你有多久沒有去過田野？你還記得在田野上開心奔跑的感覺嗎？無拘無束的時(shí)光，天真爛漫的童年，徜徉在鄉(xiāng)村小路上的記憶，這所學(xué)校里都有——

農(nóng)耕運(yùn)動(dòng)會(huì)，大小齊上陣

雖然已經(jīng)過去好幾個(gè)月的時(shí)間了，但一說起2016年10月學(xué)校舉辦的農(nóng)耕運(yùn)動(dòng)會(huì)，浙江武義縣王宅鎮(zhèn)中心小學(xué)的一群小姑娘仍然興奮不已。來到這所學(xué)校時(shí)，是一個(gè)晴朗的下午，太陽高照，風(fēng)中還帶著一些寒意。女孩們圍坐在爬滿紫藤樹的走廊下，爭先恐后，嘰嘰喳喳，活像一群歡快的小麻雀。

“我參加的是100米手推獨(dú)輪車比賽?！绷?）班的張菊爽第一個(gè)說道。

“獨(dú)輪車？”

“沒錯(cuò)，就是村里常見的搬運(yùn)貨物的那種獨(dú)輪車?！?/p>

“那比賽的時(shí)候最關(guān)鍵的是什么？”

“最關(guān)鍵的就是要保持平衡呀！特別是拐彎的時(shí)候，車子老是往一邊倒，特別難保持平衡。需要把一只手抬高，調(diào)整身體，這樣才不會(huì)倒下。比賽前，我特意訓(xùn)練了好多次！”張菊爽很高興地說著。

“我參加的是搬糧食比賽，要抱著一袋糧食，跑60米。還有挑扁擔(dān)的，要跑80米，不過那個(gè)就不用加糧食，只挑扁擔(dān)就可以了。”六（3）班的張人可搶過話說。

“這個(gè)距離更近一些，不過，一袋糧食也不輕松吧，你抱得動(dòng)嗎？”我問道。

“還好啊，袋子里裝的都是稻谷、小麥，并不沉，我還得了第一名呢！”張人可的臉上洋溢著笑容。

“你是怎么抱糧食的？兩只手合抱嗎？”

“不是，是這樣，要用一只胳膊夾著糧食袋，另一只胳膊還要擺臂，保持平衡呢！”張人可努力做著手勢(shì)，向大家展示比賽時(shí)的“英姿”，“你說的那種兩手一起抱著的，是一二年級(jí)的小朋友才使用的姿勢(shì)?！?/p>

“我參加的是100米推輪胎比賽，跑完之后兩只手全都黑了。”

“我參加的是‘抗旱保苗比賽……”

女孩們你一言我一語，越說越興奮。這樣的快樂記憶從她們進(jìn)入小學(xué)校園時(shí)便開始了。在王宅鎮(zhèn)中心小學(xué)，每年春秋兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)，寓意春種秋收，其中，尤其以秋季的農(nóng)耕運(yùn)動(dòng)會(huì)最為熱鬧！

這一天，老師、學(xué)生、家長齊上陣，寬闊的操場(chǎng)儼然變成了歡樂農(nóng)場(chǎng)。入場(chǎng)式上，學(xué)生們有的拿著自己種植的蔬菜，有的戴著手工編織的草環(huán)、花環(huán)，還有的身披蓑衣，頭戴斗笠，看起來既像是一位辛勤的農(nóng)民，又像是古時(shí)行俠仗義的俠客，特別有趣。一年級(jí)的小學(xué)生埋頭圍在一起，準(zhǔn)確快速地把規(guī)定數(shù)目的秧苗放進(jìn)圈圈里，看誰放對(duì)的多。小選手們或從容，或慌張，時(shí)而插錯(cuò)，時(shí)而數(shù)錯(cuò)，忙得不亦樂乎。高年級(jí)的孩子就挑戰(zhàn)更難的項(xiàng)目，5分鐘抗旱提水保苗賽跑、100米推車比賽、推輪胎、挑扁擔(dān)……樣樣都不簡單。家長們也沒閑著，架起獨(dú)輪車也要大戰(zhàn)一回，不過，此時(shí)車上裝的可就不是一袋袋糧食，而是他們自家的寶寶！這一場(chǎng)場(chǎng)比賽下來，大人和孩子們都玩瘋了。

生在鄉(xiāng)村，快樂溫馨

把鄉(xiāng)村的農(nóng)耕文化融進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活之中，這個(gè)做法，王宅鎮(zhèn)中心小學(xué)已經(jīng)堅(jiān)持了七年時(shí)間。第一屆農(nóng)耕運(yùn)動(dòng)會(huì)在2010年舉辦，從那以后，不管是老師、學(xué)生還是家長，都喜歡上了這個(gè)很有創(chuàng)意的活動(dòng)?！斑@些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都來自我們農(nóng)村的實(shí)際生活，對(duì)于生長在農(nóng)村的孩子們來說，是最熟悉的東西。家長們也很樂意接受，生活中原來并不起眼的一些東西，到了我們校園里就變得很有趣了。在這個(gè)過程中，家長和孩子一起參與，能很好地交流感情。家長們也因此更加支持學(xué)校的工作?！毙ｉL雷春偉說。

當(dāng)然，在王宅鎮(zhèn)中心小學(xué)的校園里，和農(nóng)耕有關(guān)的快樂故事還有很多。學(xué)校正好處于當(dāng)?shù)貎蓚€(gè)有名的古村落之間，被素有“耕讀傳家”傳統(tǒng)的俞源村和尊崇“養(yǎng)生之道”的壽仙谷村環(huán)抱。當(dāng)?shù)匚幕滋N(yùn)深厚，歷史古跡眾多。學(xué)校請(qǐng)來俞源村、壽仙谷村以及王宅當(dāng)?shù)赜新曂拈L者，還有武義縣、金華市文化館的專家學(xué)者，為學(xué)生們帶來一場(chǎng)場(chǎng)精彩的“耕讀文化”“養(yǎng)生文化”“忠義文化”專題講座。這下孩子們樂了，原來村子里那些老屋子、舊物件背后，還有這么多門道呢！

當(dāng)然，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，光聽還不夠，老師們又想了新點(diǎn)子，進(jìn)行了專門的思考設(shè)計(jì)，由此——稻草人在王宅鎮(zhèn)中心小學(xué)閃亮登場(chǎng)啦！

平時(shí)，稻草人是立在田間，保護(hù)農(nóng)作物，避免被鳥偷吃的，但誰說稻草人就不能七十二變呢？學(xué)生們展開想象，叫來爸媽，一起動(dòng)腦動(dòng)手，做出了各式各樣的稻草人：壯實(shí)的老牛拉著車子，戴草帽的攝影師在認(rèn)真地拍攝挑擔(dān)賣橘的老伯；大人小孩們圍著火堆張羅肥碩的烤乳豬；周圍還分布著一大群可愛的小動(dòng)物……校園里開了一個(gè)趣味十足的稻草人“聚會(huì)”！

做完了稻草人，累了？別急著躺下，農(nóng)場(chǎng)上的蔬菜寶寶們還等著你去照顧呢。一畦畦嫩綠的青菜、一排排壯實(shí)的蘿卜簇?fù)碓谝黄穑瑧袘械貢裉??！稗r(nóng)場(chǎng)的蔬菜交給學(xué)生們打理，結(jié)出的果實(shí)就送進(jìn)食堂，做給大家吃。”雷校長介紹道，“走進(jìn)我們校園的時(shí)候，你可能沒有注意，正對(duì)大門道路中央的那一片可不是草坪，那里種著小麥呢！”

“在家里你會(huì)幫爸媽、爺爺奶奶干農(nóng)活嗎？”

“當(dāng)然啦！有一次，暑假里我?guī)蜖敔斈棠虧膊?，因?yàn)槲覀兗也说鼐驮诤舆?，我一不留神就掉到河里了。不過沒事，我會(huì)游泳，那天天很熱，我就痛痛快快地游舒服了才上來?！迸鸯o笑著說。

“我有一回跟著爸爸去插秧，還被螞蟥咬了，流了好多血呢！”六（3）班的祝嘉一激動(dòng)地說道，“全身是泥巴的我，確實(shí)有點(diǎn)兒累，但心里卻美滋滋的?！?/p>

這些好玩的勞動(dòng)經(jīng)歷還有農(nóng)耕運(yùn)動(dòng)會(huì)上的歡樂情景，都被一一記錄了下來，在美術(shù)老師們的帶領(lǐng)下，編成妙趣橫生的繪本、圖書，成為王宅鎮(zhèn)中心小學(xué)的孩子們最喜愛的讀物。這美麗的鄉(xiāng)村，這歡樂的田野，已經(jīng)深深地在孩子們心里扎下了根，陪伴他們幸福地成長。