所王俊

據(jù)印度《每日新聞與分析》2017年1月12日?qǐng)?bào)道，一家名為“計(jì)劃印度”（Plan India）的非政府組織與印度愛(ài)立信公司合作，從2016年4月開(kāi)始在德里設(shè)立12個(gè)數(shù)字化學(xué)習(xí)中心，為貧困女童提供數(shù)字化教育。

“計(jì)劃印度”的執(zhí)行理事巴格亞什利·登勒（Bhagyashri Dengle）表示：“借助信息與通信創(chuàng)新技術(shù)，‘計(jì)劃印度實(shí)施了各類(lèi)計(jì)劃幫助處于社會(huì)不同階層的女童獲取知識(shí)，無(wú)論她們身處何地。”同時(shí)，“計(jì)劃印度”正在與印度教育部積極溝通，努力將這些數(shù)字化課程轉(zhuǎn)化為可以獲得資格證書(shū)的課程，這將幫助貧困女童攻讀高級(jí)學(xué)位，以在未來(lái)獲得就業(yè)機(jī)會(huì)。

在數(shù)字化學(xué)習(xí)中心，學(xué)生通過(guò)視頻完成學(xué)習(xí)。教師在主中心所在地開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，身處其他不同分中心的學(xué)生通過(guò)聽(tīng)和看進(jìn)行學(xué)習(xí)，他們也可以向教師提出問(wèn)題。每個(gè)課堂都會(huì)有一名協(xié)調(diào)人員為學(xué)生提供幫助。一位在德瓦卡（Dwarka）學(xué)習(xí)中心擔(dān)任協(xié)調(diào)人的工作人員表示：“這些孩子最初甚至不知道什么是投影儀和微型電腦，教學(xué)過(guò)程面臨很多困難。但是，現(xiàn)在他們已經(jīng)能夠理解很多東西了，數(shù)字化教學(xué)也變得越來(lái)越容易?！辈贿^(guò)，“計(jì)劃印度”所面臨的困難是如何說(shuō)服父母讓女童進(jìn)入數(shù)字化課堂，工作人員在聯(lián)系很多孩子的父母時(shí)發(fā)現(xiàn)，他們讓女童就學(xué)的意愿并不強(qiáng)烈。為此，“計(jì)劃印度”召集家長(zhǎng)舉行技術(shù)演示，讓他們親身體驗(yàn)各個(gè)中心是如何開(kāi)展數(shù)字化教學(xué)的。目前，已經(jīng)有超過(guò)450名女童在德里不同的數(shù)字化學(xué)習(xí)中心就學(xué)，超過(guò)470名女童已經(jīng)申請(qǐng)注冊(cè)下一期課程。