射洪縣競技體育現(xiàn)狀及出路之思考

摘要：競技體育是體育的重要組成部分，它是以體育競賽為主要特征，以創(chuàng)造優(yōu)異運(yùn)動(dòng)成績，奪取比賽優(yōu)勝為主要目標(biāo)的社會(huì)體育活動(dòng)，主要由運(yùn)動(dòng)員選材、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)競賽、競技體育管理構(gòu)成。通過調(diào)查研究，在仔細(xì)分析我縣競技體育現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，試從競技體育作用、現(xiàn)狀、存在問題和發(fā)展思路及對策談幾點(diǎn)思考。

關(guān)鍵詞：競技體育；現(xiàn)狀；出路

中圖分類號(hào)：G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-2177（2017）21-0084-03

1 競技體育的作用

競技體育是人類對于自身運(yùn)動(dòng)能力的挑戰(zhàn)，是人類對健與美的理想的不倦追求，是人類現(xiàn)代文明發(fā)展進(jìn)步的一個(gè)窗口，具有綜合的社會(huì)功能和價(jià)值。

（1）競技體育具有獨(dú)特的文化價(jià)值和作用。它所蘊(yùn)含的積極進(jìn)取、為國爭光、公平公正、規(guī)則至上、團(tuán)結(jié)友愛的精神內(nèi)涵，與十八屆三中全會(huì)倡導(dǎo)的文化強(qiáng)國建設(shè)和中央提出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)高度吻合，當(dāng)代競技體育已成為一個(gè)國家和地區(qū)綜合實(shí)力的重要體現(xiàn)，成為觀察其政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境、社會(huì)文明程度和未來發(fā)展?jié)摿Φ闹匾翱冢蔀槲幕涣髋c傳播的重要載體，成為蔚為壯觀的文化現(xiàn)象。

（2）競技體育可以有效激發(fā)愛國熱情。1984年許海峰在洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上射落中國奧運(yùn)歷史上首枚金牌，使闊別奧運(yùn)大家庭28年的中國社會(huì)一片沸騰；中國女排創(chuàng)造的世界五連冠的體壇奇跡，更令舉國上下歡欣鼓舞；北京奧運(yùn)會(huì)上中國代表團(tuán)位居金牌榜首位，譜寫奧運(yùn)史上新篇章，一個(gè)個(gè)輝煌成績的取得，都極大增強(qiáng)了全國各族人民的自信心和奮斗精神，增強(qiáng)了中華民族的自豪感和凝聚力。

（3）競技體育影響帶動(dòng)群眾體育的發(fā)展。競技體育和群體是相互影響，相互作用的。群眾體育發(fā)展為競技體育發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)支撐，也就是人們常說的塔基寬厚才能塔尖高聳；反過來，競技體育發(fā)展也會(huì)對群眾體育產(chǎn)生引領(lǐng)和輻射作用，如在體育明星的影響和榜樣作用下吸引更多的人參與和喜愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，進(jìn)而促進(jìn)群眾體育的蓬勃發(fā)展。

2 我縣競技體育現(xiàn)狀

在上個(gè)世紀(jì)七八十年代，我縣競技體育以業(yè)余體校為主陣地，曾經(jīng)紅紅火火，風(fēng)光一時(shí)。但隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，就業(yè)形勢的轉(zhuǎn)變使學(xué)校遇到了前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，業(yè)余體校逐漸陷進(jìn)了選材難、招不進(jìn)、留不住、無出路的困境，揭示出體教結(jié)合是競技體育發(fā)展的必由之路。但由于長期存在的體制、機(jī)制、社會(huì)意識(shí)等各方面弊端，我縣競技體育一直鮮有起色，落后全市，在近幾屆省運(yùn)會(huì)上始終未實(shí)現(xiàn)金牌零的突破，與射洪縣群眾體育蓬勃發(fā)展，經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)全市領(lǐng)先的狀況格格不入，成為射洪體育人的一塊心病和短板。

2010年，省十二運(yùn)會(huì)花落遂寧，我縣作為東道主，理當(dāng)有所作為、有所突破。縣委縣政府高度重視，傾力支持，縣教體局、體育中心精心謀劃、精心組織，各基地校、運(yùn)動(dòng)隊(duì)眾志成城、苦練本領(lǐng)，競技體育發(fā)展呈現(xiàn)前所未有的良好發(fā)展勢頭。

一是改革體制，健全機(jī)制。遵循競技體育“基礎(chǔ)在教育，陣地在學(xué)校，對象在學(xué)生”的實(shí)際規(guī)律，將體育工作職能從原文體局撥離出來，與教育局整合，成立縣教體局，實(shí)行教體結(jié)合、教體融合。

二是立足縣情，明晰思路。在反復(fù)調(diào)研論證的基礎(chǔ)上，確定了突出重點(diǎn)（排球、沙灘排球），突破難點(diǎn)（田徑、游泳），培植亮點(diǎn)（跆拳道、武術(shù)散打、乒乓球）的備戰(zhàn)思路和“兩條腿”走路（自訓(xùn)為主、引進(jìn)為輔）的工作策略。

三是建立基地，組建隊(duì)伍。分別在城區(qū)各個(gè)學(xué)校及縣體育館建立備戰(zhàn)訓(xùn)練基地，在全縣體育教師中選拔主教練、助理教練13人，面向省內(nèi)外，聘請專職執(zhí)教專家（前省隊(duì)教練）2人，兼職專家11人，兩次組織在全縣城鄉(xiāng)學(xué)校選拔運(yùn)動(dòng)員共560人，完成七個(gè)參賽項(xiàng)目組隊(duì)工作，經(jīng)過長達(dá)三年的競爭淘汰，最后取得今年決賽資格的主力隊(duì)員共97名。

四是多措并舉，提高質(zhì)量。聘請省專家教練2名常年執(zhí)教、指導(dǎo)，三年未間斷；篩選36名優(yōu)秀潛質(zhì)隊(duì)員，四次送到四川省訓(xùn)練基地、省外訓(xùn)練基地短期培訓(xùn)，20人長期在省內(nèi)外專業(yè)基地培訓(xùn)；三次組織項(xiàng)目教練員、運(yùn)動(dòng)員赴重慶學(xué)習(xí)、觀摩；邀請西南交大、成都體院排球隊(duì)來射洪縣練兵過招。

五是全力保障，提供支持。建設(shè)完善運(yùn)動(dòng)隊(duì)生活、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練設(shè)施設(shè)備條件；發(fā)放訓(xùn)練服裝和訓(xùn)練津補(bǔ)貼；實(shí)行運(yùn)動(dòng)員食、宿、訓(xùn)、學(xué)四集中；為一線運(yùn)動(dòng)員配專廚、開小灶，提供牛奶和營養(yǎng)三餐；建立運(yùn)動(dòng)員入讀、升學(xué)“綠色通道”，農(nóng)村項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員免試升學(xué)入讀城區(qū)學(xué)校；調(diào)整主教練、助理教練的工作量，保證主要時(shí)間和精力用于備戰(zhàn)訓(xùn)練；落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制和獎(jiǎng)勵(lì)制度，實(shí)行利益聯(lián)結(jié)，利益驅(qū)動(dòng)。

3 我縣競技體育存在的問題和不足

（1）體育管理、訓(xùn)練專業(yè)人才稀缺。一是體育中心作為業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門，專業(yè)管理人才稀缺（僅有1名），原有專業(yè)人才現(xiàn)已紛紛退休，近十余年所進(jìn)人員均為非專業(yè)人士，業(yè)務(wù)指導(dǎo)專業(yè)性和權(quán)威性大打折扣。二是從我縣現(xiàn)有教練來說，人才匱乏，知識(shí)老化，水平不高更是致命的硬傷。師高才能弟子強(qiáng)，而我縣競技訓(xùn)練教練工作主要由中小學(xué)體育教師擔(dān)任，一方面，其本身也還承擔(dān)著較為繁重的教學(xué)升學(xué)任務(wù)，精力不濟(jì)、無暇抽身。另一方面，由于基層視野有限，進(jìn)修提高少，缺乏知識(shí)創(chuàng)新，訓(xùn)練手段少，大部分仍沿用“師傅教徒弟”的老一套辦法，導(dǎo)致訓(xùn)練缺乏系統(tǒng)性和科學(xué)性，運(yùn)動(dòng)員再提高遭遇瓶頸。

（2）業(yè)訓(xùn)學(xué)校重視程度不夠，輸送渠道不暢。一是學(xué)校認(rèn)識(shí)不清，沒有把競訓(xùn)人才的培養(yǎng)和輸送作為學(xué)校特色打造，為國家輸送優(yōu)秀后備人才的高度來認(rèn)識(shí)、來重視，沒有當(dāng)成自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，認(rèn)為搞業(yè)訓(xùn)工作是份外工作，是在給縣體育中心幫忙。二是學(xué)校從現(xiàn)實(shí)出發(fā)考慮，片面認(rèn)為學(xué)校體育工作已經(jīng)能夠肩負(fù)起培養(yǎng)教學(xué)大綱要求的德智體全面人才，無需勞神費(fèi)力再在競技人才培養(yǎng)上下功夫，認(rèn)為學(xué)生參加青少年訓(xùn)練會(huì)影響學(xué)習(xí)，帶來安全隱患，對運(yùn)動(dòng)員選材、訓(xùn)練、輸送熱情不高。三是輸送渠道不暢。優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)天賦往往曇花一現(xiàn)，必須早期發(fā)現(xiàn)、早期開發(fā)，否則就會(huì)喪失殆盡。而我們縣尚未形成“選材一體化、育人一條龍”的人才開發(fā)輸送體系，導(dǎo)致業(yè)訓(xùn)人才錯(cuò)過最佳發(fā)現(xiàn)期，或發(fā)現(xiàn)了未很好培養(yǎng)，被埋沒荒廢。

（3）社會(huì)、家長、學(xué)生認(rèn)識(shí)不高，顧慮重重。一是受傳統(tǒng)“重文輕武”思想的影響，許多人片面的認(rèn)為搞競技體育者是四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡單，不屑于、不愿意將子女送去參加訓(xùn)練。二是受“應(yīng)試教育”思想的影響，目前學(xué)生文化課負(fù)擔(dān)比較重，訓(xùn)練不可避免地存在學(xué)訓(xùn)矛盾，許多家長在孩子小學(xué)階段抱著鍛煉身體的目的還支持參加訓(xùn)練，一旦到了初高中面臨升學(xué)壓力就打退堂鼓，導(dǎo)致人才流失。三是運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練周期太長，出路不暢，也讓學(xué)生、家長顧慮重重。許多人認(rèn)為在省運(yùn)會(huì)后如考不起大學(xué)、進(jìn)不了專業(yè)隊(duì)就白練了，加之而今各類傳播媒體發(fā)達(dá)，被傷病困擾的奧運(yùn)冠軍，一些賣金牌的長跑冠軍，看大門的舉重冠軍等負(fù)面新聞，也都時(shí)刻在動(dòng)搖學(xué)生及家長的信念。

（4）業(yè)訓(xùn)保障經(jīng)費(fèi)和激勵(lì)政策問題。近幾年，在省運(yùn)會(huì)東道主的大背景下，業(yè)訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和激勵(lì)政策都得到了較好的保障，但隨著省十二運(yùn)會(huì)的結(jié)束，后省運(yùn)時(shí)代的到來，政策能否延續(xù)，就成了未知數(shù)。我們都知道，競技體育有著特殊的規(guī)律，其周期長、投入大、見效慢，甚至有可能投入一陣一無所獲。所以，從地方政府來說，投入競技體育不如社會(huì)體育實(shí)在。我國的競技體育一直依賴舉國體制、政府投入，這是國情和現(xiàn)實(shí)需要所決定的，一旦政府投入不足，勢必影響其后續(xù)發(fā)展，難得一見的業(yè)余訓(xùn)練蓬勃局面必然迅速走向枯萎。

4 我縣競技體育發(fā)展的思路和對策

4.1 不斷完善競訓(xùn)工作思路布局

發(fā)展競技體育需要著眼長遠(yuǎn)、從長計(jì)議。競訓(xùn)工作要以“選好苗子，打好基礎(chǔ)，系統(tǒng)訓(xùn)練，積極提高”為指導(dǎo)思想，以廣泛開展中小學(xué)體育活動(dòng)和課余訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以“輸送第一”為主要任務(wù)，以打造青少年訓(xùn)練金字塔為主要目標(biāo)，在縣教體局牽頭組織下，編織起包含縣體育中心、基地校、傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、各訓(xùn)練網(wǎng)點(diǎn)的多層次、多渠道訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)。建立起“小學(xué)選苗、初中布點(diǎn)、高中集中、大學(xué)對接”的業(yè)訓(xùn)新模式，把業(yè)余訓(xùn)練、選拔輸送和高考升學(xué)有機(jī)結(jié)合。

可根據(jù)我縣具體情況和優(yōu)勢，在省運(yùn)會(huì)后縮短戰(zhàn)線，有所為，有所不為，抓特色、抓拳頭、抓傳統(tǒng)，重點(diǎn)布局排球、田徑、乒乓球、跆拳道等項(xiàng)目，實(shí)行訂單式人才培養(yǎng)。

要在全縣范圍內(nèi)選擇辦學(xué)質(zhì)量高、基礎(chǔ)設(shè)施好、生源條件好、具有體育傳統(tǒng)的學(xué)校建立訓(xùn)練網(wǎng)點(diǎn)校，大力倡導(dǎo)“學(xué)校有特色、學(xué)生有特長”的理念，對開展體育業(yè)余訓(xùn)練好的學(xué)校大張旗鼓地授予“傳統(tǒng)項(xiàng)目示范學(xué)?！?、“業(yè)余訓(xùn)練網(wǎng)點(diǎn)學(xué)?！?、“高水平后備人才訓(xùn)練基地”等，并予以一定扶持，讓學(xué)校干有所得，干有所樂，吸引學(xué)校和學(xué)生參與體育訓(xùn)練的積極性。

4.2 不斷完善競訓(xùn)工作運(yùn)行機(jī)制。

一要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)。要成立競訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立由教育、體育、財(cái)政、人事、公安等部門組成的聯(lián)席會(huì)制度，共同定期解決工作中存在的突出問題，研究加強(qiáng)和改善學(xué)校體育和業(yè)余訓(xùn)練工作的措施，體教聯(lián)手，增強(qiáng)政策執(zhí)行力。

二要搭建平臺(tái)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)人才。在學(xué)校陽光體育運(yùn)動(dòng)廣泛開展的基礎(chǔ)上，各級(jí)各類學(xué)校每年舉辦1-2次運(yùn)動(dòng)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)校之間開展單項(xiàng)體育聯(lián)賽。重點(diǎn)競技項(xiàng)目每年舉辦一次全縣性中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，通過競賽發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀后備人才。在全縣中小學(xué)中，每年組織開展一次競技體育人才遴選，確保人盡其才。

三要加強(qiáng)培訓(xùn)，提高執(zhí)教水平。首先要采取走出去，請進(jìn)來的方式，一方面盡可能讓教練員參加高水平的專業(yè)培訓(xùn)，另一方面要請專家上課、交流、傳遞信息。其次要?jiǎng)?chuàng)造條件，積極引進(jìn)高水平的教練人才，要打破人才引進(jìn)常規(guī)模式，開通特殊通道，特殊引進(jìn)競技體育優(yōu)秀教練人才。

4.3 不斷完善競訓(xùn)工作政策保障

一是完善財(cái)政保障政策，繼續(xù)把競技體育工作經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，保障運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練、參賽、器材、生活補(bǔ)貼、賽后獎(jiǎng)勵(lì)等基本經(jīng)費(fèi)需要；二是完善對學(xué)校、運(yùn)動(dòng)員、教練員的激勵(lì)政策，競技體育工作列入學(xué)校工作考核內(nèi)容，堅(jiān)持優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員升學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)“綠色通道”，優(yōu)秀貧困運(yùn)動(dòng)員優(yōu)先享受體彩助學(xué)金資助，對貢獻(xiàn)突出的教練員，在職稱評定、工資晉升等方面給予政策傾斜。設(shè)立“伯樂獎(jiǎng)”，鼓勵(lì)廣大體育教師積極發(fā)現(xiàn)、推薦優(yōu)秀苗子。