王小天所在的學(xué)校和其他學(xué)校一樣，每年都要召開運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上不僅有學(xué)生之間的比賽，老師之間也要比一比。

可是今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在為老師們設(shè)計(jì)比賽項(xiàng)目的時(shí)候，擔(dān)任總裁判的劉校長就有些為難了。今年的比賽有谷老師參與，谷老師是全校唯一的男老師，讓他和女老師一起比賽，似乎有些不妥當(dāng)呢！但是，如果不讓谷老師參與競賽，好像也不太對(duì)勁兒。

劉校長想來想去，又找李主任商量了很長時(shí)間，在召開運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天，才決定把谷老師和年輕的女老師們編成一組來比賽。考慮到男女體力上的差異，比賽的內(nèi)容更偏重于技巧——先在原地跳繩50下，然后向前跑50米，接著踢毽子50下，再原路跑回來——這種比賽項(xiàng)目，簡直和做游戲差不多。

不過，谷老師卻不是很愿意參加這樣的比賽，因?yàn)樘K和踢毽子都不是他的強(qiáng)項(xiàng)。

到了比賽的時(shí)候，李主任來到四年六班的隊(duì)伍里，不由分說地把谷老師拉到了賽場上。

王小天遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見谷老師皺著眉頭，和徐老師、朱老師、王老師以及孔老師并排站在起跑線上。

王小天要去給谷老師加油，可是班長路小路卻不允許他離開隊(duì)伍半步，路小路還說如果王小天敢亂動(dòng)一下，她就在她的小本子上給王小天記十個(gè)“叉”。

王小天很怕路小路給他記“叉”，因?yàn)椤安妗倍嗔藢?shí)在不是一件很光榮的事情，況且路小路還會(huì)去找谷老師打小報(bào)告，王小天不想因?yàn)檫@么幾個(gè)“叉”，在谷老師的心目中留下壞印象。

王小天乖乖地坐在椅子上，可是他的眼睛卻始終盯在谷老師身上。

發(fā)令槍響了，谷老師和另外四位年輕女老師一起從地上抓起跳繩，可是他卻沒像那四位老師一樣飛快地跳躍——谷老師每跳三下繩，必定要被繩子絆住一次。

王小天看得很著急，他坐在椅子上拼命地喊加油。

其他同學(xué)在王小天的帶動(dòng)下，也喊起了加油，可是谷老師的跳繩技術(shù)還是沒有一丁點(diǎn)兒起色。當(dāng)四位女老師全都跳夠了50下，向前方跑去的時(shí)候，谷老師還在起點(diǎn)和繩子糾纏不休呢！

終于，谷老師跳到了第50下，踉踉蹌蹌地去追那四位女老師?？墒堑搅颂唠ψ拥臅r(shí)候，可憐的谷老師又不靈光了。

徐老師和孔老師都是踢毽子的高手，左右腳同時(shí)開工，朱老師和王老師的技術(shù)稍微差一些，只會(huì)用一只腳踢，不過踢起毽子來也很連貫，好像那只毽子長在了她們的腳面上似的。

再看看谷老師，就完全不是那么一回事了。谷老師一次只能踢一下毽子，有時(shí)候還會(huì)踢空，他只好不停地彎下身來撿那只毽子。

王小天簡直要急紅了眼，他覺得谷老師真是很笨。

這個(gè)時(shí)候，路小路也有些著急了，她揮著一面紅色的小旗子，拼命地跺腳。

徐老師、朱老師、王老師和孔老師已經(jīng)開始往回返了，谷老師卻還在像小雞啄米似的撿毽子。

王小天顧不得路小路要給他記多少個(gè)“叉”，他撒開腿向賽場跑去，他要近距離地給谷老師加油，還要幫谷老師撿毽子。

谷老師又是踢毽子，又是撿毽子，早就折騰得暈頭轉(zhuǎn)向了，他恨死了劉校長，也恨死了李主任，干嗎要編排這樣的比賽項(xiàng)目呢？存心是在揭他的短嘛！

王小天沖到谷老師身邊的時(shí)候，谷老師已經(jīng)踢到第35下了，負(fù)責(zé)數(shù)數(shù)的高年級(jí)大哥哥一會(huì)兒叫谷老師加油，一會(huì)兒又叫谷老師放棄比賽，因?yàn)槟撬奈慌蠋熞呀?jīng)到達(dá)終點(diǎn)了，勝負(fù)已定，谷老師再踢下去實(shí)在沒有什么意義。

可是王小天卻叫谷老師不要停下來，他還給路小路打手勢，讓路小路帶著全班同學(xué)一起來給谷老師助威。

谷老師沒想到竟然會(huì)有這么多人圍在他身邊支持他，他覺得很感動(dòng)，很窩心，也很丟人，如果今天比賽的是他擅長的項(xiàng)目，讓他在大家面前出出風(fēng)頭，那該多好哇！

谷老師得了最后一名，獎(jiǎng)品是一面小鏡子和一條毛巾，可是谷老師卻把它們換成了一根繩子和一只毽子，谷老師說他回家以后要發(fā)奮練習(xí)跳繩和踢毽子，明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)他一定要一雪前恥。

（責(zé)任編輯 王天抒）