關(guān)鍵詞：情懷 教育內(nèi)涵 正確三觀

錄取通知書是學(xué)校的名片，于是近年來，各大高校開始在錄取通知書上做文章，力爭給新生留下美好的第一印象，送上不同凡響的“開學(xué)第一課”。如陜西師范大學(xué)多年堅持由老教授親手書寫通知書，傳遞文化的魅力；浙江某高校通過竹纖維制作通知書，彰顯高科技含量。這些極具創(chuàng)意的通知書，給了學(xué)生一份期待。而港中大的“未錄取通知書”更讓學(xué)生與家長震撼和感動，因為它拓展了教育內(nèi)涵。教育情懷是教育者的良心，而以愛的情懷對待每一個學(xué)生，審視教育事件，則是教育者的境界。大學(xué)不僅是教授知識的殿堂，更指引著教育的方向，引領(lǐng)著社會風(fēng)尚。港中大對未被錄取的學(xué)生發(fā)放“未錄取通知書”，這讓我們看到了大學(xué)教育者眼中的愛，無論是被錄取的學(xué)生，還是未被錄取的學(xué)生，都得到了同樣的尊重，受到了同樣的關(guān)注和激勵。或許這將成為學(xué)生成長過程中的重要事件，改變學(xué)生的世界觀、人生觀與價值觀，使學(xué)生推己及人，以更為理性的態(tài)度對待他人，看待生活。