郭雨陽(yáng)

浙江省嘉興市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)（702）班

“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，在這個(gè)溫潤(rùn)的江南遇到難得的一場(chǎng)雪，我首先想到的竟然不是去打雪仗，而是春天盛開(kāi)的梨花。想要附庸一下風(fēng)雅，吟誦幾句寫(xiě)梨花的詩(shī)。

“春游浩蕩，是年年、寒食梨花時(shí)節(jié)?！蹦鞘且豢美鏄?shù)，它的春天開(kāi)始了。一朵朵雪白的花苞漫漫地、慢慢地綻開(kāi)，一朵又一朵。生命的力量在滋養(yǎng)著它們，時(shí)間的繁華在召喚著它們。滿樹(shù)都是貞潔的花朵，像一只只靜臥的鳥(niǎo)，在枝頭飛翔，它們的白，讓一場(chǎng)雪了無(wú)痕跡。就讓它們?cè)谶@美好的春光燦爛中，靜靜地吟唱，熱情地飛舞吧！

“愛(ài)一枝香雪，幾暮雨，洗妝殘。盡空谷幽居，佳人寂寞，淚粉蘭干?！蹦且粯?shù)的梨花，從盛開(kāi)之初，它們那么熱烈地釋放著，單純而熱情，一塵不染，可它們是否知道犧牲的號(hào)角已經(jīng)吹響？春風(fēng)拂去花瓣，一點(diǎn)點(diǎn)，旋轉(zhuǎn)飛舞，在生命終結(jié)前留下倩影，快樂(lè)地向孕育它們的母親揮手告別。一地梨花，如月光閃爍，拂袖而去，不帶走一絲留戀。從綻放到凋零，它們?cè)趬m世留有影像的時(shí)間很短促，只是一位匆匆過(guò)客，一縷過(guò)眼云煙。我看見(jiàn)它們笑得那么滿足，如當(dāng)初盛開(kāi)的絢爛。它們已經(jīng)存在過(guò)了，塵世里有屬于它們的記憶，縱然生命已完結(jié)。

“萬(wàn)化參差誰(shuí)信道，不與群芳同列。”縱然花謝花飛，縱然紅消香斷，也無(wú)須誰(shuí)來(lái)憐憫?！按瞪⒈烫仪?shù)，盡隨流水人間”，那一朵朵花雖伴隨著清風(fēng)徐徐飄零，但它們的花魂依舊存在，它們?nèi)崛蹙髲?qiáng)地綻放、凋零。也許從榮到枯，一直是它們的宿命，但是那一生一句圣潔的遺言卻讓它們的花魂更加閃亮，就像黑夜永遠(yuǎn)擋不住星星的光芒?？v然生命的航班已到達(dá)彼岸，彼岸依舊繁花盛開(kāi)，水草豐美，閃閃如春光的梨花，鼓起小小的帆，在生命的長(zhǎng)河中漂蕩……

“壓沙寺后千株雪，長(zhǎng)樂(lè)坊前十里香。寄語(yǔ)春風(fēng)莫吹盡，夜深留與雪爭(zhēng)光?！北?，雪花太冷，太輕，太飄，我還是收藏好美麗的心情，等待春來(lái)時(shí)，去賞一樹(shù)梨花。

（指導(dǎo)老師：郭青松）