郝 靜

(呂梁學院離石 師范分校,山西 呂梁 033000)

【文化研究】

羅伯特·彭斯詩歌的博愛之情

郝 靜

(呂梁學院離石 師范分校,山西 呂梁 033000)

蘇格蘭農民詩人羅伯特·彭斯是蘇格蘭歷史上最偉大的詩人之一,18世紀浪漫主義詩歌的先驅者。他的詩歌體裁多樣化,把愛情、友情和愛國情的深刻理解寫在美妙的詩行中。為我們展示了從情人之間的小愛到對國家的大愛的博大情懷。

愛情;友誼;愛國情

一、羅伯特·彭斯(1759-1796)是蘇格蘭歷史上最著名的詩人之一。

他是蘇格蘭的農民詩人。出生于蘇格蘭西南部艾爾郡的阿洛韋鎮(zhèn)的一個佃農家庭。彭斯家境貧寒,從小只上過兩年多的學,慶幸的是他的父親很注重孩子的教育。在地里農作之后,親自教彭斯文法和神學知識。在他十二歲之后,他去離家很遠的學校學習英文和法文。彭斯一生只活了37歲,但在他短暫的生命里,他為世界創(chuàng)造了許多無價的財富。彭斯博覽群書,各國文學,尤其是蘇格蘭民歌和民間故事是他的得意之作。

彭斯是18世紀的浪漫主義學派的先驅者。他的創(chuàng)作有許多風格,抒發(fā)了對家鄉(xiāng)的熱愛,對人民的熱愛,對精神世界自由的向往以及對生活的博愛之情。他是一位多產作家,一生創(chuàng)作有600多首詩歌。彭斯的作品多為抒情詩,如對愛情的頌揚《一朵紅紅的玫瑰》和愛國之情《蘇格蘭人》等。他還創(chuàng)作了許多諷刺詩,如《威力長老的祈禱》,詩札《致拉布雷克書》以及敘事詩《兩只狗》和《快樂的乞丐》。描寫友情的有《友誼地久天長》,有許多被人們以歌唱的形式表達出來。他的作品表達了對平民大眾樸實情感的歌頌,對社會底層人民疾苦的深刻同情。他還宣稱用自由的方式去追求美酒、女人和詩歌的快樂主義思想之情。本文主要從對愛情之小愛到愛國之大愛來剖析彭斯的幾首詩歌。

二、在彭斯的詩歌當中,大部分的都是談論愛情,《一朵紅紅的玫瑰》是他享譽盛名的代表作。

詩歌中運用最多的就是意象(image)。朱光潛在他的《詩論》中說道:“每首詩的境界都有情趣和意象”,兩者缺一不可。意象是詩歌的靈魂,是傳遞思維的工具,是連接情感與情感的紐帶。運用這個紐帶我們可以理解作者的初衷,領悟全詩的主旨大意。這首詩一開始描繪了兩個溫暖和甜美的意象,即“玫瑰”和“樂曲”。啊,我愛人像紅紅的玫瑰,在六月里苞放。啊,我愛人像一支樂曲,樂聲美妙,悠揚。用簡簡單單的玫瑰和樂曲給我們展示了作者對愛人的深情脈脈。意象給詩歌增添了一抹美感,且讓詩歌有了更深層次的內涵。透過簡單的意象,讀者能夠體察出詩人復雜而又細膩的內心狂熱的心情。彭斯在這首詩中把借景抒情描繪的淋漓盡致,對愛人的深愛及贊美得到了完美的詮釋。

三、除了愛情詩之外,彭斯還寫了許多贊揚友誼的詩歌。

其中一些被人們歌唱。當然最著名的一首莫過于《友誼地久天長》了。這首歌在電影《魂斷藍橋》中被人們歌唱,獲得了極大地稱贊。這首詩歌被翻譯為許多種語言。這首詩一開始用四句話告訴我們正在舉行一個聚會。許多老朋友聚集在一起唱歌,喝酒以及回憶過去美好的日子。幾個小時過去了,聚會到了該散的時候了,誰也不知道什么時候將會再見面。兩個老朋友坐下來,聊著他們以前的生活,“weary foot”闡釋了自從他們分別以來,他們都過的很艱難?；蛟S是生活的壓力逼迫他們必須要努力工作。然后,此刻,他們擁有多么美好的時刻呀!

在最后一節(jié),深夜降臨了,聚會也該散了,為美好的生活干杯,為聚會干杯,為永遠的友誼干杯!

四、彭斯是一個愛國主義者,他創(chuàng)作了許多關于追求自由和愛國的詩歌。

在18世紀震驚全世界的便是1789年的法國大革命了,彭斯在此時作為一個革命者寫了許多詩歌?！蹲杂蓸洹分苯诱故玖朔▏蟾锩?。他指出沒有什么地方可以找到這樣一顆樹。在詩的一開始,詩人拋出了一個問題,你聽說過那顆法國之樹嗎?隨即自問自答,在歐洲的每個人都知道它。讀者能夠很容易的讀懂作者的深層含義。詩人堅信的認為只要人民擁有這顆自由之樹,我們就能夠擁有自由、和平和愛。在詩的結尾,彭斯乞求英格蘭種植這樣的一棵樹,使得對自由的追求達到了一個更高的水平。

五、彭斯被譽為英國19世紀浪漫主義詩歌的先驅者,蘇格蘭最偉大的詩人之一。

他的詩歌意境優(yōu)美,喚起人們對美好生活的追求和向往。品讀這些簡樸的小詩,讓人們感受到對純潔愛情的追求、對朋友的忠誠以及對自由、平等向往的博愛之情。

[1]何功杰.英美詩歌[M].合肥:安徽教育出版社,2003.

[2]王佐良.王佐良文集[M].北京:外語教學與研究出版社,1997.

[3]王佐良.彭斯詩選[M].北京.中國社會科學出版社,1980.

2017-04-07

郝靜(1984-),女,山西臨縣人,呂梁學院離石師范分校教師,研究方向:中國語言文學。

I207.561

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1672-2086(2017)02-0110-02