曾艷艷

廣東省深圳市龍崗區(qū)福安學(xué)校八（3）班

我該如何形容這一場(chǎng)南獅表演呢？

隨著簾幕緩緩拉開，只有整齊的鐵桿連接著細(xì)長的鐵絲，寂靜而神秘。

忽然，舞臺(tái)上躥出了一頭勇猛的南獅，它不待片刻，立即向前奔去。待到鐵桿前，獅尾向獅頭助力，使獅頭一躍而上，隨即獅尾也迅捷躍上鐵桿，南獅便開始了舞蹈。

鑼鼓咚的一聲響，南獅隨著節(jié)奏越過一道道障礙，像一頭脫了韁的野馬，毫無顧忌地向前飛馳，好似眼前的障礙不復(fù)存在。到了障礙的邊緣，南獅像是腳底下踩了彈簧，憑著驚人的彈跳力，愣是一躍躍到了兩米之外的鐵桿上，穩(wěn)穩(wěn)地定住了。凝滯的空氣隨著觀眾席傳來的潮水般的掌聲翻騰開來。

又一個(gè)靈活的轉(zhuǎn)身，南獅開始回程。但這次，距離更遠(yuǎn)了，還能不能順利完成呢？

獅頭微微向后傾著，做出蓄勢(shì)待發(fā)的姿態(tài)，準(zhǔn)備向前跨越。它猛地向前一撲，輕松落在了鐵桿上。此時(shí)，獅尾也卯足了勁兒，向前沖刺。前腳抵達(dá)之后邁來的后腳似乎失去了重心，順著鐵桿滑到了危險(xiǎn)的半空中。全場(chǎng)紛紛屏住了呼吸，瞪大雙眼緊緊地盯著獅尾?？此频涞乃查g，獅頭和獅尾輕巧回力，將四只腳緊貼著欄桿的邊緣，調(diào)皮地前后擺動(dòng)著，俏皮地吐著舌頭，活像只頑皮的招財(cái)貓，引來了觀眾陣陣歡笑。

南獅向左一個(gè)翻轉(zhuǎn)，一只腳落在了細(xì)細(xì)的鐵絲上。隨著鑼鼓咚的一聲響，南獅穩(wěn)穩(wěn)地落在了若隱若現(xiàn)的鐵線上。音樂響起，鐵線變成了詩情畫意的古箏，南獅作勢(shì)用腳撥動(dòng)著悠長的琴弦，演奏出美妙的樂章。觀眾們會(huì)意頷首，微笑輕和。

又是一個(gè)高難度的飛躍。忽然，南獅停在了鐵桿上，獅尾使出力氣撐起了獅頭，向下猛地一撲，靈活地翻了個(gè)跟頭，直接落在了另一端的鐵桿上，兩旁的鐵桿之間搭起了一座彩色的橋梁。

最后，南獅的兩只左腳向空中旋踢以助力，右腳向右旋轉(zhuǎn)過來，瞬間腳朝上空，獅頭往下，儼然一副倒立的姿態(tài)。一個(gè)完美的翻躍，右腳蹬地，左腳順勢(shì)垂落，鑼鼓咚的一聲響，南獅——這位輕盈的舞者，自信地落在地上，王者儀態(tài)，盡覽無遺。

“鼓震鑼鼓傳經(jīng)典，獅躍迎頭展雄風(fēng)?！边@是對(duì)舞南獅最精準(zhǔn)的概括。

（指導(dǎo)老師 ：肖艷君）

老師點(diǎn)評(píng)

用心學(xué)習(xí)了《觀舞記》之后，作者充分學(xué)習(xí)了該文的寫法，融會(huì)貫通，成功描寫了一場(chǎng)南獅表演。文章開篇與結(jié)尾短小精練，呼應(yīng)自然。細(xì)節(jié)的刻畫精致傳神，動(dòng)靜結(jié)合，張弛有度，正面與側(cè)面描寫結(jié)合，一氣呵成，不拖泥帶水，“學(xué)”然后“致用”，是一篇值得學(xué)習(xí)的佳作。