2017年1月14日，《科技日報》刊載了《誰偷走了中國孩子的科學(xué)夢？》。文章稱，經(jīng)濟合作與發(fā)展組織（OECD）公布2015年的國際學(xué)生能力測試（PISA）結(jié)果顯示，美國“將來期望進入相關(guān)科學(xué)行業(yè)的學(xué)生比例”為38%，中國只有16.8%，還不及OECD國家24.5%的均值。

中國青少年研究中心2013年底對全國5696名中小學(xué)生的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，只有不到三分之一（32.3%）的高中生將來想從事相關(guān)科學(xué)工作，比美國和韓國少17和12個百分點，這兩個國家的數(shù)字分別是49.3%和44.6%?？v向看，中國小學(xué)生將來想從事相關(guān)科學(xué)工作的有52.5%，初中生有47.5%，可見，孩子年齡越大，想當科學(xué)家的占比越小。

20世紀80年代，當科學(xué)家是許多孩子的夢想，這也是之后我國科技人才隊伍迅速壯大的一個重要原因。如今，科學(xué)技術(shù)職業(yè)對年輕人的吸引力已大不如前。這是一個關(guān)乎國家發(fā)展的嚴重問題。如不盡早重視并著手解決，我們在未來將感受到科技人才荒帶來的負面影響和巨大損失。

解析 一個人的職業(yè)選擇主要受到內(nèi)心的召喚、社會引導(dǎo)和社會評價等幾個主要方面的影響。很多人可能會因為社會評價而放棄了內(nèi)心，比如，以名利來衡量的話，當明星可能比當科學(xué)家更光鮮。

素材速用 中國“將來期望進入相關(guān)科學(xué)行業(yè)的學(xué)生比例”只有16.8%，美國為38%，連經(jīng)濟合作與發(fā)展組織國家也有24.5%的均值。此種狀況令人擔憂。