黃益全　袁亮

[摘 要] 本論文以2016年高考新課標(biāo)Ⅲ卷第20題為素材，在深度分析試題特點(diǎn)和破題思路的基礎(chǔ)上，對(duì)題目的證法進(jìn)行了多角度探究，拓展了題目的條件和結(jié)論，同時(shí)還追溯題源，深挖問(wèn)題本質(zhì)，最后分享了自己對(duì)解析幾何題目解答方法的一些體會(huì).

[關(guān)鍵詞] 破題思路；證法探究；題目拓展；探究感悟