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      播音主持言語(yǔ)交際與情感表達(dá)對(duì)策研究

      2017-03-29 13:48:55楊理中
      傳播力研究 2017年10期
      關(guān)鍵詞:收聽(tīng)率功底聽(tīng)眾

      文/楊理中

      隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,近年來(lái)我國(guó)的播音主持事業(yè)也有了較快發(fā)展。人們?cè)诹私猱?dāng)前社會(huì)文化其中一個(gè)重要手段就是通過(guò)收聽(tīng)播音節(jié)目。而播音主持人是吸引聽(tīng)眾的關(guān)鍵因素,播音主持無(wú)論是在情感上的表達(dá)還是言語(yǔ)中的交際,都影響了一個(gè)電視臺(tái)的收聽(tīng)率。所以,相關(guān)人員必須深刻的分析播音主持在言語(yǔ)交際與情感表達(dá)存在的問(wèn)題以及對(duì)策。

      一、播音主持在言語(yǔ)交際與情感表達(dá)中存在的問(wèn)題

      播音節(jié)目時(shí)常出現(xiàn)在人們的身邊,人們?cè)陂e暇時(shí)偶爾會(huì)聽(tīng)廣播,但是如果播音主持在言語(yǔ)交際與情感表達(dá)中存在問(wèn)題,那么就會(huì)讓該節(jié)目的收聽(tīng)率大打折扣,有所下降。因此,為了有效的增加播音的收聽(tīng)率,相關(guān)人員必須要深刻的認(rèn)識(shí)到播音主持在言語(yǔ)交際與情感表達(dá)存在的問(wèn)題,對(duì)于此,本文將做如下闡述。

      (一)普通話不標(biāo)準(zhǔn),存在口音問(wèn)題

      現(xiàn)在很多的播音節(jié)目對(duì)普通話的要求越來(lái)越高,導(dǎo)致了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為節(jié)目比較千篇一律,因此在做節(jié)目時(shí)故意讓主持人用當(dāng)?shù)氐姆窖詠?lái)主持,滿足了當(dāng)?shù)厝说男枰?,從而體現(xiàn)了節(jié)目的個(gè)性化,增加了在節(jié)目中的幽默感。但是這樣做,會(huì)讓那些到這里的外地人感到力不從心,聽(tīng)不懂自然也就不愿意聽(tīng)該播音節(jié)目,降低收聽(tīng)率。另一方面,采用當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言,會(huì)讓該節(jié)目顯得比較低俗,雖然可能會(huì)引起當(dāng)?shù)厝耸章?tīng)的興趣,但是這卻讓播音的質(zhì)量大大下降,使播音的效果有所降低。

      (二)播音主持的文化底蘊(yùn)較弱

      有些聽(tīng)眾收聽(tīng)播音節(jié)目是為了增長(zhǎng)自身的見(jiàn)識(shí),能夠擴(kuò)展自己的知識(shí)。而有的播音主持人的文化底蘊(yùn)較弱,會(huì)出現(xiàn)常識(shí)性的錯(cuò)誤,這樣的錯(cuò)誤是致命性的,會(huì)嚴(yán)重影響該節(jié)目在聽(tīng)眾心中的地位和聲望,因?yàn)槁?tīng)眾害怕自己會(huì)學(xué)到錯(cuò)誤的知識(shí),在別人面前出丑。另一方面,大多數(shù)的節(jié)目都是要求主持能夠脫稿,但是有的主持人脫稿能力較差,很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。

      (三)播音主持缺乏一定的情感表達(dá)

      一個(gè)播音節(jié)目的情感表達(dá)也是很重要的,在情感中的表達(dá)不僅可以給節(jié)目渲染一定的氣氛,也會(huì)讓觀眾的情感隨著主持人情感的變化而變化。如果一個(gè)主持人在播音節(jié)目中缺乏一定的情感表達(dá),總是以一個(gè)情感為線索,一直保持一種語(yǔ)調(diào),沒(méi)有任何情感上的變化,這不僅不會(huì)讓觀眾達(dá)到感同身受的效果,也會(huì)讓聽(tīng)眾極不愿意的聽(tīng)該廣播。

      二、播音主持在言語(yǔ)交際與情感表達(dá)中的對(duì)策

      從上文中可以了解到在播音主持中存在的問(wèn)題大致可以歸為三類,即:口音問(wèn)題、文化底蘊(yùn)較薄以及缺乏情感表達(dá),無(wú)論是哪一點(diǎn)的問(wèn)題,都會(huì)嚴(yán)重影響播音節(jié)目的效果,因此,下文將有針對(duì)性的對(duì)上述存在的三個(gè)問(wèn)題,提出合理的對(duì)策。

      (一)使播音主持的口音標(biāo)準(zhǔn)化

      在我國(guó),普通話作為一種嚴(yán)格的言語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)必須嚴(yán)格的運(yùn)用到播音節(jié)目中。以前的播音節(jié)目都是對(duì)播音主持人的普通話有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),必須做到字正腔圓,隨著時(shí)代的逐漸發(fā)展,現(xiàn)如今對(duì)播音主持人的口音一定要嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)化,這樣不僅能夠讓外地人可以聽(tīng)懂節(jié)目講的事情,而且可以讓當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)為該播音節(jié)目比較正式。在做節(jié)目時(shí),主持人應(yīng)該做到:咬字要清楚,在多音字的發(fā)音上不能出現(xiàn)錯(cuò)誤,同時(shí)要有較好的語(yǔ)言表達(dá)能力,不能出現(xiàn)語(yǔ)句比較混亂的情況。

      (二)增強(qiáng)播音主持的文化功底

      具有一定的文化功底,在播音主持中是尤其重要的,比如主持人在主持節(jié)目時(shí)偶爾的穿插一些歷史文化故事,不僅可以增加節(jié)目的多元化的風(fēng)格,而且還可以讓聽(tīng)眾學(xué)到一些文化典故,增強(qiáng)聽(tīng)眾的文化素質(zhì)。而播音節(jié)目的主持人增強(qiáng)自身的文化功底的途徑是多方面的,比如,可以自己翻看一些感興趣的書(shū)籍,增加自己的見(jiàn)識(shí),或者可以向有文化功底的同事進(jìn)行請(qǐng)教以及定期的參加文化的培訓(xùn)。因此,一個(gè)有文化功底的主持人不但可以吸引更多的聽(tīng)眾來(lái)收聽(tīng)節(jié)目,而且還可以讓該節(jié)目經(jīng)久不衰。

      (三)提高播音主持在情感上的表達(dá)

      一個(gè)好的播音主持人是不能夠缺乏情感上的表達(dá),主持人在對(duì)一個(gè)節(jié)目上的理解一定會(huì)在情感上有所流露,這時(shí)他在語(yǔ)調(diào)上也會(huì)發(fā)生一定的改變,從而帶動(dòng)聽(tīng)眾的情緒,這時(shí)的聽(tīng)眾會(huì)隨著主持人在情感上的變化而變化,達(dá)到與主持人在情感上的共鳴。一個(gè)在情感上表達(dá)較好的主持人應(yīng)做到:要把自己真實(shí)的情感表達(dá)出來(lái)、情感表達(dá)時(shí)不能過(guò)度以及要時(shí)常與聽(tīng)眾進(jìn)行情感上的互動(dòng)。

      三、總結(jié)

      在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)性較強(qiáng)的社會(huì)里,人們選擇了解訊息的方式也越來(lái)越多,其中通過(guò)播音節(jié)目了解社會(huì)信息的聽(tīng)眾大有人在,而一個(gè)節(jié)目要想在播音行業(yè)脫穎而出,就必須注重主持人的言行舉止,必須深刻的分析播音主持在言語(yǔ)交際與情感表達(dá)存在的問(wèn)題以及對(duì)策,只有這樣才能展現(xiàn)出一個(gè)節(jié)目的真正魅力,深深地吸引聽(tīng)眾。

      [1]趙張弛.試論播音主持言語(yǔ)交際與情感表達(dá)策略[J].赤子,2015(2):32-32.

      [2]范晶晶.播音主持言語(yǔ)交際與情感表達(dá)策略[J].新媒體研究,2015,1(13):70-71.

      [3]潘雯婷.新時(shí)期播音主持言語(yǔ)交際與情感表達(dá)策略[J].科技傳播,2015(7):167-168.

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