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      探討一元二次方程中的五要點

      2017-03-24 17:57:39馬宏偉
      理科考試研究·初中 2017年1期
      關(guān)鍵詞:一元二次方程教學(xué)設(shè)計

      摘要:一元二次方程是初中數(shù)學(xué)課程的重要內(nèi)容,也是中考的熱點之一,本文梳理總結(jié)了一元二次方程五方面的知識點,并佐以實例,對學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一元二次方程及相關(guān)知識有很大的幫助作用,也可供教師教學(xué)參考.

      關(guān)鍵詞:一元二次方程;概念理解;教學(xué)設(shè)計

      作者簡介:馬宏偉(1978-),男,甘肅岷縣人,??疲袑W(xué)一級教師,主要從事初中數(shù)學(xué)教法研究.一、一個概念

      我們把只含有一個未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2的整式方程,叫做一元二次方程.概念的關(guān)鍵是“一元”、“二次”、“整式”方程及二次項系數(shù)不能為零,它的一般形式為ax2+bx+c=0(a與b和c為已知數(shù),且a≠0).

      二、二條性質(zhì)

      1、如果a+b+c=0,則方程ax2+bx+c=0(a≠0)必有一根為1,反過來也成立;

      2、若a-b+c=0,則方程ax2+bx+c=0(a≠0)必有一根為-1,反過來也成立.

      三、三種不完全形式

      1、ax2+bx=0(c=0);2、ax2+c=0(b=0);3、ax2=0(b和c同時為0).

      四、四種基本解法

      1、直接開平方法;2、配方法;3、因式分解法;4、求根公式法.

      五、五條注意事項

      1.判斷一個方程是否為一元二次方程,必須先將其化簡整理成為一般形式,再根據(jù)概念作出肯定或否定的判斷.

      例1下列方程中是一元二次方程的是()

      A.ax2+bx+c=0

      B.2x2+xy+x+1=0

      C.6x2-2x+1=(2x-1)(3x+2)

      D.(x+1)22=2x3

      答:應(yīng)選(D)

      解析備選答案A中無a≠0的限制條件;B中含有兩個未知數(shù);C容易誤認為是一元二次方程,但展開整理后二次項將消去,故正確答案為(D).

      2.切勿忽視二次項系數(shù)不為零的隱含條件

      例2方程(m+2)x|m|+3mx+1=0是關(guān)于x的一元二次方程,則()

      A.m=±2B.m=2C.m=-2D.m≠±2

      答:應(yīng)選(B)

      解析由題意,得|m|=2

      m+2≠0 聯(lián)立解得m=2.本題易錯選為A,這是只考慮了|m|=2而忽略了隱含條件m+2≠0所造成的.

      例3一元二次方程(1-k)x2-2x-1=0有兩個不相等的實數(shù)根,則k的取值范圍是()

      A. k>2B.k<2且k≠1

      C. k<2D.k>2且k≠1

      答:應(yīng)選(B)

      解析一般情況下僅考慮Δ=(-2)2+4(1-k)>0k<2容易忽視1-k≠0,從而造成漏解,應(yīng)綜合求解即得k<2且k≠1

      3.若說一個方程有實數(shù)根,不能馬上就想到一元二次方程,進而去考慮根的判別式,還應(yīng)同時“兼顧”一元一次方程;或只想到Δ=0,亦應(yīng)充分考慮到“兩個實數(shù)根”有可能相等,也可能不等.

      例4k為何值時,關(guān)于x的方程(k-1)x2-(2k+1)+k+1=0有實數(shù)根?

      解析此方程沒有說明一定是一元二次方程,所以要分一次方程和二次方程兩種情況來考查.

      (1)當(dāng)k-1=0即k=1時,原方程化為-3x+2=0,∴x=23

      (2) k-1≠0即k≠1時,由Δ≥0知(2k+1)2-4(k-1)(k+1)≥0,即k≥-54,∴k≥-54且k≠1

      綜合(1)(2)可知,當(dāng)k≥-54時,方程有實數(shù)根.

      例5關(guān)于x的一元二次方程(m-1)x2-2mx+m=0有兩個實數(shù)根,那么m的取值范圍是()

      A.m>0B.m≥0

      C.m>0且m≠1 D.m≥0且m≠1

      答:應(yīng)選(D)

      解析由△≥0且m-1≠0得出結(jié)論

      4.運用方程的根的定義解題時,應(yīng)周密思考,否則極易造成漏解

      例6已知實數(shù)α、β滿足條件α2-7α+2=0,β2-7β+2=0,求βα+αβ的值.

      解析∵α2-7α+2=0,β2-7β+2=0,

      ∴α、β是一元二次方程x2-7x+2=0的兩實根

      由根與系數(shù)的關(guān)系,得α+β=7,αβ=2

      (1)當(dāng)α=β時,βα+αβ=2(這一點容易疏忽)

      (2)α=β時,βα+αβ=α2+β2αβ=(α+β)2-2αβαβ=7 2-2×22=452

      5.解含有字母系數(shù)的一元二次方程,需分類討論

      例7解關(guān)于x的方程(a-1)x2-2ax+a=0

      解析(1)當(dāng)a-1=0,即a=1時,得-2x+1=0∴x=-12

      (2)當(dāng)a-1≠0,即a≠1時,Δ=4a-4(a-1)=4a

      ① 若a<0,則△<0,方程無實數(shù)根;

      ② 若a=0,則△=0,x1=x2=0;

      ③ 若a>0,則△>0,得x1=a+aa-1,x2=a-aa-1

      綜上得:當(dāng)a=1時,x=-12;當(dāng)a<0時,方程無實根;當(dāng)a=0時,x1=x2=0;當(dāng)a>0時且a≠1時 ,x1=a+aa-1,x2=a-aa-1.

      參考文獻:

      [1]吳健.閱讀理解專題講解[J].數(shù)理化學(xué)習(xí),2015(2):5-6

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