)思維的影響,將會(huì)提高數(shù)據(jù)分析能力,以及內(nèi)容生產(chǎn)創(chuàng)新,進(jìn)而制作出多元化的節(jié)目?jī)?nèi)容。互聯(lián)網(wǎng)思維,通過(guò)理念的創(chuàng)新與個(gè)性的制作,加上立體的傳播方式,能夠滿足受眾多樣化的需求,促進(jìn)傳統(tǒng)媒體的全方位發(fā)展。
分析當(dāng)前我國(guó)廣播電視媒體的制作,主要結(jié)合了互聯(lián)網(wǎng)思維進(jìn)行自媒體平臺(tái)播放,以及互聯(lián)網(wǎng)傳播。創(chuàng)新的播放手段以及傳播方式已經(jīng)引起了受眾的重視,比如《奇葩說(shuō)》、《羅輯思維》、《曉說(shuō)》等等,這些自媒體節(jié)目的出現(xiàn)將互聯(lián)網(wǎng)思維以及傳統(tǒng)廣播電視媒體的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行融合,將互聯(lián)網(wǎng)思維與受眾意識(shí)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,從而開(kāi)創(chuàng)了創(chuàng)新型文化產(chǎn)業(yè)。
節(jié)目的品牌效應(yīng)已經(jīng)成為節(jié)目競(jìng)爭(zhēng)中的重要內(nèi)容,在互聯(lián)網(wǎng)媒體傳播環(huán)境中,節(jié)目的品牌效應(yīng)是受眾進(jìn)行價(jià)值認(rèn)知的重要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。隨著媒體環(huán)境的不斷發(fā)展,節(jié)目的品牌競(jìng)爭(zhēng)力主要體現(xiàn)在傳播內(nèi)容以及節(jié)目的參與程度和互動(dòng)程度上,而這些內(nèi)容是傳統(tǒng)廣播電視節(jié)目的重要發(fā)展內(nèi)容,例如,齊魯電視臺(tái)《拉呱》節(jié)目,就是具有高人氣的電視欄目,主持人獨(dú)特的方言以及敢愛(ài)敢恨的性情,吸引了大批的受眾;湖南衛(wèi)視的《快樂(lè)大本營(yíng)》在節(jié)目上,互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上與受眾進(jìn)行積極交流與互動(dòng),獲取了良好的節(jié)目效果;東方衛(wèi)視的《舞林爭(zhēng)霸》利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行人物宣傳以及人氣積累,不僅將我國(guó)的優(yōu)秀人才進(jìn)行宣傳,也提高了該欄目的關(guān)注度。各類節(jié)目通過(guò)不同的傳播手段與傳播方式,通過(guò)線上與線下進(jìn)行活動(dòng)融合,形成獨(dú)特的傳播格局,一致獲得觀眾好評(píng)。倪萍主持的尋人節(jié)目《等著我》,充分利用人群的影響力,進(jìn)行線上傳播,創(chuàng)建了互幫互助的互聯(lián)網(wǎng)思維模式。大家通過(guò)你幫我、我?guī)湍?,進(jìn)行目標(biāo)追尋,讓人們找尋到自己的親人。通過(guò)傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀,發(fā)揮人性的魅力,通過(guò)生動(dòng)典型的案例來(lái)呼喚觀眾內(nèi)心的情感,通過(guò)情感交流來(lái)實(shí)現(xiàn)節(jié)目升華。
在互聯(lián)網(wǎng)思維的發(fā)展影響下,傳統(tǒng)廣播電視文化產(chǎn)業(yè),通過(guò)滿足受眾多元化個(gè)性化的視聽(tīng)需求,實(shí)現(xiàn)手機(jī)、電視與互聯(lián)網(wǎng)電視等媒介融合,將傳播內(nèi)容進(jìn)行多元化設(shè)置逐漸實(shí)現(xiàn)個(gè)性化、多樣化的不斷發(fā)展??梢砸刖W(wǎng)絡(luò)化新型節(jié)目設(shè)置,對(duì)受眾進(jìn)行群體細(xì)分,對(duì)電視節(jié)目進(jìn)行個(gè)性化設(shè)置,通過(guò)增強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)互動(dòng),來(lái)實(shí)現(xiàn)“一個(gè)故事,多種結(jié)局”的情況,形成一支多花的發(fā)展格局。通過(guò)改寫故事結(jié)尾,滿足不同受眾的觀看需求,進(jìn)而擴(kuò)展目標(biāo)受眾范圍,實(shí)現(xiàn)全員觀看。
在互聯(lián)網(wǎng)媒體的發(fā)展背景下,廣播電視文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向已經(jīng)逐漸延伸至互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),通過(guò)尋求手機(jī)等移動(dòng)終端,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)傳播與深層次挖掘?qū)⒐?jié)目?jī)?nèi)容進(jìn)行多元化構(gòu)建,例如,愛(ài)奇藝與河南衛(wèi)視打造的《漢字英雄》,將互聯(lián)網(wǎng)資源與電視資源和手機(jī)移動(dòng)終端進(jìn)行優(yōu)勢(shì)結(jié)合,受眾可以通過(guò)多元化的途徑進(jìn)行節(jié)目觀看,實(shí)現(xiàn)娛樂(lè)與文化、電視與網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)。《好奇大調(diào)查》則是通過(guò)微博來(lái)向廣大受眾來(lái)征集問(wèn)題,受眾感到疑惑的問(wèn)題都可以通過(guò)《好奇大調(diào)查》來(lái)解疑。該欄目通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)與受眾進(jìn)行交流溝通,能夠?qū)崿F(xiàn)電視與互聯(lián)網(wǎng)的有效結(jié)合,獲取良好的節(jié)目效果。該欄目通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)與受眾進(jìn)行交流溝通,能夠?qū)崿F(xiàn)電視與互聯(lián)網(wǎng)的有效結(jié)合,獲取良好的節(jié)目效果。
這互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展,廣播電視網(wǎng)化產(chǎn)業(yè)已經(jīng)朝著多元化的方向不斷拓展延伸,傳統(tǒng)廣播電視節(jié)目可以利用互聯(lián)網(wǎng)思維進(jìn)行媒介互融,重新構(gòu)建電視節(jié)目平臺(tái)。廣播電視文化傳業(yè)在創(chuàng)新過(guò)程中擺脫傳統(tǒng)媒體的束縛,打破與互聯(lián)網(wǎng)間的隔閡,通過(guò)有效地結(jié)合加強(qiáng)節(jié)目制作以及傳播效果??梢岳没ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù),加強(qiáng)移動(dòng)終端的結(jié)合,建立移動(dòng)化電視節(jié)目,能夠滿足受眾隨時(shí)隨地的觀看需求。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)化的構(gòu)建,將傳統(tǒng)電視節(jié)目的制作與傳播環(huán)節(jié)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化、多元化的更新,提升節(jié)目傳播效果。
進(jìn)行節(jié)目創(chuàng)新,結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)思維,是廣播電視文化產(chǎn)業(yè)的重要發(fā)展方式。加強(qiáng)節(jié)目創(chuàng)新對(duì)手機(jī)網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行應(yīng)用,對(duì)自媒體平臺(tái)進(jìn)行有效融合,從而制作出體驗(yàn)感更高,原創(chuàng)度更高的作品,能夠真正引起受眾的情感體驗(yàn)。通過(guò)節(jié)目創(chuàng)新充分挖掘節(jié)目的內(nèi)在資源,結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)思維進(jìn)行媒體構(gòu),開(kāi)發(fā)電視文化產(chǎn)業(yè)鏈條,形成多元化的發(fā)展格局。結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)思維的發(fā)展基礎(chǔ)上,通過(guò)不斷創(chuàng)新與技術(shù)改革,關(guān)注受眾的情感需求,將電視節(jié)目資源進(jìn)行整合與發(fā)揚(yáng),實(shí)現(xiàn)節(jié)目效果的突破能夠切實(shí)提高電視節(jié)目?jī)r(jià)值內(nèi)涵。
在互聯(lián)網(wǎng)思維的發(fā)展背景下,廣播電視文化產(chǎn)業(yè)進(jìn)行節(jié)目創(chuàng)新必須充分重視具有創(chuàng)新型思維以及互聯(lián)網(wǎng)思維的人才,對(duì)人才培養(yǎng)進(jìn)行重視。在思維培養(yǎng)過(guò)程中,摒棄傳統(tǒng)落后的思想觀念,結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)思維,進(jìn)行人才培養(yǎng)。加強(qiáng)人才專業(yè)素養(yǎng)與知識(shí)建構(gòu),結(jié)合當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展環(huán)境,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體與電視媒體的有機(jī)融合,培養(yǎng)出互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與電視傳播技術(shù)相融合的復(fù)合型人才。
綜上所述,我們能夠看出在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的環(huán)境下,傳統(tǒng)廣播電視文化產(chǎn)業(yè)必須結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)思維進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新,通過(guò)擴(kuò)展傳播范圍增強(qiáng)節(jié)目效果,加強(qiáng)與受眾間的交流互動(dòng),來(lái)提高節(jié)目效果,結(jié)合時(shí)代發(fā)展特色進(jìn)行質(zhì)的突破。廣播電視文化產(chǎn)業(yè)結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)思維進(jìn)行創(chuàng)新,能夠有效地提高文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展內(nèi)涵,通過(guò)創(chuàng)新發(fā)展方式與時(shí)代接軌,也能夠提高自身的發(fā)展價(jià)值滿足受眾多樣化的視聽(tīng)需求。
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G229.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):2096-4110(2017)05(a)-0047-02
鄒建林(1978-),男,江西鷹潭人,本科,工程師,研究方向:廣播電視工程系列。