丁劍

巴黎中國(guó)學(xué)者學(xué)生聯(lián)合會(huì)中，應(yīng)急安全部是其中一個(gè)職能部門(mén)。一直以來(lái)，平安留學(xué)理念作為學(xué)聯(lián)應(yīng)急安全工作的重要指導(dǎo)思想，引領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)為廣大留法學(xué)子做了不少實(shí)事，并協(xié)助中國(guó)駐法使館做了一些工作。特別是在歐洲恐襲陰云密布的今天，學(xué)聯(lián)的應(yīng)急安全工作又被賦予了新的使命與責(zé)任。

菜鳥(niǎo)出世

2014年11月，我加入了巴黎中國(guó)學(xué)聯(lián)應(yīng)急安全部。那時(shí)我對(duì)學(xué)聯(lián)還比較陌生，甚至不清楚加入的部門(mén)具體是做什么的。迷茫之際，第一個(gè)任務(wù)下來(lái)了。部長(zhǎng)說(shuō)：“11月底要召開(kāi)全法應(yīng)急安全培訓(xùn)會(huì)，你作為部里的新成員，要盡快投入會(huì)議的籌備工作。”此時(shí)，部里的老成員都開(kāi)始忙碌起來(lái)，有的邀請(qǐng)使館教育處和領(lǐng)事部工作人員，有的聯(lián)系巴黎當(dāng)?shù)氐木炀趾拖狸?duì)官員，而我這個(gè)初來(lái)乍到的“菜鳥(niǎo)”卻不知道從何做起，只能做一些簡(jiǎn)單的雜活。就這樣，終于熬到了大會(huì)開(kāi)幕的日子。

會(huì)上，各地方學(xué)聯(lián)負(fù)責(zé)人紛紛上臺(tái)匯報(bào)工作，講述他們遇到的緊急情況和案例。他們?cè)谥飨_(tái)上的颯爽英姿和在工作中的無(wú)怨無(wú)悔深深打動(dòng)了我。駐法使館教育處公使銜參贊馬燕生在培訓(xùn)會(huì)上指出：“近年來(lái)，隨著留法人數(shù)的迅速增長(zhǎng)，留學(xué)人員在法國(guó)的安全問(wèn)題日漸突出。使館教育處、領(lǐng)事部和各總領(lǐng)館，會(huì)同各地學(xué)聯(lián)應(yīng)急安全部聯(lián)手應(yīng)對(duì)、處置眾多案件，做了大量工作。可以說(shuō)，學(xué)聯(lián)同學(xué)們的辛勤付出功不可沒(méi)。平安留學(xué)是成功留學(xué)的基礎(chǔ)，同學(xué)們?cè)谕饷嫫桨?，?guó)內(nèi)的親人才能放心?！?/p>

頓時(shí)，我明白了學(xué)聯(lián)應(yīng)急安全部原來(lái)肩負(fù)著如此重要的使命與責(zé)任。

試練

培訓(xùn)會(huì)之后，一切回歸了往日的平靜。轉(zhuǎn)眼到了2015年3月6日。距離考試還有10天，正常情況下，我應(yīng)該待在圖書(shū)館學(xué)習(xí)。然而我卻在內(nèi)衣店里找人，還險(xiǎn)些被保安帶走。

事情是這樣的，受領(lǐng)事部委托，我前往位于巴黎市中心的火車站接一名“特殊客人”麗華，且必須在當(dāng)日14點(diǎn)以前把她安全地護(hù)送到教育處。臨行前部長(zhǎng)特意囑咐我：“這次任務(wù)比較特殊，你要找一名身強(qiáng)力壯的女生一同前往?！蔽乙活^霧水，配個(gè)女伴就算了，為啥還要身強(qiáng)力壯？

原來(lái)，麗華早在2014年初曾因精神問(wèn)題被護(hù)送回國(guó)了。不料她今年又返回了法國(guó)，倒在了法國(guó)東部某城市的街道上，被當(dāng)?shù)鼐旒皶r(shí)發(fā)現(xiàn)并送進(jìn)了醫(yī)院。法方把消息通報(bào)給了中國(guó)駐當(dāng)?shù)乜傤I(lǐng)館，經(jīng)過(guò)總領(lǐng)館與使館教育處的協(xié)調(diào)與安排，制定了護(hù)送她回國(guó)的方案：由總領(lǐng)館派人坐火車到醫(yī)院接上她送到巴黎，我們?cè)诎屠杞诱静⒇?fù)責(zé)將她送到教育處，教育處再安排人員送到機(jī)場(chǎng)，由當(dāng)天回國(guó)的公派生機(jī)上陪同，直到把她送交到家人手里。

抵達(dá)火車站后，我們見(jiàn)到了從外地趕來(lái)的兩位總領(lǐng)館工作人員。站在他們中間的是一名身穿紅色連衣裙、腳踩漆皮高跟鞋且身材微胖的女生，她就是麗華。總領(lǐng)館的人把她交給我們，一番叮囑之后，我們3人踏上了返回教育處的“征途”。雖然我們只是接力中的一小段，但其間也是狀況百出。短短30分鐘的路程我們卻走了兩個(gè)小時(shí)，一路上麗華不斷以各種借口拖延，更賴在內(nèi)衣店的試衣間不肯出來(lái)，以致我在進(jìn)店找人時(shí)被保安誤會(huì)，差點(diǎn)被帶走。

后來(lái)得知，麗華很早就來(lái)法國(guó)了，她成績(jī)很好，拿到了兩個(gè)碩士學(xué)位，并在歐洲議會(huì)實(shí)習(xí)。后因感情原因?qū)е戮癯隽藛?wèn)題?？粗@樣的不幸，我滿腦子想的都是馬公參說(shuō)的話：“平安留學(xué)是成功留學(xué)的基礎(chǔ)，你們每個(gè)人后面牽動(dòng)的是一個(gè)個(gè)家庭?！钡拇_，子女在外留學(xué)對(duì)家長(zhǎng)而言是無(wú)盡的牽掛，若出了安全問(wèn)題，中斷的不僅僅是學(xué)業(yè)，更可能是一個(gè)家庭的幸福與希望。與之相比，我們的付出是多么微不足道。同胞的淚，是我心中的傷，踐行平安留學(xué)理念是每一個(gè)學(xué)聯(lián)人責(zé)無(wú)旁貸的使命。

近年來(lái)留法學(xué)生總體呈年輕化，同時(shí)要面對(duì)海外生活壓力、學(xué)業(yè)壓力、語(yǔ)言壓力、個(gè)人情感壓力、文化差異、社交環(huán)境突變等一系列挑戰(zhàn)，任何一個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有處理好，可能就會(huì)引發(fā)悲劇。各種案例顯示，心理健康在廣大留學(xué)生中成為了一個(gè)不可忽視的問(wèn)題。據(jù)統(tǒng)計(jì)，由于心理健康因素導(dǎo)致的案件數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于意外或恐襲導(dǎo)致的應(yīng)急安全事件。因此，加強(qiáng)心理健康知識(shí)的宣傳，給予正確的心理指導(dǎo)，提高留學(xué)生內(nèi)在的抗壓應(yīng)急素質(zhì)顯得尤其重要。

學(xué)聯(lián)每年都會(huì)邀請(qǐng)專家為廣大留學(xué)生舉辦心理健康指導(dǎo)講座，但是覆蓋范圍有限，難以惠及到每一個(gè)人。而且很多有心理疾病困擾的同學(xué)是不來(lái)聽(tīng)講座的，因?yàn)樗麄兛偸菢O力避免與外界溝通。所以應(yīng)急安全部的大量精力都投入到補(bǔ)救性措施上，只能出現(xiàn)一起，處理一起。

其實(shí)，心理問(wèn)題從初始的緩慢積聚到最終的極端爆發(fā)，是有一個(gè)過(guò)程的。它可能發(fā)生在每一個(gè)個(gè)體身上，只是引發(fā)的原因、癥狀、程度不同。大家應(yīng)該正視并以正常心態(tài)對(duì)待，解決自身心理問(wèn)題。尤其是留學(xué)生進(jìn)入一個(gè)全新環(huán)境，面臨來(lái)自各方的壓力時(shí)，更應(yīng)該在初期就找出問(wèn)題根源，緩解壓力。

我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗

學(xué)聯(lián)的應(yīng)急安全工作離不開(kāi)每一名學(xué)聯(lián)人的辛勤付出，更離不開(kāi)強(qiáng)有力的組織保障——“全法學(xué)聯(lián)應(yīng)急安全協(xié)調(diào)機(jī)制”。該機(jī)制覆蓋全法40余個(gè)地區(qū)學(xué)聯(lián)、20余個(gè)校級(jí)學(xué)聯(lián)、19個(gè)校友會(huì)和專業(yè)協(xié)會(huì)。一方有事，八方馳援，在挑戰(zhàn)面前，全法各級(jí)學(xué)生組織聯(lián)合起來(lái)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同解決問(wèn)題。其中較有代表性的就是尋找失聯(lián)中國(guó)留學(xué)生森彤的案件。

巴黎時(shí)間2015年5月20日14點(diǎn)26分，使館教育處轉(zhuǎn)來(lái)失聯(lián)同學(xué)父親要求尋找兒子的電子郵件，其子森彤于2014年9月到法國(guó)某語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)，后又轉(zhuǎn)入某大學(xué)攻讀學(xué)位，自從2015年2月18日后家人就與之失去聯(lián)系。森彤的父親十分著急，請(qǐng)求學(xué)聯(lián)幫助找尋自己的兒子。

巴黎學(xué)聯(lián)及全法各級(jí)學(xué)聯(lián)組織與兄弟協(xié)會(huì)隨即展開(kāi)了全方位的搜尋工作。通過(guò)聯(lián)系森彤之前在法國(guó)的同窗舊友，我們逐步掌握了森彤的電話號(hào)碼、微信號(hào)等通訊方式。據(jù)同學(xué)反映，森彤的性格比較內(nèi)向，不愛(ài)出門(mén)。另外，他的網(wǎng)絡(luò)社交賬號(hào)在2014年11月就停止了一切更新，同學(xué)們的電話與留言也不再回應(yīng)。

鑒于此，我們迅速啟動(dòng)了全法學(xué)聯(lián)應(yīng)急安全協(xié)調(diào)機(jī)制，第一時(shí)間找到了森彤的照片，并結(jié)合其父的委托信擬寫(xiě)了一份圖文并茂的尋人啟事。通過(guò)各種媒體平臺(tái)全方位散發(fā)尋人啟事，信息迅速傳遍了全法各地的留學(xué)生組織。終于在5月21日（48小時(shí)之內(nèi)）與失聯(lián)了91天的森彤恢復(fù)了聯(lián)系?？赡苁瞧扔谕饨纭暗靥菏健彼褜さ膲毫Γ鲃?dòng)與其父母及同學(xué)通了電話。據(jù)失聯(lián)者朋友反映：“目前他很安全，但精神壓力比較大，不想受到外界過(guò)多刺激與打攪，并對(duì)參與尋找的各方所作努力表示感謝?！弊源?，聯(lián)合尋找失聯(lián)中國(guó)同學(xué)森彤的工作圓滿結(jié)束。

作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)集體，我們講大局、聽(tīng)指揮、守紀(jì)律、做奉獻(xiàn)?！捌桨擦魧W(xué)”理念就是我們的核心靈魂，是大家工作的目標(biāo)與凝聚起來(lái)的原動(dòng)力。使館教育處、領(lǐng)事部的大力支持與無(wú)微不至的關(guān)懷，更是為留法中國(guó)學(xué)生工作的基層化提供了強(qiáng)有力的組織保障。這是我們面對(duì)困難、迎接挑戰(zhàn)的底氣。所以，我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗！

洗禮

2015年11月13日，還有兩天全法應(yīng)急安全培訓(xùn)會(huì)就要在巴黎召開(kāi)了，一切都在緊張的籌備中。然而，震驚世界的巴黎恐怖襲擊事件發(fā)生了，巴黎進(jìn)入了緊急狀態(tài)。大會(huì)被迫取消。

巴黎地區(qū)同時(shí)發(fā)生了7處恐怖襲擊，造成了上百人死亡，數(shù)百人受傷，全法進(jìn)入二戰(zhàn)以來(lái)最高戰(zhàn)備狀態(tài)。對(duì)于絕大多數(shù)中國(guó)留學(xué)生而言，還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的陣勢(shì)。

愈是危險(xiǎn)關(guān)頭，愈是考驗(yàn)大家的信念。學(xué)聯(lián)的應(yīng)急安全機(jī)制迅速啟動(dòng)，全天候24小時(shí)實(shí)時(shí)發(fā)布預(yù)警信息與安全警告，通過(guò)新組建的基層校級(jí)學(xué)聯(lián)渠道安撫中國(guó)留學(xué)生，傳達(dá)各種實(shí)用信息（預(yù)警通知、掩體識(shí)別教程、危險(xiǎn)情況下自救方案、破除謠言、更正不實(shí)報(bào)道、解釋恐怖組織由來(lái)等），起到了重要作用。

我所在的巴黎第八大學(xué)位于巴黎北部，距離發(fā)生連環(huán)恐怖襲擊的法蘭西體育場(chǎng)不足2公里。校級(jí)學(xué)聯(lián)第一時(shí)間通過(guò)校友通訊網(wǎng)絡(luò)核實(shí)人員安全情況并轉(zhuǎn)發(fā)各種必要信息，在危機(jī)時(shí)刻起到了上傳下達(dá)的作用。特別是在恐襲之后，軍警開(kāi)始了清剿行動(dòng)，但當(dāng)局為了避免打草驚蛇，沒(méi)有向社會(huì)公開(kāi)將在巴黎八大附近街區(qū)展開(kāi)清剿的消息，于是有部分學(xué)生依然去學(xué)校準(zhǔn)備上課。因?yàn)楦浇鼧屄曮E起，學(xué)校保安居然關(guān)閉了校門(mén)，導(dǎo)致大量學(xué)生滯留在校門(mén)口，情況非常危險(xiǎn)。學(xué)聯(lián)在得知情況后，第一時(shí)間通知巴黎八大的中國(guó)學(xué)生待在家中，不要去學(xué)校。事后我們得知，距離巴黎八大僅幾百米的一棟別墅就是恐怖分子藏匿的窩點(diǎn)，警方剛剛攻破了那里。

無(wú)怨無(wú)悔

上小學(xué)的時(shí)候，老師講過(guò)一則關(guān)于墨子的故事，說(shuō)魯班為楚國(guó)造“攻城之械”云梯，于是楚王準(zhǔn)備去攻打宋國(guó)來(lái)檢驗(yàn)云梯是否有效。為了阻止楚國(guó)對(duì)宋國(guó)的無(wú)端攻伐，墨子只身赴楚與楚王和魯班斗智斗法，九死一生。然而就在墨子成功阻止了宋國(guó)的滅頂之災(zāi)后，宋國(guó)的老百姓卻擋住了墨子的道路，不讓他進(jìn)城避雨。

2016年4月1日中午，巴黎市某區(qū)一棟民房發(fā)生了燃?xì)獗?，起爆房間的墻面被炸毀，周圍房屋的玻璃被全部震碎。爆炸造成17人受傷，其中一人為中國(guó)籍女學(xué)生姍珊。事發(fā)當(dāng)日我收到使館教育處和領(lǐng)事部轉(zhuǎn)來(lái)的消息，火速前往現(xiàn)場(chǎng)幫助受傷同胞。

姍珊于2016年2月獲得歐盟獎(jiǎng)學(xué)金從西歐某國(guó)來(lái)巴黎某大學(xué)交換學(xué)習(xí)。她居住的房間就在發(fā)生爆炸房間斜下方5米處，事發(fā)時(shí)她正在浴室洗澡。姍珊回憶道：“我親眼目睹了洗手間整堵墻被炸開(kāi)，浴室門(mén)嚴(yán)重變形并且打不開(kāi)了，我光著腳踩著碎玻璃刨開(kāi)了一條路，從三樓窗口逃了出來(lái)，然后被消防員通過(guò)云梯救到地面。由于在火場(chǎng)中吸入了大量煙氣，我被救護(hù)車送到醫(yī)院急診室吸氧6小時(shí)?！?/p>

我抵達(dá)醫(yī)院后發(fā)現(xiàn)，姍珊出逃時(shí)沒(méi)來(lái)得及攜帶任何私人物品，僅穿著一件浴袍，披著一張消防員臨時(shí)從附近咖啡館里征用的桌布。我第一時(shí)間對(duì)她進(jìn)行了安撫，了解事件的詳細(xì)經(jīng)過(guò)，并與她國(guó)內(nèi)的家人取得了聯(lián)系。隨后，我?guī)退k理了出院手續(xù)，護(hù)送她到市政府為受難者安排的酒店暫住。夜里天氣比較冷，從醫(yī)院到酒店路程較遠(yuǎn)，我把自己的衣服給她披上御寒，只著一件單衣護(hù)送她至酒店。

在路上，她問(wèn)我是干什么的，“我是學(xué)聯(lián)應(yīng)急安全部的，今天是特意來(lái)幫助你解決困難的。”話沒(méi)說(shuō)完，只見(jiàn)她嘴角一撇，回了一句：“就是國(guó)內(nèi)學(xué)生會(huì)那一套吧？沒(méi)想到跑這么遠(yuǎn)還有，真是無(wú)處不在?！泵黠@有抵觸情緒啊，但畢竟她現(xiàn)在需要幫助，所以我也沒(méi)說(shuō)什么。誰(shuí)料她又開(kāi)口說(shuō)：“你出來(lái)留學(xué)，不和外國(guó)人打成一片，成天和中國(guó)人混在一起有什么意思？”說(shuō)教了一路，終于到了賓館。應(yīng)姍珊的要求，我還給她買了一張臨時(shí)電話卡，并借給她一部手機(jī)和100歐元現(xiàn)金。

在她的生活尚未恢復(fù)正常之前，我?guī)缀趺刻於冀o她打一個(gè)電話，并帶慰問(wèn)品去看望她，以示關(guān)心。我根本沒(méi)奢求一句謝謝，只希望通過(guò)自己的努力讓她看到學(xué)聯(lián)不是她印象中的刻板樣子。

的確，有一些聲音在質(zhì)疑學(xué)聯(lián)，更有甚者說(shuō)學(xué)聯(lián)的應(yīng)急安全部根本沒(méi)必要設(shè)立，因?yàn)樗仍蝗玑t(yī)生，出勤不如警察，要它有啥用？我只想說(shuō)：學(xué)聯(lián)在專業(yè)程度和行動(dòng)力度上的確比不了警察和醫(yī)生，但我們可以在第一時(shí)間給受困同胞送上一份溫情，讓大家在異國(guó)他鄉(xiāng)感受到一點(diǎn)最起碼的人道主義關(guān)懷。

面對(duì)類似事件，我陷入了沉思，想起老師曾說(shuō)的：“子墨子歸，過(guò)宋。天雨，庇其閭中，守閭者不內(nèi)也。”故曰：“治于神者，眾人不知其功。爭(zhēng)于明者，眾人知之。”無(wú)負(fù)一腔血，可以照青天，做人要坦蕩，要對(duì)得起自己的良心，要無(wú)怨無(wú)悔。就像我在一篇詞作《詠袁崇煥》中寫(xiě)的：橫塵一騎隔夷櫓，操戈不為封王候。

正能量

相信很多人都聽(tīng)過(guò)這樣一句話：出了國(guó)才知道中國(guó)有多好。此現(xiàn)象頗有一些蘇軾《題西林壁》“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的意味。只有走出“心中的廬山”，看到外域的“它山”才能產(chǎn)生對(duì)比。如此，方能真正地認(rèn)識(shí)“廬山的故土”，破除身外的誤導(dǎo)與內(nèi)心的誤判。因此，出國(guó)后大家往往更愛(ài)國(guó)了。

在那次恐怖襲擊過(guò)后僅僅第17天，世界氣候大會(huì)于2015年11月30日如期在巴黎舉行。習(xí)近平主席率代表團(tuán)與會(huì)。當(dāng)時(shí)巴黎的安全局勢(shì)不容樂(lè)觀。因此，在使館教育處的號(hào)召下，學(xué)聯(lián)迅速啟動(dòng)應(yīng)急安全機(jī)制，廣大學(xué)生自發(fā)組建了迎接習(xí)主席的歡迎隊(duì)伍。

短短幾天時(shí)間，我們的歡迎隊(duì)伍就達(dá)到了幾百人規(guī)模。峰會(huì)前一天，大家有序地站在各自的位置上，準(zhǔn)備迎接習(xí)主席的車隊(duì)抵達(dá)下榻賓館。突然，我們發(fā)現(xiàn)有可疑人員混進(jìn)了迎接隊(duì)伍，我們立即啟動(dòng)預(yù)案，派人監(jiān)視可疑者的一舉一動(dòng)。同學(xué)們戰(zhàn)術(shù)嫻熟，斗智斗勇，最終用和平方式把可疑份子逼出了迎接區(qū)域，化解了可能的威脅。

后因附近廣場(chǎng)發(fā)生騷亂，絕大多數(shù)歡迎人員都被警察驅(qū)散回家，瞬間幾百人的隊(duì)伍就散了。然而，我們學(xué)聯(lián)的十幾名核心骨干并沒(méi)有放棄，大家徑直來(lái)到代表團(tuán)下榻的酒店周圍，實(shí)行駐地守衛(wèi)的預(yù)案。整整三晝兩夜，我們沒(méi)有一個(gè)人懈怠，冒著嚴(yán)寒不分晝夜地守護(hù)在任務(wù)區(qū)。大家沒(méi)有表現(xiàn)出絲毫畏懼，憑借的就是一顆熾熱的愛(ài)國(guó)心，彰顯了留法學(xué)子的使命感、責(zé)任感與擔(dān)當(dāng)精神。我們不僅要做口頭上的承諾，更要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行它。在挑戰(zhàn)面前，大家經(jīng)受住了考驗(yàn)。其實(shí)，在人群中總有一部分人愿意挺身而出，迎接挑戰(zhàn)。面對(duì)危險(xiǎn)，他們也許不比其他人做得更多，但他們并不滿足于簡(jiǎn)單地說(shuō)，而是毅然決然地去做！

對(duì)于“學(xué)生就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不應(yīng)該為這些事情浪費(fèi)時(shí)間”等觀點(diǎn)，我實(shí)在不敢茍同。西歐國(guó)家社情復(fù)雜，結(jié)構(gòu)多元，與我國(guó)的文化差異很大，容易造成西方社會(huì)對(duì)中國(guó)的誤讀與偏見(jiàn)。在國(guó)際舞臺(tái)上，我們應(yīng)該多發(fā)出積極的正能量的聲音，才能彰顯中國(guó)的正面形象。當(dāng)今國(guó)人之所以能夠在國(guó)外越來(lái)越揚(yáng)眉吐氣，離不開(kāi)身后為我們提供強(qiáng)大支撐與底氣的祖國(guó)。國(guó)家的榮耀需要每一名國(guó)人的付出。就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，請(qǐng)一兩天假做一些這樣有意義的事，既不會(huì)真正影響學(xué)業(yè)，還會(huì)激發(fā)出內(nèi)在的動(dòng)力，讓我不忘初心，時(shí)刻謹(jǐn)記出國(guó)深造的目的，這難道有錯(cuò)嗎？

其實(shí)，正能量強(qiáng)了，負(fù)能量自然就弱了。我欣慰地看到，隊(duì)伍中不僅有80后、90后，甚至還有00后的年輕人，大家都為了同一個(gè)信念緊密團(tuán)結(jié)到一起。不同年齡同學(xué)之間并沒(méi)有因?yàn)槟甏膭澐侄桓盍验_(kāi)來(lái)，因?yàn)樨灤┧麄兊氖悄欠輥児挪蛔兊膶?duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，以及那份對(duì)民族責(zé)任與歷史使命的情懷。

反思

我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地問(wèn)自己：作為留學(xué)生的組織，學(xué)聯(lián)到底能做什么？我們服務(wù)對(duì)象的需求是什么？需求與能力之間的差距有多大？如何處理能力與需求的關(guān)系？其實(shí)，法國(guó)的社會(huì)體系相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較完備的，我們必須變被動(dòng)為主動(dòng)，以預(yù)防為主，利用好當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)資源，并把它們介紹給同學(xué)們，方便他們熟練地應(yīng)用當(dāng)?shù)馗鞣N機(jī)制帶來(lái)的便利，解決各自所面對(duì)的問(wèn)題。

平安留學(xué)無(wú)小事，因?yàn)樗P(guān)系到國(guó)內(nèi)一個(gè)個(gè)家庭的喜怒哀樂(lè)。我們選擇了應(yīng)急安全工作，就是選擇了時(shí)刻準(zhǔn)備著為廣大留法學(xué)子服務(wù)，為“成功留學(xué)”的事業(yè)作出貢獻(xiàn)。正是由于在現(xiàn)實(shí)生活中同學(xué)們遇到了如此多的困難與挑戰(zhàn)，我們才被賦予了希望。（作者就讀于法國(guó)巴黎第八大學(xué)哲學(xué)系，巴黎中國(guó)學(xué)者學(xué)生聯(lián)合會(huì)副主席和應(yīng)急安全部成員，巴黎八大中國(guó)學(xué)聯(lián)主席。文中案例所涉及人物均為化名）